【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校班子成員進(jìn)教研組年級組，教研組年級組組長進(jìn)教師隊(duì)伍，教師進(jìn)學(xué)生家中，廣泛聽取上級主管部門、師生和學(xué)生家長等方面的意見建議。各學(xué)校征求到的意見建議，要按照班子和個(gè)人分門別類進(jìn)行整理，及時(shí)呈送督導(dǎo)組。督導(dǎo)組綜合征求到的意見建議，一并原汁原味反饋給班子和個(gè)人。圍繞群眾反映的突出問題，結(jié)合征求到的意見建議，列出清單，建立整改臺賬，做到邊學(xué)邊改，整改工作實(shí)行動態(tài)管理，解決一個(gè)，“銷號”一個(gè)。全鎮(zhèn)中小學(xué)要堅(jiān)持從一開始就改起來，從群眾最關(guān)心的問題、反映最強(qiáng)烈的問題抓起，順應(yīng)群眾期待，4 回應(yīng)群眾關(guān)切，認(rèn)真梳理查找12件群眾關(guān)注的問題，能改的馬上改，能做的馬上做，下功夫把問題解決好，讓群眾見到實(shí)效，看到變化。（二）查擺問題、開展批評。領(lǐng)導(dǎo)班子及其黨員教師要采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，深入查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和不足，注重從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題。要結(jié)合黨員群眾提出的意見建議以及班子、個(gè)人的思想和工作實(shí)際，通過召開專題會議、集體“會診”等方式，進(jìn)行深入的黨性分析和自我剖析，把問題查實(shí)找準(zhǔn)，把存在問題的原因分析透徹。要著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)，教師參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課、組織或參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課，學(xué)?；蚪處熱槍W(xué)生的經(jīng)營性活動、強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料，教師損害學(xué)生身心健康、體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生、索要或者違反規(guī)定接受家長財(cái)物或宴請，在學(xué)校安全管理上重視程度不夠、缺乏規(guī)范意識和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識、存在門衛(wèi)值班不能堅(jiān)守崗位、安全隱患不能及時(shí)排除、學(xué)生營養(yǎng)餐供餐安全不能有效監(jiān)管、接送學(xué)生車輛超載，學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、作業(yè)缺乏科學(xué)性、合理性，家庭作業(yè)成為學(xué)生和家長的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)生厭學(xué)、仇學(xué)等突出問題；干部推諉扯皮，辦事效率低下和違反“三重一大”決策制度問題，調(diào)查研究不深入，具體工作消極應(yīng)付、不作為、亂作為以及侵害群眾利益的問題；要重點(diǎn)解決學(xué)校管理粗放、辦學(xué)特色不鮮明，一味追求教學(xué)成績、追求升學(xué)率，課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，忽視學(xué)生身體健康，教育教學(xué)改革和經(jīng)費(fèi)使用重形式、輕內(nèi)涵、缺乏長遠(yuǎn)計(jì)劃，校長職業(yè)倦怠明顯、政治敏銳性不強(qiáng)、政策執(zhí)行愛打折扣、工作執(zhí)行效率低下，對教師和學(xué)生的生活、疾苦關(guān)心不夠；精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受等問題，堅(jiān)決克服信念動搖、意志消 5 沉，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，滿足于現(xiàn)有水平和成績的消極現(xiàn)象；有關(guān) “三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，鋪張浪費(fèi)行為，用公款大吃大喝，以各種名義用公款互相宴請和安排高級消費(fèi)娛樂活動，借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游等問題。普遍開展談心談話。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、督導(dǎo)組與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間都要開展談心談話。要采取靈活務(wù)實(shí)的方式，堅(jiān)持“普遍談”與“重點(diǎn)談”相結(jié)合、“點(diǎn)題談”與“點(diǎn)名談”相結(jié)合，廣泛、深入、坦誠地開展談心談話，努力把問題談開、把思想談通。在談心談話前，要認(rèn)真準(zhǔn)備，對談話對象的思想和工作狀況進(jìn)行充分了解，對存在的問題和不足進(jìn)行全面分析，力求談深、談透、談具體、談全面；在談心談話過程中，要敞開胸襟、敞開心懷，既要肯定成績又要指出問題和不足，引導(dǎo)對方說出真話、實(shí)話，提出過去積壓著不愿提、不便提的意見，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識的同志提高認(rèn)識、正視問題。談心談話要做到“五要五有”，即要提前預(yù)約、有準(zhǔn)備地談，要放下架子、有誠意地談，要抓住問題、有針對性地談，要相互提醒、有促進(jìn)地談，要觸及思想、有深度地談。黨組織負(fù)責(zé)人和行政負(fù)責(zé)同志要帶頭談，既要談自己的問題，又要勇于指出對方的問題，特別是對群眾反映強(qiáng)烈的問題，要主動認(rèn)領(lǐng)，并相互提醒。