【正文】 要或者違反規(guī)定接受家長財物或宴請，在學校安全管理上重視程度不夠、缺乏規(guī)范意識和規(guī)避風險意識、存在門衛(wèi)值班不能堅守崗位、安全隱患不能及時排除、學生營養(yǎng)餐供餐安全不能有效監(jiān)管、接送學生車輛超載，學校課業(yè)負擔過重、作業(yè)缺乏科學性、合理性，家庭作業(yè)成為學生和家長的沉重負擔，學生厭學、仇學等突出問題。堅持按有關(guān)要求公示“三公”經(jīng)費 9 使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高級消費娛樂活動，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。走訪調(diào)研。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導班子整改方案。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。要大興求真務(wù)實之風，切實把心思花在促發(fā)展上，把功夫用在促發(fā)展上、把功夫用在抓工作上，把精力放在為民辦教育上。堅持廉政為民、廉潔執(zhí)教，積極倡導過緊日子、勤儉辦事，切實保持共產(chǎn)黨人崇尚節(jié)儉、艱苦奮斗的政治本色，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。3堅持把社會主義核心價值體系融入課堂教學、學校管理和社會實踐之中，切實抓好未成年人思想道德建設(shè)，樹清純學風，育 “三靜”學生。五、活動環(huán)節(jié)在縣教體局黨委、萬林鄉(xiāng)黨委的指導下，主要圍繞三個環(huán)節(jié)開展活動：㈠、學習教育，聽取意見。組織專題討論。學校將利用開學時期，開展“教育問計走萬家”活動，組織學校黨員干部和學校黨員教師，采取家訪的形式，深入學生家庭，就教育需求、作風建設(shè)、學校發(fā)展等方面，與家長和學生進行面對面、零距離交流，并要求撰寫《家訪日記》，原汁原味地整理群眾對教育工作、學校管理、師德師風建設(shè)等方面的意見建議。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話；要認真思6考、正面回應干部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。班子成員既要深刻地剖析和檢查自己，又要進行誠懇的相互批評，發(fā)言要虛實并舉，既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，要“紅紅臉”、“出出汗”，真正觸及思想和靈魂。整改方案要明確整改項目、整改措施、整改責任、整改時限、整改目標等。一是開展集中梳理。六、活動要求加強領(lǐng)導，明確職責。二0一四年三月十三日第五篇：2014年學校群眾路線教育實踐活動實施方案2013年學校群眾路線教育實踐活動實施方案根據(jù)《關(guān)于黨的群眾路線》精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學習的因素。通過告家長書的形式由家長委員會引導家長履行監(jiān)護人責任，正確選擇孩子午放學及節(jié)假日的安全監(jiān)管。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。健全機制。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導班子整改方案。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。組建家長委員會，由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設(shè)、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。（二）查準問題:（9月27日至10月20日）以師德師風教育活動為契機通過學生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調(diào)查分析。組織學校群眾路線教育實踐活動啟動儀式。廣泛宣傳，營造氛圍。在集中梳理基礎(chǔ)上，按照加強作風建設(shè)、創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的要求，結(jié)合教育工作實際，完善黨員干部直接聯(lián)系師生群眾、暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制，健全干部作風狀況考核評價機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度。對照中央八項規(guī)定、省委、市委、縣委關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，深入開展教師“三亂”行為治理、“三公”經(jīng)費使用檢查、提振黨員干部精氣神等集中治理行動，著力解決校風、教風和行風中存在的突出問題，強化警示和震懾作用。一是制定方案。會前，要全覆蓋開展談心談話，互相坦誠交換意見。學校中層以上領(lǐng)導干部要對照為民、務(wù)實、清廉要求撰寫對照檢查材料，深刻分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。同時要根據(jù)學習討論、聽取意見情況，有針對性地提出初步改進措施，做到邊學邊查邊改。重點組織開展好“九個一”活動，即“學校支部書記作一次動員講話、通讀一遍學習讀本、觀看一場群眾路線教育專題片、進行一次廉政教育、舉行一次專題輔導、開展一次大討論、開展一次基層調(diào)研、撰寫一篇學習體會、評選一批先進典型”，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)?；顒訒r間。從嚴整治教師“三亂”行為，做到讓學生成才、家長放心、社會滿意。堅決反對奢靡之風。要大力解決知行不一、不求實效、貪圖虛名、弄虛作假、欺上瞞下。強化學習提高。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，與群眾拉 10近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。征求到的意見和建議要如實向領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部本人反饋。四是堅決反對奢靡之風。認真貫徹執(zhí)行中央和省、市、區(qū)關(guān)于專項 8 整治的部署要求進行集中檢查和專項治理。