【正文】 關(guān)注本屆畢業(yè)班的工作：召開了兩次畢業(yè)班關(guān)注會議，制定了畢業(yè)班工作意見和教育教學(xué)考核措施，成立了畢業(yè)班工作小組，還將召開一系列的會議：教育教學(xué)研討會、家長會、班主任會議等。上屆畢業(yè)班工作的通報：⑴成績的情況： 2010級畢業(yè)班的工作還可以，一班的語文平均占全縣117名，語文合格率占全縣90名，二班的數(shù)學(xué)平均占全縣53名，數(shù)學(xué)合格率占全縣59名。年級排名為語文平均占全縣29名，語文及格率在全縣29名，數(shù)學(xué)平均在全縣24名，數(shù)學(xué)合格率在全縣30名。賴麗娟、萬麗莎、羅俊峰、唐劍鳴等同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)成績好（或長進快）。⑵學(xué)生表現(xiàn)情況：唐偉、唐超、李奇等同學(xué)經(jīng)常幫助學(xué)校、老師、班上做好事。教師的情況：⑴、語文教師作為班主任，工作認真負責，抓得也很緊；數(shù)學(xué)教師不減中學(xué)時干勁（中學(xué)數(shù)學(xué)中考成績名列全縣前10名），想法設(shè)法彌補學(xué)生知識上的不足，還經(jīng)常查找資料，偉學(xué)生補充練習(xí)，做細心的思想教育和細致的知識輔導(dǎo)。⑵、藝體教師不袖手旁觀，把精力花在考試科目的知識輔導(dǎo)上：馬長久、向聰、嚴登澤主動為學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué)知識，只要同學(xué)們有疑問，都給予細心的解答。⑶、科學(xué)、英語教師不甘示弱，決心在一片空白之地開出鮮艷之花。成績情況：⑴可喜之處：語文：一班80分以上的35人，90分以上的11人；二班80分以上的36人，90分以上的16人。數(shù)學(xué)：一班70分以上的11人，80分以上的7人，90分以上的3人；二班70分以上的24人，80分以上的16人，90分以上的10人?？偝煽儯阂话?40分以上的23人，160分以上的12人，180分以上的3人；二班140分以上的33人，160分以上的24人，180分以上的7人。⑵不足之處：a、學(xué)科不平衡：有的同學(xué)語文90多分，數(shù)學(xué)才60多，有的同學(xué)語文70多分，數(shù)學(xué)則有80多分，有的甚至某一科不及格。B、班級不平衡：我們的二班總體上比一班要好一些，又特別是二班的數(shù)學(xué)比二班的數(shù)學(xué)要好的多，當然二班的數(shù)學(xué)比一班的數(shù)學(xué)進步大。C、班內(nèi)不平衡：個層次成績分配不均，有的形成了斷層。需要大家齊頭并進。d、英語、科學(xué)屬于新開考的學(xué)科（英語60分，科學(xué)40分）。在這兩個學(xué)科上，大家要花更多的精力和時間。學(xué)生情況根據(jù)老師近段時間的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中有存在這些問題：部分同學(xué)失去學(xué)習(xí)的信心，認為學(xué)與不學(xué)沒關(guān)系，反正初中有書讀就是了，所以就出現(xiàn)學(xué)習(xí)不求上進，作業(yè)不努力完成，上課時不遵守紀律，做小動作、說話，與前后排同學(xué)交頭接耳。部分同學(xué)在做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當作耳邊風，說了還是不聽。背地里在干一些不好的事，如破壞一些公共財物，欺侮同學(xué)，……當然有部分同學(xué)學(xué)習(xí)也很認真，不但認真努力完成學(xué)業(yè)，還幫助教師干一些力能所及的事。如：六（1）班：張磊、六（2）班吳金等同學(xué)上課能特別認真聽老師講課，能積極思考，認真完成作業(yè)。由于平時努力，學(xué)習(xí)勤奮，善于動腦筋，六（1）彭瑤瑤、謝瑤、唐蘇、賴麗、彭洪東、鄒嘉昵、鄧路瑤、賴陽陽、彭智宏、何少靜，六(2)班的吳金、楊小成、李海燕、黃繼成、賴夢蝶、黃敏、劉東、萬億、謝向陽、賴代玉等同學(xué)在班里成績名列班級前列，是一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，每次考試沒有辜負老師對他們的期望。特別近段時間里唐海濤等同學(xué)認識到學(xué)習(xí)的重要性，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力加油，下了功夫，克服了困難成績進步比較快。當然，我們的彭小虎、王坤、羅潤等同學(xué)經(jīng)常幫助學(xué)校和同學(xué)做一些事情。三、希望和建議：做一個合格的小學(xué)生。就必須具備：一定道德素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)、信息社會的生存能力、對科技的感知能力、交往與交流能力、合作與競爭能力，要想達到上述素質(zhì)與能力，我們現(xiàn)在必須做到:團結(jié)互助，遵紀守法，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，刻苦努力學(xué)好文化知識，在文明禮儀上為低年級做出榜樣，努力把自己培養(yǎng)成合格的人才。要學(xué)會先成人后成才，老師不想人人都成才，成為博士、大學(xué)生……，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對祖國有貢獻的人。其次，要必須樹立的信心和遠大志向，只要有遠大的理想，才會揚起理想風帆，駛向理想彼岸。三十六行，行行出狀元。為了實現(xiàn)自己的理想，沒有知識和能力是不可能實現(xiàn)的，只要努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養(yǎng)，才會不斷地成長，才會成為一名有用的人才，才會把理想變成現(xiàn)實。要知道要想實現(xiàn)自己遠大的理想，我還缺少哪些素質(zhì)和能力，今后要在這些素質(zhì)和能力上去努力去克服。記住：“有志者事竟成，無志者一世空”。“少壯不努力，老大徒悲傷”。“莫待閑，白了少年頭，空悲切”。搞好自己的學(xué)習(xí)。努力做到：⑴、要有計劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。如早上起床讀背語文、英語，晚上進行30分鐘的聽力訓(xùn)練，回家寫完作業(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。⑵、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文要加強閱讀，加強習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練，英語要熟記單詞和語法，科學(xué)要注重實驗操作能力和基礎(chǔ)知識。平時的練習(xí)，要專攻自己的弱項，而不要機械的訓(xùn)練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求是什么，學(xué)會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。⑶、要主動勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。⑷、要振奮精神，積極進取。聽說在座的同學(xué)中間有不愿動腦思考而抄作業(yè)的、也有不打架就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當你抄作業(yè)時，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚” 了。把該準備的資料準備好，該借的書接到手。辦法是人想出來的，也是人去實現(xiàn)的。⑸、靈活應(yīng)變。復(fù)習(xí)時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書讀過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復(fù)習(xí)時間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。同學(xué)們，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心百倍、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌、跌跌撞撞的你，在這里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。最后，我還要提醒同學(xué)們，請同學(xué)們永遠記住《桃愿》里的話，“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力！同學(xué)們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?努力吧，未來的中學(xué)生們??！小學(xué)畢業(yè)水平測試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。孔子說過：“言而無信，不知其可也?！庇腥藛柪罴握\成功的奧秘，他回答到：無它，一個字，信！做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時刻記住自己是一名青市小學(xué)的學(xué)生，要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。同時，大家還要注意如下規(guī)定：不準提前交卷，不準帶資料入場，不準帶計算器入場，嚴守考試紀律。誠實考試、誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人！讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。