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正文內(nèi)容

小學(xué)教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-24 23:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教研組上好一節(jié)示范課,做好一次不少于一個(gè)學(xué)時(shí)的講座要讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。積極支持教師參與與本崗位相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng),鼓勵(lì)教師參與各類教科研論文競(jìng)賽,向各類刊物投稿。積極完善并實(shí)施《壩墻子學(xué)校教師獎(jiǎng)懲條例》。(五)加強(qiáng)學(xué)校特色管理,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。不斷建立并完善一系列切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校管理制度,貫徹科學(xué)管理,依法管理的思想,注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本,為師生的發(fā)展服務(wù)。制定一系列安全管理、教學(xué)管理、后勤管理規(guī)章制度,落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理值日制度,領(lǐng)導(dǎo)值崗制度??茖W(xué)、客觀、公正地做好周文明班級(jí)的評(píng)比工作。使我們的管理成為一種引領(lǐng),成為一種激勵(lì),成為一種動(dòng)力。挖掘特色內(nèi)涵,形成本校特色。舉行完善啞鈴操,增加內(nèi)容,再創(chuàng)特色。完善“多棋并舉”活動(dòng),做好計(jì)劃,細(xì)致實(shí)施,爭(zhēng)取早見成效。希望全校師生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,發(fā)揮特長(zhǎng),充分構(gòu)想,尋找我校發(fā)展新特色,為我??沙掷m(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(六)以服務(wù)為宗旨,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤工作。樹立服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),提高服務(wù)水平。后勤人員要以校為家,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn)。要時(shí)時(shí)繃緊為師生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)這根弦,把教師、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。樹立憂患意識(shí),明確責(zé)任,扎實(shí)開展服務(wù)工作。加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效??倓?wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購,專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程,避免堆積與流失?!俺逼絻砂堕?,風(fēng)正一帆懸”,新的學(xué)年,我們站在新的起點(diǎn)上,我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇,規(guī)范辦學(xué),深化改革。在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,蓄勢(shì)而發(fā),乘勢(shì)而上,用我們的良心、責(zé)任、本領(lǐng)打造更高質(zhì)量、更具特色的壩墻子學(xué)校,使壩墻子學(xué)校呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來,課堂活起來,教師跑起來,學(xué)校特起來,社會(huì)笑起來”的美好景象!壩墻子學(xué)校2011年3月第四篇:教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告以課堂教學(xué)改革為抓手,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,精求教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校品牌建設(shè)四屆五次教代會(huì)暨第十七次工代會(huì)工作報(bào)告2010年12月26日各位代表、同志們:現(xiàn)在,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向本屆教代會(huì)做學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)審議!