【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 毛的不能自主移動(dòng)，只能靠空氣，水流，衣服等其他物體將它們從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方。教師：大家都很聰明，誰(shuí)能把細(xì)菌的結(jié)構(gòu)背下來(lái)，我找同學(xué)來(lái)前面填圖，看誰(shuí)記得又快又好。學(xué)生：我我我??教師：大家已經(jīng)對(duì)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)了如指掌，那大家看圖片，對(duì)比一下，細(xì)菌結(jié)構(gòu)與植物與動(dòng)物有哪些區(qū)別呢？學(xué)生：細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，但是細(xì)菌沒(méi)有葉綠體和大液泡，但是細(xì)菌有鞭毛和莢膜，細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞主要的區(qū)別是他雖然有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成型的細(xì)胞核。教師：總結(jié)的很棒。大家都知道，植物和動(dòng)物需要食物，細(xì)菌需不需要食物呢，如何獲取呢？學(xué)生：異養(yǎng)。教師：綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)；動(dòng)物體內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須攝取現(xiàn)成的有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)推測(cè)，細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式與動(dòng)物相同，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)也不含葉綠體，是異養(yǎng)。動(dòng)物攝取的食物一般通過(guò)消化后吸收。細(xì)菌在這一點(diǎn)上又與動(dòng)物不一樣。不同細(xì)菌攝取現(xiàn)成有機(jī)物的情況不同。有些細(xì)菌分解動(dòng)物的遺體、糞便以及植物的枯枝落葉，從中吸取有機(jī)物來(lái)生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫腐生。例如，枯草桿菌可以引起食物腐敗。有些細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫寄生。例如，痢疾桿菌生活在人的腸道里，它能夠引起細(xì)菌性痢疾。教師：我們已經(jīng)知道動(dòng)植物是如何繁殖下一代的，那細(xì)菌又是如何繁殖的呢，大家先看一段視頻。學(xué)生：靠分裂生殖，一個(gè)細(xì)菌生成2個(gè)，長(zhǎng)大后又接著分裂。教師：同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，非常棒。細(xì)菌的生殖同單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲(chóng)一樣，通過(guò)細(xì)胞分裂來(lái)增加數(shù)目。一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這樣的生殖方式叫裂殖。細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的。如果環(huán)境條件適宜，細(xì)菌不到半小時(shí)就可以分裂一次。細(xì)菌的生殖對(duì)環(huán)境條件的依賴(lài)性很強(qiáng)。在惡劣環(huán)境中，如干旱、高溫、低溫等條件下，有些細(xì)菌可以形成芽孢，芽孢是細(xì)菌的休眠體，所以也稱(chēng)內(nèi)生孢子或休眠孢子。芽孢壁厚，不易透水，對(duì)高溫和干燥等惡劣環(huán)境抵抗力強(qiáng)。遇到適宜的環(huán)境，芽孢又可萌發(fā)生成細(xì)菌繁殖體。一個(gè)細(xì)菌只能形成一個(gè)芽孢，一個(gè)芽孢萌發(fā)后只能形成一個(gè)細(xì)菌，這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有個(gè)體數(shù)目的增加，可見(jiàn)芽孢不是生殖細(xì)胞。細(xì)菌快捷繁殖和形成芽孢的特性使細(xì)菌幾乎無(wú)處不在?？偨Y(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了細(xì)菌的很多知識(shí)，細(xì)菌無(wú)處不在，細(xì)菌可以引起很多疾病，我們平時(shí)要多洗手，多注意個(gè)人衛(wèi)生，細(xì)菌并不只是危害動(dòng)植物，它也有益 處，比如大腸桿菌、根瘤菌等均有益處。哪位同學(xué)能把你學(xué)的知識(shí)展示給大家呢？ 情景?。簩W(xué)生：哎？你是誰(shuí)？怎么依附在我身上？ 細(xì)菌：我叫細(xì)菌啊。學(xué)生：我怎么不認(rèn)識(shí)你呢，你從哪來(lái)？細(xì)菌：我也記不清了，我到過(guò)山川，去過(guò)樹(shù)林，渡過(guò)小溪，可以說(shuō)我到過(guò)地球上的每一個(gè)角落，你說(shuō)我來(lái)自哪？