對群眾反映突出的問題，集中進行治理。民主生活會結(jié)束后，督導組要對領(lǐng)導班子民主生活會整體情況進行評價，并向單位主要負責人反饋。督導組要嚴格把關(guān)，做到“五不開會”，即：談心活動談得不透的不開會、突出問題找不準的不開會、對照檢查材料準備不好的不開會、整改措施不實的不開會、努力方向不明的不開會。對照檢查材料要體現(xiàn)聽取意見、查擺問題、談心談話等情況，真正把自己擺進去，逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。要采取靈活務(wù)實的方式，堅持“普遍談”與“重點談”相結(jié)合、“點題談”與“點名談”相結(jié)合，廣泛、深入、坦誠地開展談心談話，努力把問題談開、把思想談通。圍繞群眾反映的突出問題，結(jié)合征求到的意見建議，列出清單，建立整改臺賬，做到邊學邊改，整改工作實行動態(tài)管理，解決一個，“銷號”一個。緊扣作風建設(shè)，開展調(diào)查研究。各學校教育支部在通過黨員學習日、“三會一課”組織學習的同時，要采取制作宣傳欄、利用手機信息、網(wǎng)絡(luò)、微信微博等現(xiàn)代信息手段組織開展學習。重點學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告及十八屆三中全會精神，學習總書記系列重要講話精神，學習中央八項規(guī)定、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和省委“雙十條”、市委“八項要求”以及區(qū)委相關(guān)規(guī)定要求，學習市第三次黨代會和市委三屆六次全委（擴大）會議暨經(jīng)濟工作會議精神以及區(qū)第三次黨代會和區(qū)委三屆十次全委（擴大）會議精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，開展理想信念、革命傳統(tǒng)、宗旨意識、黨性黨 2 風黨紀、組織紀律和道德品行教育，開展中心學校校情和中心學校改革發(fā)展形勢教育。四、主要環(huán)節(jié)和方法步驟（一）組織動員和集中學習：制定方案。共印（30份）2014年3月19日印發(fā)附件：嘉祥二中開展黨的群眾路線教育實踐活動組織機構(gòu)領(lǐng)導小組：組 長：張全香 支部書記、校長 副組長：王彥生 副校長 成 員：王端閣 副校長孫逢占 副校長 曹景國 副校長辦事機構(gòu)：辦公室主任：王彥生（兼）副 主 任：張中尚 政教處主任 成 員：孫逢擴 辦公室副主任戴新春 教務(wù)處副主任 任蘭青 團委副書記聯(lián) 絡(luò) 員：楊國安第三篇：學校群眾路線教育實踐活動實施方案梁家墩鎮(zhèn)中心學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案為深入貫徹落實《中共甘州區(qū)教育委員會關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《梁家墩鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》文件精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《甘州區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。學校領(lǐng)導干部要帶頭執(zhí)行上級關(guān)于改進作風的規(guī)定，做好縣委實踐辦明確的“規(guī)定動作”，認 真查擺“四風”方面存在的問題，自覺抓整改，大力推進教育實踐活動。四、組織實施。（三）整改落實，建章立制針對作風方面存在的突出問題，制定和落實整改方案，對群眾反映突出的問題，集中進行治理，把“治治病”的要求落到實處。學校領(lǐng)導班子成員要根據(jù)黨員干部群眾提出的意見建議，帶頭查找在“四風”方面存在的突出問題，要對照黨章和中央八項規(guī)定及縣委“8個嚴禁35個不準8個一律”的有關(guān)規(guī)定，查擺貫徹落實作風建設(shè)要求的情況；對照采取多種形式征求到的意見建議，查擺作風建設(shè)存在的突出問題；對照保持優(yōu)良作風的先進典型，查擺作風建設(shè)的差距和不足；對照人民群眾對教育工作的期 望和要求，查擺學校的規(guī)范管理，檢查辦學行為等情況。 “四德”教育。統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)推動，堅持上下聯(lián)動、前后銜接，下情上知、上情下達，以上率下、以下促上、同心協(xié)力，堅持規(guī)定動作做到位、不走樣，確?；顒硬惶摗⒉豢?、不偏、不走過場。深入開展“轉(zhuǎn)作風、樹形象、做表率”活動，切實解決“四風”問題。領(lǐng)導班子成員要放下架子、沉下身子，深入各處室、備課組、年級組，深入師生、家長，真正了解并積極回應人民對教育的需求和期盼，更好地造福人民群眾。加大校務(wù)公開力度，完善民主測評、社會評議、民主調(diào)查、社會矛盾化解等機制。第三階段：整改落實、建章立制、針對查擺的問題，學校班子制定整改方案，黨員教師制定整改措施。以師德師風教育活動為契機，提升黨員黨性教育，通過問卷活動查擺問題。接規(guī)定學習的篇目，采取集中學習輔導與個人自學相結(jié)合；學校交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。二、目標任務(wù)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，緊緊圍繞“踐宗旨、惠民生、夯基礎(chǔ)，凝聚‘五新青羊’建設(shè)強大正能量”，結(jié)合民辦學校實際，以“與黨同心、與民同行、與發(fā)展同向，樹立模范社會形象”為主題，充分發(fā)揮黨組織政治核心和政治引領(lǐng)作用，黨員先鋒模范作用，積極履行社會責任。加強宗旨意識，亮身份促帶頭。在深入學習的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討；組織黨員教師圍繞“如何提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風、學風，增強服務(wù)意識和責任意識，推動學校發(fā)展等問題，開展一次討論；校領(lǐng)導干部緊扣“以人為本，辦學生喜歡、家長滿意學?！?，講一次廉政黨課；每個黨員教師撰寫一篇心得體會。查找影響校園和諧的問題。通過入戶走訪、個別座談等多種形式，準確把握群眾、教職工、學生的所思所擾、所盼，力求消除民怨解決問題。二、目標要求活動目標：這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們將集中解決形式主義、官