一、2010年工作的回顧與總結(jié)2010年是我校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆,黨中央、自治區(qū)和湖北省黨政領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)校工作給予了充分的肯定,州市黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門也對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展給予了大力的支持和幫助。2010年9月中共中央政治局常委、中央政法委書記***來校視察工作,看望慰問我校師生,振奮人心,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷春風(fēng)拂面,極大地鼓舞了全體師生的士氣。在這一年中,我們抓住機(jī)遇,贏得挑戰(zhàn),與時(shí)俱進(jìn),敢為人先,堅(jiān)持“以人為本,發(fā)展為先”的辦學(xué)理念,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以教育的現(xiàn)代化為導(dǎo)向,在更深實(shí)踐層次上加大改革力度,緊緊抓住辦學(xué)特色,在更高工作平臺(tái)上推進(jìn)教育創(chuàng)新,用一連串的輝煌努力實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展:“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”深入推進(jìn),黨建工作蓬勃發(fā)展 2010年,我校繼續(xù)深入開展黨員“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),黨員承諾掛牌上墻,接受全體教職員工和家長(zhǎng)學(xué)生的監(jiān)督,捐資助學(xué)、義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生等實(shí)實(shí)在在的事情在全體黨員中蔚然成風(fēng)。2010年我校成立黨建辦,專司學(xué)校黨建工作。11月,我校借創(chuàng)建博樂市“五好基層黨組織”為契機(jī)和平臺(tái),不斷完善學(xué)校黨總支的組織建設(shè)和活動(dòng)開展,充分發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用,充分發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)氣,推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。教學(xué)工作成績(jī)顯著,課程改革有力推進(jìn)(1)高考成績(jī)?nèi)〉眯碌妮x煌,過程管理漸成規(guī)范2010年學(xué)校高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高,%,%,周倜等三名同學(xué)考入北京大學(xué),所有類型考生成績(jī)、所有學(xué)科成績(jī)?nèi)荩êr(nóng)五師)全部領(lǐng)先。辦學(xué)成績(jī)受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)。2010年下半年,我校開始強(qiáng)化了教育教學(xué)管理,注重學(xué)生常規(guī)教育的落實(shí)和實(shí)效,狠抓教學(xué)過程監(jiān)控,建立課堂教學(xué)督察值班巡查反饋制度,加強(qiáng)教學(xué)過程的督察力度,切實(shí)提高課堂效率。(2)“三大工程”啟動(dòng)順利,教師培訓(xùn)扎實(shí)有力2010年教師節(jié)前,我校順利啟動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)“三大工程”(即名師工程、新秀工程、薪火工程),不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),始創(chuàng)校內(nèi)優(yōu)秀青年教師、骨干教師、名師評(píng)選工程,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用。2010年教研處分別組織了高級(jí)教師示范課、新進(jìn)教師匯報(bào)課及各種教學(xué)比武等教研切磋活動(dòng)。從2010年起,我校突出強(qiáng)化新聘教師的培訓(xùn)工作,我們對(duì)2010年新聘教師進(jìn)行了為期兩個(gè)月的崗前培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、職能部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師進(jìn)行全面培訓(xùn)教育。10月15日,我校享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的退休返聘的特級(jí)教師劉難白為全校年輕老師進(jìn)行了一場(chǎng)“創(chuàng)新思維培養(yǎng)”的專題講座。按照新課改“不培訓(xùn)不上崗”的要求,結(jié)合我校前兩年課改的經(jīng)驗(yàn),2010年高考后,我校對(duì)最后一批進(jìn)入新課改的教師進(jìn)行了系統(tǒng)扎實(shí)的培訓(xùn)。