幼兒園小班樹葉教案大全(編輯修改稿)
2024-12-07 01:21 本頁面
【文章內容簡介】 、分好的樹葉放在簍子里?！ ∪?、展示、猜測、介紹活動 教師幫助幼兒向同伴展示自己的分類方法，請大家猜測可能的分類標準，并用語言表達出自己的猜測?！ 〗處煂τ變旱姆诸惙椒ㄟM行記錄?！ ∷摹熒餐偨Y、統計分類的方法?！ ∥?、按自己感興趣的分類方法再進行嘗試分類?！ 』顒幽繕耍骸 ∽層變和ㄟ^小樹葉找媽媽的活動體驗小樹葉想回到大樹身邊的情感，了解樹葉和樹之間的親密關系?！ ⊥ㄟ^激發(fā)幼兒的情感體驗培養(yǎng)他們探索樹葉的興趣和態(tài)度?！ 』顒訙蕚洌河變簣@樹林；采集各種顏色、形狀、大小的樹葉每人一片 活動過程： 一、導入活動?！ 煟盒淙~，老師今天帶你們到樹林里找大樹媽媽，好不好？ 二、幼兒到樹林里探索樹和樹葉。 師：小樹葉，快去找你們的媽媽去吧。你們要看好自己長得是什么樣的，不要找錯呀?！ ∧阌袥]有找到媽媽呀？你的媽媽在哪里？她長得什么樣？ 你是怎么找到的？看看你手上的樹葉和媽媽身上的樹葉一樣不一樣。說說是什么樣的。 小樹葉，你們都找到媽媽了，真開心啊?？旌蛬寢寭?、親親，說說話吧。你要對她說什么？ 三、總結?！ 煟航裉煳覀兌紟托淙~找到了媽媽。大樹媽媽長得真高真大，她有許多樹葉孩子。小樹葉喜歡和媽媽在一起
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