要將所提的意見和建議進(jìn)行梳理匯總，適時(shí)進(jìn)行反饋，并作為專題民主生活會上開展批評和自我批評的參考，力求通過談心談話，相互溝通思想、增進(jìn)了解、緩解矛盾，談出友誼、談出干勁、談出和諧，形成風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)校班子成員都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要包括個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等四部分內(nèi)容，重 6 點(diǎn)放在后面三個(gè)部分。對照檢查材料要體現(xiàn)聽取意見、查擺問題、談心談話等情況，真正把自己擺進(jìn)去，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見；班子成員要自己動手撰寫個(gè)人對照檢查材料。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要審閱班子成員的對照檢查材料，上一級黨組織負(fù)責(zé)同志要審閱下一級領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人的對照檢查材料。督導(dǎo)組要審閱所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料。中心學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要審閱全校中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人的對照檢查材料。中心學(xué)校和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題民主生活會。要認(rèn)真制定專題民主生活會工作方案，報(bào)督導(dǎo)組審核同意后，與督導(dǎo)組協(xié)商確定開會時(shí)間。督導(dǎo)組要嚴(yán)格把關(guān)，做到“五不開會”，即：談心活動談得不透的不開會、突出問題找不準(zhǔn)的不開會、對照檢查材料準(zhǔn)備不好的不開會、整改措施不實(shí)的不開會、努力方向不明的不開會。會上，班子主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展批評和自我批評，班子各成員既要開展深刻的自我批評，也要開展誠懇的相互批評，既要揭短亮丑、直面問題，又要實(shí)事求是、出以公心，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受到觸動、思想受到教育，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。會后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)專題民主生活會情況。要分批組織召開民主生活會，中心學(xué)校班子先行召開，其他學(xué)校先后有序召開。督導(dǎo)組要全程參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會，并進(jìn)行點(diǎn)評。各基層黨組織要召開專題組織生活會，認(rèn)真開展黨組織成員對照檢查和民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)的措施和 7 辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。民主生活會結(jié)束后，督導(dǎo)組要對領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會整體情況進(jìn)行評價(jià)，并向單位主要負(fù)責(zé)人反饋。黨組織根據(jù)督導(dǎo)組反饋情況，形成領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會通報(bào)材料，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后召開會議進(jìn)行通報(bào)。通報(bào)會后，黨組織形成民主生活會專項(xiàng)報(bào)告，經(jīng)督導(dǎo)組審定后報(bào)中心學(xué)校教育教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。建設(shè)家校聯(lián)系平臺。建立梁家墩中心學(xué)校家長，梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校官方微博等，完善家校信息平臺。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時(shí)收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。（三）整改落實(shí)針對作風(fēng)方面存在的突出問題，研究制定和落實(shí)整改方案。對群眾反映突出的問題，集中進(jìn)行治理。進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動。1．認(rèn)真制定整改方案。對中心學(xué)校和其它各?！八娘L(fēng)”方面存在的突出問題，要認(rèn)真制定整改方案，抓住重點(diǎn)，列出整改任務(wù)書、時(shí)間表，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人。7月份，中心學(xué)校督導(dǎo)組將通過中心學(xué)校網(wǎng)站公布中心學(xué)校教育的整改任務(wù)書、時(shí)間表，全中心學(xué)校、中小學(xué)整改任務(wù)書、時(shí)間表也要在本校通過適當(dāng)形式予以公布。要堅(jiān)持即查即改、不等不靠，在第一時(shí)間里開展整改，并結(jié)合整改集中處理一批群眾和師生反映強(qiáng)烈的突出問題。對整改方案，督導(dǎo)組將進(jìn)行審閱把關(guān)，教育總支黨委將定期對全校中小學(xué)整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)通報(bào)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省、市、區(qū)關(guān)于專項(xiàng) 8 整治的部署要求進(jìn)行集中檢查和專項(xiàng)治理。