(3)招生工作細(xì)致有效,學(xué)生信息管理電子化面臨校名更換及招生規(guī)模擴(kuò)大的新形勢(shì),從2010年5月初,即以教務(wù)處為核心調(diào)配人員開始招生宣傳工作,高考后,我校采用多種形式宣傳優(yōu)異的高考成績(jī):喜報(bào)貼到城市的各個(gè)街道、各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市;辦學(xué)成績(jī)頻見電視、報(bào)紙;校內(nèi)張榜公布高考錄取情況;邀請(qǐng)考入北大的學(xué)子做經(jīng)驗(yàn)交流……到位的高考成績(jī)宣傳為今年招生工作的奠定了良好基礎(chǔ)。中考前,招生工作隊(duì)走到各生源學(xué)校,進(jìn)班演講、散發(fā)招生簡(jiǎn)章、接受學(xué)生咨詢;招生期間(包括暑假的每個(gè)工作日),教務(wù)處堅(jiān)持專人值班、專人值守電話,接受家長(zhǎng)與考生的咨詢。在全體教職員工的努力下,今年的招生形勢(shì)一片大好。2010年我校共招收新生1078名,其中民族學(xué)生247名,高分成績(jī)的學(xué)生明顯增加,生源結(jié)構(gòu)更趨合理。根據(jù)辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的形式要求,教務(wù)處、政教處及時(shí)建立健全學(xué)生電子信息庫,電子學(xué)籍、心理體質(zhì)特異生庫等全面建立,動(dòng)態(tài)管理。宿舍管理也逐步走向電子化。(4)、課程改革一路領(lǐng)先,課改活力盡情綻放校本課程開發(fā)日趨成熟。2010年春,學(xué)校正式啟動(dòng)校本課程開發(fā)和開設(shè)。通過遴選,目前,我校開發(fā)了67門校本課程,根據(jù)教師申報(bào)的校本課程,編印了選課指導(dǎo)手冊(cè)和校本課程教材。通過學(xué)生自主選擇,開設(shè)了51門校本課程,其中思維培養(yǎng)、橋牌、手工編織、武術(shù)、跆拳道、影視鑒賞等已成為學(xué)生們的“熱門”課程,學(xué)生走班上課已從好奇走向?qū)W習(xí)習(xí)慣,在校本選修上更多理性的思考。學(xué)校正擬聘社會(huì)知名人士和行業(yè)專家來校講座和開設(shè)校本課程,例如聘請(qǐng)博樂市攝影協(xié)會(huì)主席周加林來校開設(shè)攝影課程等等。課改成果名列前茅。2010年年底,我校以較好的成績(jī),被評(píng)為“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”,并被選為先進(jìn)代表介紹經(jīng)驗(yàn)。我校充分發(fā)揮課改示范校的示范引領(lǐng)作用,在新課程理念的引領(lǐng)下,我校教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽、論文評(píng)比中積極展示,成績(jī)驕人:在全州課改大討論活動(dòng)中,9個(gè)學(xué)科全部獲得一等獎(jiǎng);雷玉波老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽中獲得自治區(qū)一等獎(jiǎng);王新惠老師獲得自治區(qū)高中生物說課比賽一等獎(jiǎng);陶莉老師在自治區(qū)歷史錄像課比賽中獲得一等獎(jiǎng);楊軍老師在自治區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。三年來我校共 10位教師在自治區(qū)教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),26名教師在自治州教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。在平時(shí)的教學(xué)中,教師間切磋研究蔚然成風(fēng),課堂教學(xué)逐漸成熟,教學(xué)研究落在實(shí)處,教師備課全面周到,備教材,備學(xué)生,備過程,有許多老師都形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。課后反思,課后小結(jié)已擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)只注重結(jié)果反饋,發(fā)展為學(xué)生反映,自我認(rèn)識(shí),情感表現(xiàn),過程得失等方面,不少教師課后反思結(jié)集付梓。課間活動(dòng)生機(jī)勃勃。早間晨跑已成為我校一道亮麗的風(fēng)景;大課間操增加具有民族特色的蒙古舞蹈——?dú)g樂的那達(dá)慕;下午大課間,拔河、跳繩、踢毽子、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、舞蹈等體育活動(dòng)天天進(jìn)行:校園無處不洋溢著青春活力。師生科研形成常規(guī)。學(xué)校本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念,大力開展新課程教學(xué)研討,2010年舉行了高級(jí)教師示范課、青年教師公開課、湖北教師示范課(與二中老師校級(jí)交流課)、新進(jìn)教師研討課以及教學(xué)比武活動(dòng)等形式,促使大家交流共享研究成果,提高教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力,探索新課程背景下的課堂教學(xué)模式。把科研落實(shí)在細(xì)微之處。要求教師撰寫教學(xué)后記和反思,優(yōu)秀教學(xué)反思、論文等集結(jié)出冊(cè),鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教改論文的評(píng)比和交流,2010年我校教師在不同刊物發(fā)表論文44人次。