學(xué)生：這么說(shuō)你還是個(gè)旅游家，你大老遠(yuǎn)的，一個(gè)人來(lái)的呀？細(xì)菌：是啊，我們細(xì)菌家族都是獨(dú)立生活的，不像你們?nèi)祟?lèi)，這么大了，還要依靠父母。學(xué)生：你有哪些特征讓我一下認(rèn)出你啊？細(xì)菌：我身體微小，有一個(gè)細(xì)胞組成，一般具有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜和DNA，具有未成形的細(xì)胞核是我的獨(dú)特特征。我們體內(nèi)沒(méi)葉綠體，只能用現(xiàn)成有機(jī)物生活。學(xué)生：我看你這么小，在路上沒(méi)有什么生命危險(xiǎn)吧？細(xì)菌：沒(méi)關(guān)系，我身體外有莢膜，而且我靠分裂繁殖后代能力也十分強(qiáng)，就在我們說(shuō)話(huà)的時(shí)間里，我的許多子孫已經(jīng)在你的手上安家落戶(hù)了。學(xué)生：壞了，我還是趕緊去洗手吧，要不還不得病?。∠屡_(tái)，這節(jié)課結(jié)束。第三篇：細(xì)菌教案初中生物八年級(jí)上冊(cè)《細(xì)菌》教案河陽(yáng)中學(xué)潘鈺一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)特點(diǎn)和在自然界中的作用及與人類(lèi)的密切關(guān)系，對(duì)細(xì)菌在生物圈中起著非常重要作用的認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)觀察、分析討論和歸納與總結(jié)的過(guò)程，獲得自主、合作與探究性學(xué)習(xí)的方法，各種能力得到了提高。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有害的一面，學(xué)生懂得了講究衛(wèi)生的道理；細(xì)菌對(duì)人類(lèi)的兩面性，學(xué)生樹(shù)立了能一分為二看待事物的辨證唯物主義世界觀；細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核，從植物界里劃分出來(lái)屬于微生物的范疇，總結(jié)出了生物具有多樣性；有些細(xì)菌有夾膜、產(chǎn)生芽孢抵抗不良的環(huán)境，說(shuō)明生物是適應(yīng)環(huán)境的。教學(xué)重點(diǎn)：（1）描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)特點(diǎn)和在自然界中的作用及與人類(lèi)的密切關(guān)系，對(duì)細(xì)菌在生物圈中起著非常重要作用的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)過(guò)程聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，引出課題。老師：外科大夫給病人做手術(shù)時(shí)為什么要對(duì)病人進(jìn)行消毒？ 學(xué)生：消滅細(xì)菌、病毒等老師：對(duì)，回答的很好。他們都是微生物，我們今天就只學(xué)習(xí)《細(xì)菌》的有關(guān)知識(shí)。老師：請(qǐng)你們談?wù)剬?duì)細(xì)菌的認(rèn)識(shí)？ 學(xué)生：感冒細(xì)菌使人患感冒……老師：這是細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有害的一面；其實(shí)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)還有有益的一面，例如：我們吃的泡菜和酸牛奶都是利用乳酸菌制成的……老師：關(guān)于細(xì)菌還有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)，今天讓我們共同走進(jìn)細(xì)菌世界，揭示其神秘的面紗。（板書(shū)：細(xì)菌）設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)生非常感興趣，自然引出主題。閱讀材料，分析實(shí)驗(yàn)，匯報(bào)總結(jié)。老師：細(xì)菌分布在哪呢？ 學(xué)生：（活動(dòng)）閱讀和分析我發(fā)放的資料（關(guān)于細(xì)菌分布的實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象）。學(xué)生：回答細(xì)菌分布廣。老師：（小結(jié)）細(xì)菌分布極廣，遍布地球上的任何蹤跡，如：空氣、土壤、水、火山、甚至極地的冰雪中和生物體的內(nèi)和外。老師：細(xì)菌分布如此廣？有誰(shuí)用肉眼看見(jiàn)過(guò)細(xì)菌呢？ 學(xué)生：沒(méi)有老師：為什么呢？原因是細(xì)菌非常小，必須借助于高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚。那么究竟細(xì)菌小到什么程度呢？老師：播放多媒體課件（10億個(gè)細(xì)菌相當(dāng)于一顆小米粒的大小）。老師：（小結(jié)）細(xì)菌非常小，10億個(gè)細(xì)菌相當(dāng)于一顆小米粒的大小，僅1毫米左右，20003000個(gè)并排能穿過(guò)縫衣的針線孔。老師：細(xì)菌的形態(tài)如