德育從身邊事做起(編輯修改稿)
2024-10-24 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平，在實踐中提高自己的教育教學能力。在平時我工作中我不滿足現(xiàn)狀，勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。二、科學發(fā)展觀對于站在最前沿的教師來說，就是傳授“科學”知識。那么我們就要懂得什么是科學的，什么是不科學的，科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。我們一定要以科學發(fā)展觀的精神為指針，充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我還深入到學生中去，了解學生的想法和做法，使自己成為知識的傳授者和引導著，充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學習積極性。這樣就能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。三、教育發(fā)展，德育先行。教書育人是我的職責所在，我始終堅持教會學生學習，教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。堅持加強未成年人思想道德建設，在知識中滲透德育，努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。在平時工作中不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，不斷地創(chuàng)新，力爭使自己成為成功的教師，創(chuàng)新型教師。四、為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，在平時工作中我不斷提高自身的師德修養(yǎng)，發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神，發(fā)揚無私的奉獻精神，努力把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，使自己成為一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。思想是行動的靈魂。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識。對科學發(fā)展觀的認識越深刻，貫徹落實科學發(fā)展觀就會越自覺、愈堅定?？傊?，作為教育工作者，通過學習，我進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快地發(fā)展。2009年12月10日第四篇：節(jié)約用水從身邊做起節(jié)約用水從身邊做起尊敬的各位老師﹑親愛的同學們，大家好！我叫鞏倩穎，來自和平街小學四年級一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。每天起床，我們要用水洗臉刷牙；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會枯萎；如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋同學們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界
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