學(xué)校多次組織老師外出學(xué)習(xí)及參加比賽,2010年外出參加培訓(xùn)的教師共計(jì)217人次。研究性學(xué)習(xí)一直是我校的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)。為延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷豐富我??萍冀逃晒?,學(xué)校承擔(dān)了自治區(qū)級(jí)的關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的課題研究,通過實(shí)施研究性學(xué)習(xí)課程,學(xué)生將研究性學(xué)習(xí)的思想和方法運(yùn)用到所有學(xué)科中,僅高一年級(jí)一個(gè)學(xué)期中,學(xué)生選擇的研究課題近100個(gè),內(nèi)容涉及開設(shè)的所有學(xué)科及學(xué)生生活的方方面面。積極組織和開展科普活動(dòng),同時(shí)還組織了三次大規(guī)模的學(xué)生外出科普考察活動(dòng),參加學(xué)生達(dá)300余人次,收到了很好的效果。我校積極響應(yīng)自治區(qū)教科所關(guān)于開展小課題研究的號(hào)召,認(rèn)真開展課題研究。申報(bào)的涉及10個(gè)學(xué)科的各種課題中,共11個(gè)獲批準(zhǔn)立項(xiàng)(其中7個(gè)自治區(qū)級(jí)課題、4個(gè)市級(jí)課題)。2010年10月,各課題已順利結(jié)題。我校積極申報(bào)各級(jí)各項(xiàng)德育課題研究,根據(jù)我校德育特色,目前,我校正在開展教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)研究項(xiàng)目《全寄宿制示范高中學(xué)生的自主、自律、自理及群體關(guān)系研究》(自治州課題),還有《全寄宿制高中管理模式研究》(校級(jí)課題)及其相關(guān)子課題研究。特色教育漸成氣候,品牌意識(shí)漸入人心我校在新課改中,積極搭建以科技創(chuàng)新、特長(zhǎng)培養(yǎng)和心理教育為特色的學(xué)生發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展,樹立學(xué)校品牌??萍紕?chuàng)新教育蔚然成風(fēng)。2010年,我校學(xué)生利用節(jié)假日走出校園、走上社會(huì)開展調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng),并整理調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫研究性報(bào)告。學(xué)校將100余名科技愛好者組建成創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì)”。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行野外科學(xué)考察。有26名學(xué)生在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。目前,參與科普活動(dòng)師生人數(shù)占全校師生總?cè)藬?shù)的86%。作為自治區(qū)級(jí)科技教育特色學(xué)校,我校充分發(fā)揮科學(xué)普及和科技推廣的作用,近年來我校參觀交流的團(tuán)隊(duì)近50個(gè),參觀者逾32000人次??萍驾o導(dǎo)員受邀到外地講學(xué)、作報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流近百場(chǎng)次。藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)首開先河。2010年初,學(xué)校首開藝術(shù)特色班,比照湖北省優(yōu)質(zhì)高中藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式進(jìn)行管理,美術(shù)、音樂等藝術(shù)特長(zhǎng)生有了更加專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?!拔襾淼?9班(藝術(shù)特長(zhǎng)班),就是奔著理想而來的,這里是我們歷練和展示才華的芳苑,在這里我們有了更清晰、更自信的奮斗方向?!彼囆g(shù)特長(zhǎng)生于玲同學(xué)如是說。藝術(shù)節(jié)中,校園美術(shù)展、精彩的才藝展示等等彰顯了藝術(shù)特長(zhǎng)生的實(shí)力和水平。心理健康教育大放異彩。我校在博州地區(qū)率先開設(shè)心理健康教育課程,2003年成立心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立學(xué)校心理咨詢室(“知心小屋”)?,F(xiàn)配備兩名專職心理教師,開展心理專題系列講座,開設(shè)心理健康選修課及心理健康小課題研究,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康,尤其是為畢業(yè)班學(xué)生舉辦個(gè)別心理咨詢、團(tuán)體的心理輔導(dǎo)。每月一節(jié)心理健康課,進(jìn)入學(xué)生校本選課單,每年心理教師接待當(dāng)面咨詢、電話咨詢和來函咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)達(dá)1000多次。