一是堅(jiān)決反對形式主義。中心學(xué)校要對各類會議、文件、簡報(bào)、節(jié)慶、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動進(jìn)行認(rèn)真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會海；要著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)，教師參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課、組織或參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課，學(xué)?；蚪處熱槍W(xué)生的經(jīng)營性活動、強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料，教師損害學(xué)生身心健康、體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生、索要或者違反規(guī)定接受家長財(cái)物或宴請，在學(xué)校安全管理上重視程度不夠、缺乏規(guī)范意識和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識、存在門衛(wèi)值班不能堅(jiān)守崗位、安全隱患不能及時(shí)排除、學(xué)生營養(yǎng)餐供餐安全不能有效監(jiān)管、接送學(xué)生車輛超載，學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、作業(yè)缺乏科學(xué)性、合理性，家庭作業(yè)成為學(xué)生和家長的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)生厭學(xué)、仇學(xué)等突出問題。二是反對官僚主義。要堅(jiān)決整治干部推諉扯皮，辦事效率低下和違反“三重一大”決策制度問題，調(diào)查研究不深入，具體工作消極應(yīng)付、不作為、亂作為以及侵害群眾利益的問題；要重點(diǎn)解決學(xué)校管理粗放、辦學(xué)特色不鮮明，一味追求教學(xué)成績、追求升學(xué)率，課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，忽視學(xué)生身體健康，教育教學(xué)改革和經(jīng)費(fèi)使用重形式、輕內(nèi)涵、缺乏長遠(yuǎn)計(jì)劃，校長職業(yè)倦怠明顯、政治敏銳性不強(qiáng)、政策執(zhí)行愛打折扣、工作執(zhí)行效率低下，對教師和學(xué)生的生活、疾苦關(guān)心不夠。三是堅(jiān)決反對享樂主義。要著重解決精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受等問題，堅(jiān)決克服信念動搖、意志消沉，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，滿足于現(xiàn)有水平和成績的消極現(xiàn)象。學(xué)校班子成員要對落實(shí)有關(guān)工作和待遇規(guī)定的情況進(jìn)行專項(xiàng)自查，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。四是堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦一切事情，大力推動節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。堅(jiān)持按有關(guān)要求公示“三公”經(jīng)費(fèi) 9 使用情況，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)行為，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請和安排高級消費(fèi)娛樂活動，嚴(yán)禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。3．加強(qiáng)制度建設(shè)。針對學(xué)校在制度建設(shè)方面存在的問題，及時(shí)做好相關(guān)制度的修訂完善工作。完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全民主管理和科學(xué)決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價(jià)機(jī)制，制定改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)規(guī)定的監(jiān)督檢查辦法，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，完善學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目及財(cái)務(wù)管理制度，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)審計(jì)制度，推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。（四）成效測評廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實(shí)踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個(gè)別座談、聽取匯報(bào)等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民怨，解決問題。聯(lián)系群眾。充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)難以聽到、不易看到、意識不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉 10近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺。（五）總結(jié)提高認(rèn)真自查總結(jié)。針對群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出