畢業(yè)班教師中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-17 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：大家好。中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段，我們的學(xué)子們都在摩拳擦掌躍躍欲試，我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。此時(shí)的我們緊張中有一絲憂慮，欣喜中又有一分茫然。面前的任務(wù)雖艱巨，但我想，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也會(huì)做的更好！下面就我所帶的語(yǔ)文學(xué)科談?wù)剛€(gè)人的一些認(rèn)識(shí)。就我們目前的班級(jí)現(xiàn)狀而言，語(yǔ)文在學(xué)生心中就像一塊雞肋，他們對(duì)語(yǔ)文課都有近乎一種麻木的心理。學(xué)生普遍存在著三個(gè)方面的問(wèn)題：缺乏目標(biāo)缺乏興趣缺乏積極性。針對(duì)學(xué)生這種狀況我覺(jué)得我們語(yǔ)文老師首先自己要有信心，相信經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)改變學(xué)生的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的成績(jī)。我覺(jué)得可以從下面幾點(diǎn)做好：第一，分析學(xué)情、激情備考。初三苦，但我們還沒(méi)有人家考研苦。我們不是苦行僧。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好每一次試卷的知識(shí)點(diǎn)的得、失分的分析統(tǒng)計(jì)工作；始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學(xué)生、感染家長(zhǎng)。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級(jí)備戰(zhàn)的狀態(tài)下，大練兵！第二、注重落實(shí)、提高效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時(shí)批閱并反饋。采取靈活多變的課堂形式，例如開(kāi)課前的默寫(xiě)比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯(cuò)高手等以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)誤區(qū)，充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。第三，團(tuán)結(jié)合作、共同提高。語(yǔ)文復(fù)習(xí)我們備課組是按中考考綱要求，采取板塊復(fù)習(xí)的形式，每位老師根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)負(fù)責(zé)兩或三個(gè)專(zhuān)題的搜集、整理工作，并印發(fā)相應(yīng)材料給學(xué)生?！氨娙耸安窕鹧娓摺保辛舜蠹业?協(xié)調(diào)配合，并肩作戰(zhàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置。各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班的工作交給了我們，將2012年的中考任務(wù)托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制慈濟(jì)中學(xué)美好的藍(lán)圖。借用校長(zhǎng)在潯陽(yáng)晚報(bào)慈濟(jì)專(zhuān)刊的話：只要用飽滿的熱情去擁抱生活，生命必將豐厚而充盈。我想有了學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我堅(jiān)信：2012年6月，慈濟(jì)中學(xué)中考會(huì)碩果飄香，慈中這一‘生命體’會(huì)更加豐厚而充盈！最后祝各位同事健康、快樂(lè)，謝謝大家。第四篇：畢業(yè)班教師中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿中考動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言稿孔埠中學(xué) 徐勇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：大家下午好。初夏時(shí)節(jié)，百物豐茂，蒼翠欲滴，我們迎來(lái)了汪集街畢業(yè)班教師中考動(dòng)員會(huì)。經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，披荊斬棘，現(xiàn)在我們距離中考終點(diǎn)只有短短幾十米的沖刺距離。今天，我能代表我校九年級(jí)班主任登臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我代表我校九年級(jí)全體班主任和任課教師向總支領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心：我們一定會(huì)克服萬(wàn)難、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱情，帶領(lǐng)學(xué)生打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn)，給家長(zhǎng)、給學(xué)校、給社會(huì)交一份滿意的答卷。第一：始終不放棄任何一名學(xué)生。各位老師，有這樣一道數(shù)學(xué)題：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花?根據(jù)推理，我們很快可以算出來(lái)，從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，第28天，荷塘里會(huì)有四分之一的荷花。這不僅是一道數(shù)學(xué)題！對(duì)荷花而言，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)盡心力，只完成了目標(biāo)的四分之一。假如把初中三年比作一個(gè)月的話，有多少學(xué)生在奮斗了28天后，眼看仍有四分之三的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，便畏懼，退縮，放棄，最終前功盡棄；而
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