有心理困惑,找心理教師已成習(xí)慣。2010年,我校建立了學(xué)生心理檔案,開展了青春期講座和家長(zhǎng)心理講座。假“示范高中復(fù)評(píng)”“德育示范校復(fù)驗(yàn)”為契機(jī),不斷改進(jìn)心理健康教育的硬件條件,充實(shí)“知心小屋”,新建“心理活動(dòng)教室”,進(jìn)一步促進(jìn)了心理健康教育。11月10日,學(xué)校邀請(qǐng)校外專家舉行了一場(chǎng)“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講報(bào)告會(huì),受到較好效果。另外,我校的籃球隊(duì)等體育特色也得以繼續(xù)發(fā)展,正在根據(jù)新校區(qū)的特點(diǎn)制定新的目標(biāo)和訓(xùn)練規(guī)劃。2010年博州中學(xué)生籃球賽獲得一名、自治區(qū)“大光華杯”中學(xué)生籃球賽中獲第九名。2010年10月獲得自治州田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。獲得2010年全國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)校錦標(biāo)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈,自我管理探索有力(1)主題教育深入人心在今年的民族團(tuán)結(jié)教育月中,民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)、各班出民族團(tuán)結(jié)教育黑板報(bào);學(xué)《條例》知識(shí)競(jìng)賽;與七中、五中等民族兄弟學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)籃球賽等,去少數(shù)民族同學(xué)家了解民俗風(fēng)情、體驗(yàn)生活、幫助打掃衛(wèi)生等。通過活動(dòng),在學(xué)校里師生人人都講民族團(tuán)結(jié)的情,人人都說民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事。我校對(duì)師生開展了 “四個(gè)認(rèn)同”專題教育,學(xué)校利用校會(huì)、軍訓(xùn)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”教育,提高了師生反分裂反滲透意識(shí)、能力,使廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗臶鮮明,從師生的心得體會(huì)中不難看出廣大師生的反分裂反滲透意識(shí)、能力的不斷增強(qiáng)我校在校園各醒目處張貼有民族團(tuán)結(jié)、四個(gè)認(rèn)同、誠(chéng)信教育、各類法規(guī)等宣傳版面,充分利用校園廣播站、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、閱報(bào)欄等宣傳媒體構(gòu)筑校園愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育陣地,學(xué)校特設(shè)有德育教育宣傳欄目,形成了獨(dú)具特色的文化長(zhǎng)廊營(yíng)造了健康向上,活躍有序的校園文化氛圍。我們還注重對(duì)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行宣傳,樹立榜樣,引領(lǐng)風(fēng)氣。最近,我校大力宣傳我校獲得自治州首屆民族團(tuán)結(jié)好少年候選人的張玉(高三1班)和阿依努爾?海拉西(高一10班)。2010年11月,我校梁繼魯老師被評(píng)為自治州民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)工作者。打造愛國(guó)主義教育活動(dòng)的品牌。學(xué)校將每年五月定為“紅五月愛國(guó)歌曲”大合唱月;今年我校開展了聲勢(shì)浩大的愛國(guó)主義歌曲大家唱活動(dòng),全體師生在革命歌曲中受到了愛國(guó)主義思想的熏陶;每周六晚自習(xí)為學(xué)生播放愛國(guó)主義電影,使學(xué)生從視覺到心靈接受愛國(guó)主義思想的洗禮。政教處團(tuán)委依托歷史教研組、語文教研組、體育組開展了愛國(guó)知識(shí)競(jìng)賽、愛國(guó)主題征文比賽、愛國(guó)拔河比賽等活動(dòng)。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深入開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的通知》文件精神,我校制訂了《博樂市高級(jí)中學(xué)華師一附中博樂分校升降國(guó)旗制度》并從3月1日起開始每天升降國(guó)旗,由國(guó)旗班的學(xué)生每天做好升降國(guó)旗記錄;全體學(xué)生每天高唱《歌唱祖國(guó)》、高唱《國(guó)歌》。每天下午上課前5分鐘,各年級(jí)各班開展唱紅歌活動(dòng)。(2)校園學(xué)生活動(dòng)整合有力學(xué)校積極組織學(xué)生參與各種活動(dòng),培養(yǎng)各方面素質(zhì),促進(jìn)
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