【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 差值大說(shuō)明：要取得優(yōu)異、頂尖的成績(jī)（前50名乃至前10名），很不容易；因?yàn)榈搅艘欢▽哟魏?，每提?分都十分困難。因此要進(jìn)入全縣前10名乃至前50名，必須具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，悟出適合自己的學(xué)習(xí)方法，處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)，更要付出一般人難以付出的努力。同時(shí)這部分學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求，他們堅(jiān)忍不拔、他們持之以恒、他們執(zhí)著；他們堅(jiān)信只要頑強(qiáng)拼搏了，就一定有循序漸進(jìn)的提高，才出現(xiàn)了那樣優(yōu)異的成績(jī)，才有了他們美好的明天，輝煌的人生。從101名400名，每50名之間的差值只有10多分，總分差值小說(shuō)明：101名400名的成績(jī)是只要通過(guò)一定的努力就容易達(dá)到的，在這個(gè)層次的同學(xué)乃至更下一層次的同學(xué)，每學(xué)科提高5分要比前50名的同學(xué)每學(xué)科提高1發(fā)分容易得多；因此你每學(xué)科提高3分，總分提高18分左右，將會(huì)擠掉幾十人，你每學(xué)科提高6分，總分提高45左右，將會(huì)擠掉上百人，留給自己的是機(jī)會(huì)和美好的明天；行動(dòng)起來(lái)吧！我的同學(xué)們。二、對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立信心。今年是全市教育質(zhì)量提升年，市教育劉建丹局長(zhǎng)指出：辦人民滿(mǎn)意的教育，是我們的長(zhǎng)期目標(biāo)，狠抓教育質(zhì)量的提升，是我們當(dāng)前要抓的大事。全市各區(qū)、縣通過(guò)初中教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)后，都在狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，我縣各初中也都動(dòng)得早，動(dòng)得快，動(dòng)得實(shí)，都在為使更多學(xué)生能升入高中學(xué)習(xí)而狠抓畢業(yè)班工作，而現(xiàn)在的高中辦學(xué)規(guī)模，不能讓所有初中生都能升入高中學(xué)習(xí)，面對(duì)這樣的形勢(shì)，面對(duì)我們每個(gè)同學(xué)升高中、升重點(diǎn)高中，還存在的成績(jī)差距和壓力。初三年級(jí)在成功分流后，畢業(yè)班進(jìn)行了重新調(diào)整，教師、學(xué)生的目標(biāo)更為明確——升學(xué)；作為我們學(xué)校，本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)就是抓好畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班工作的重點(diǎn)就是抓出口，讓更多學(xué)生能升入高中學(xué)習(xí)，這就是辦人民滿(mǎn)意教育的體現(xiàn)，這就要求每個(gè)同學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，知己知彼，樹(shù)立信心。有信心，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)出成績(jī)。三、狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的的調(diào)整。學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整和保持。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，精力就不會(huì)集中,學(xué)習(xí)效率就不高，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高就緩慢。通過(guò)寒假的休息，同學(xué)們要迅速將心收回來(lái)，不要還沉靡在玩耍之中，不要陶醉在過(guò)去的成績(jī)上，也不過(guò)于指責(zé)過(guò)去的失敗，而是要立即抓緊時(shí)間，把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整出來(lái)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，迅速進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓好每一個(gè)今天，才有美好的明天。調(diào)整好心情。如果有了良好的心情，才能愉快地學(xué)習(xí)，就會(huì)有使不完的勁，也就會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)效率的提高。這就要求同學(xué)們一方面處理好與老師的關(guān)系，明確老師嚴(yán)格要求的目的，是為了同學(xué)們今后的發(fā)展，是為同學(xué)們好，要做到與老師密切配合。