保護自己,從身邊小事做起班會(編輯修改稿)
2025-10-14 02:02 本頁面
【文章內容簡介】 圾D：一天課間，我看見教室門前有一張廢紙，這時班長也剛好發(fā)現了，她二話沒說馬上把它撿起來丟進垃圾桶。我說：“又不是你丟的干嘛要去撿？”班長說：“老師說過丟下的垃圾撿起來的是品質?！蔽也挥傻媚樇t了。五、尾聲白鴿姐姐：大家都很積極發(fā)言，大家的體驗都很精彩，使每一位同學都受益非淺。小兔貝貝：希望大家今后能堅持從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做講文明、有禮貌的好學生。放錄音齊唱《咱們從小講禮貌》，主題班會在嘹亮的歌聲中結束。課后的收獲與思考：本班會課課例設計充分體現了以人為本，尊重兒童的教學理念?；顒觾热輥碓从趦和默F實生活，如馬路遭遇、吃飯**、保護弱小等?；顒有问椒蟽和煨?。活動以動物學校的小兔貝貝唱《咱們從小講禮貌》歌引入，激起同學們參與的欲望。接著通過“動物們”的精彩表演來展現生活實際；通過講故事，學生的體驗、感受來懂得只有堅持從小事做起、從身邊做起，才能養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)起高尚的道德情操。積土成山，積水成淵，積小善為美德。如果我們老師注重對學生的日常行為規(guī)范教育、社會公德教育，小處著眼，注重發(fā)現和培養(yǎng)好的苗頭，發(fā)展到將來，定會取得豐碩的成果。第三篇：從小事做起班會A《從小事做起，做文明小學生》主題班會活動方案活動主題：《從小事做起，做文明小學生》活動形式：討論、介紹、背新童謠、表演、老師與學生之間的互動節(jié)目等?；顒幽康模海?）幫助學生提高講究文明禮儀的意識。（2）使學生認識文明禮儀就在我們身邊，應該從身邊的小事做起，從我做起，做個文明的小學生。以自己的行動樹立首都中小學生的形象。活動準備：會前學生搜集有關學校、家庭、社會和其他類的文明禮儀資料。編排文明禮儀小品和童謠朗誦，剪報。印發(fā)文明禮儀試題。：全班28人。主 持 人：2人活動過程：一：播放音樂，引入班會班長講話（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場）A：中國自古就是禮儀之邦。B：北京更是千年的文化古都。合：奧運會即將在我們北京召開，這正是我們首都小學生展示風采的時候。A：我們今天在這里召開一個關于文明禮儀的班會，用實際行動展示我們的風采。B：六年級《從小事做起，做文明小學生》主題班會合：現在開始。二、家庭禮儀乙：其實使用簡單的禮貌用語只是文明禮儀的一小部分，我們生活中處處都能體現出一個人的文明程度。甲：下面就讓我們隨第一小隊的同學們去看看家庭禮儀應該注意什么？孝敬老人自己的事情自己做，用實際行動表達對父母的關心童謠背誦《洗手絹》《小廚師 》我們想告訴大家：爸爸和媽媽，哺育我長大，扶我學走路，教我學說話。為我多辛勞，總把我牽掛。爺爺和奶奶，把我捧心頭。我要用行動，為他們解煩憂。三、學校文明禮儀甲：原來在家里還有這么多禮儀知識，今天又學會了不少東西。乙：是呀！不僅是家里，第二小組的同學們還為大家?guī)砹藢W校禮儀呢！甲：熱愛集體。乙：說起來容易，看看才知道。那我們就看看第三組的表演?！杜氖指琛贰秲芍恍⊙颉方榻B學校文明禮儀知識四、社會禮儀丙：看了前的表演，第三組的同學都躍躍欲試了，我們也看看他們?yōu)榇蠹規(guī)硎裁?！情景劇表演討論童謠朗誦（略）甲：今天真是大開眼界了，中國不愧為“禮儀之邦”，不知道其他國家是不是也都這樣？ A：你還真問對了。我們還要向大家介紹一點其他國家的文明禮儀常識。奧運會召開時，我們要接待許多外國客人，不能大意。下面就請大家跟我們去看看世界上一些國家的禮儀。五：禮儀知識問卷：（5分鐘）今天我們了解了很多文明禮儀的常識，大家想不想考考自己記住多少？班長講話：今天的班會上大家都展示了自己搜集的文明禮儀知識。但是僅僅知道是不夠的，我們應該把這些落實到自己的行動中。下面我代表班委會宣布一項決議：班委會決議同學們：從今天起，班委會號召每位同學，從我做起，從身邊的小事做起，做個文明的小學生，用實際行動展示我們的風采。同學們你們能做到嗎？《從小事做起，做文明小學生》主題班會活動方案活動主題：《從小事做起，做文明小學生》活動形式：討論、介紹、背新童謠、表演、老師與學生之間的互動節(jié)目等?；顒幽康模海?）幫助學生提高講究文明禮儀的意識。（2）使學生認識文明禮儀就在我們身邊，應該從身邊的小事做起，從我做起，做個文明的小學生。以自己的行動樹立首都中小學生的形象?；顒訙蕚洌簳皩W生搜集有關學校、家庭、社會
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