另一方面，要處理好同學(xué)關(guān)系，遇事要寬容忍讓?zhuān)绻谶@關(guān)鍵的一百多天時(shí)間內(nèi)還出現(xiàn)打架斗毆，及其它違紀(jì)現(xiàn)象，不說(shuō)性質(zhì)如何，如何處理，且在處理過(guò)程中，一是擔(dān)誤時(shí)間，二是影響心情。要有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，克服畏難情緒。初三后期八十多天時(shí)間的復(fù)習(xí)過(guò)程，相當(dāng)于一個(gè)馬拉松賽跑的過(guò)程，有的時(shí)段是相當(dāng)艱苦的，會(huì)遭遇到這樣或那樣的問(wèn)題，來(lái)自生活的，學(xué)習(xí)的，心理的、生理的，但一上道就要有堅(jiān)持性，有意志力，沒(méi)有任何的借口，只有努力，加倍的努力，確保完美的過(guò)程，才會(huì)有理想的結(jié)果。這就要求我們有持之以恒的決心和毅力，在任何情況下都決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。自己的前途要掌握在自己手里，我們學(xué)校的老師都是很優(yōu)秀的，他們都愿意而且有能力把你們培育成材。如果我們以前學(xué)習(xí)差了，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)彌補(bǔ)，把原來(lái)沒(méi)聽(tīng)懂的現(xiàn)在聽(tīng)懂，把原來(lái)沒(méi)弄明白的弄明白，把原來(lái)遺忘了的再記住，成績(jī)是完全可能上升的，差的可以變好，好的可以更優(yōu)，只要我們有毅力、有決心，不輕易放棄，那我們就有成功的那么一天。就是考不起，但我認(rèn)為只要成績(jī)進(jìn)步了，總比你成績(jī)差更有好處，不管你是怎樣的打算，但我還是要告訴大家一個(gè)永遠(yuǎn)不變的事實(shí)，那就是老板招工總是選擇成績(jī)好的，技術(shù)優(yōu)的，思想素養(yǎng)高的學(xué)生，你是企業(yè)老總你也會(huì)這樣做，何況別人是精明的企業(yè)主呢？我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死的決心和斗志。處理好老師與學(xué)生的關(guān)系。初三后期的復(fù)習(xí)工作的師生關(guān)系相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)員與教練員的關(guān)系，教師更多的是指導(dǎo)，引導(dǎo)，同學(xué)們更多的是思考、練、練、練。同學(xué)的練習(xí)題、檢測(cè)題比學(xué)新課時(shí)多，難，老師所給的可能只是方法，思路方面的引導(dǎo)，更多的是需要同學(xué)們自己去做，去領(lǐng)悟。因此要求每個(gè)同學(xué)必須要認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成好老師布置的課堂、課外作業(yè)，樹(shù)立自己做一百題，強(qiáng)于老師講一千題的作用的觀念。四、目標(biāo)，勤奮加科學(xué)，全力提高成績(jī) 初中階段新知識(shí)基本學(xué)完。分流的已經(jīng)分流。在坐的每一位同學(xué)務(wù)必明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無(wú)論是盡其全力爭(zhēng)取考上自己理想的高中，還是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為來(lái)年的再?gòu)?fù)習(xí)樹(shù)立信心，都務(wù)必注意以下幾點(diǎn)，才能提高自己的能力，增長(zhǎng)成績(jī)。明確目標(biāo)目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)就是要把目標(biāo)變成壓力，把目標(biāo)變成動(dòng)力，而目標(biāo)要變成動(dòng)力，惟有目標(biāo)到位，并注意落實(shí)。每個(gè)同學(xué)都要有自己的目標(biāo)，而且目標(biāo)要具體，各學(xué)科中考成績(jī)目標(biāo)、總成績(jī)目標(biāo)、所考學(xué)校目標(biāo)，制訂出圍繞實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施，并去追求、去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。注意學(xué)習(xí)方法。要梳理好知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)，同時(shí)要形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，靜得下來(lái)，沉得下去，獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)力解決問(wèn)題，要敢碰硬，每一個(gè)問(wèn)題要想透。知識(shí)要過(guò)手落實(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況一定要有針對(duì)性、實(shí)效性，該記憶的必須記憶，該背誦的必須背誦，該理解應(yīng)用的必