【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文字養(yǎng)心室”，成立了寫(xiě)字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了學(xué)生、教師寫(xiě)字指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師每周在“文字養(yǎng)心室”指導(dǎo)一節(jié)教師粉筆字課，重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)文教師、年輕教師進(jìn)行粉筆字基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字興趣小組活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合中心學(xué)校制定的語(yǔ)文課“寫(xiě)字教學(xué)”的相關(guān)要求，我們學(xué)校每節(jié)語(yǔ)文課有10分鐘寫(xiě)字訓(xùn)練，各班級(jí)堅(jiān)持每周一節(jié)寫(xiě)字課，每周一次寫(xiě)字興趣小組活動(dòng)課。學(xué)校師生每天寫(xiě)一頁(yè)小楷字，每周寫(xiě)一幅標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作品，借以提高學(xué)生、教師書(shū)寫(xiě)漢字的基本功。（四）、按著教育局關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的通知要求，我校決定在10月下旬重點(diǎn)開(kāi)展師生的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富師生的精神食糧，提高師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，并通過(guò)讀書(shū)進(jìn)行思考、反思，在全校興起讀書(shū)的熱潮。（五）、在課堂教學(xué)中實(shí)施“快樂(lè)教學(xué)”活動(dòng)，提高有效教學(xué)的質(zhì)量 我校以各教研組的集體備課作為教研的重要途徑，用教研組的教研，帶動(dòng)全體教師的課堂教學(xué)。今年的教研組的集體備課，重點(diǎn)是新課程下“快樂(lè)教學(xué)” 的小課題研究，在中心學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)教師們的研究、探討，改變了課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了快樂(lè)課堂教學(xué)，師生在快樂(lè)的教 與學(xué)中，學(xué)生掌握了知識(shí)，發(fā)展了能力，達(dá)到了有效教學(xué)的目標(biāo)。通過(guò)這一教學(xué)方式的改變，教師的教學(xué)素質(zhì)得到了提高，每一節(jié)課都取得了較好的效果，從而促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能。（六）、“教學(xué)新秀”培養(yǎng)工作為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)，提高他們的教育教學(xué)水平、技能，使他們?cè)诮虒W(xué)中盡快成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了教學(xué)新秀培養(yǎng)活動(dòng)。學(xué)校為每位新教師配備一名指導(dǎo)教師，通過(guò)指導(dǎo)教師的傳幫帶的作用，督促檢查新教師的各種業(yè)務(wù)能力的提高情況。新教師有自己的研修計(jì)劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料，指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo)，目的使年輕教師在3年內(nèi)成為學(xué)校的骨干教師。本學(xué)期，我校又進(jìn)行了第二輪教學(xué)新秀培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師的確定，全部是市級(jí)骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、文化名師，使年輕教師在學(xué)習(xí)中收益、在教學(xué)中收益。（七）、加大新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度，促使教師的教學(xué)方式、角色得以改變。在踐行新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教導(dǎo)處制訂了新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，利用“”、“”教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)、新課標(biāo)活動(dòng)月、教導(dǎo)處教研組集中學(xué)習(xí)等，組織教師開(kāi)展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)，教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué),新課標(biāo)學(xué)習(xí)每學(xué)期平均達(dá)到了4千字。教研組對(duì)教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，教導(dǎo)處組織了各教研組進(jìn)行了“新課標(biāo)理論知識(shí)測(cè)試”和“有效課堂基本要求測(cè)試”，教師基本上掌握了新課標(biāo)理念和要求。我校所有中青年任課教師按著教導(dǎo)處的要求，進(jìn)行了一節(jié)新課標(biāo)教學(xué)案例公開(kāi)課，在講課中，教師基本上掌握了新課程的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，學(xué)生的主體地位得到了落實(shí)，學(xué)生從“讓我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性 的到了提高。教師的教學(xué)理念、技能、方式、方法能夠按著新課標(biāo)的要求去落實(shí)，各種媒體及教育資源運(yùn)用較好，達(dá)到了教書(shū)育人的目的。（八）、注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，用“生活五化”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一周的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化各班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。（九）、開(kāi)展好“快樂(lè)校園”活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)中健康成長(zhǎng) 我校加大課間操的改革力度，在課間操中，圍繞“眼保健操、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、步伐練習(xí)、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典、小學(xué)生體操、韻律操”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在快樂(lè)中活動(dòng)、快樂(lè)中發(fā)展、在快樂(lè)中達(dá)到鍛煉身體的目的。在課間，學(xué)生進(jìn)行體育小型項(xiàng)目鍛煉，例如踢毽子、跳繩、拔河等活動(dòng)，讓他們?cè)跉g快中度過(guò)每一個(gè)課間。在下午體育活動(dòng)課，學(xué)生在學(xué)校設(shè)計(jì)的各類棋盤(pán)中快樂(lè)的進(jìn)行游戲活動(dòng)，組織各類興趣小組，如籃球小組、手球小組等，保證學(xué)生一個(gè)小時(shí)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展技能。每年，我們都舉辦好六一學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，檢測(cè)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在自己的節(jié)日里快樂(lè)成長(zhǎng)。（十）、注重學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，我們除按著課程表設(shè)置上好音樂(lè)、美術(shù)課外，在美術(shù)興趣活動(dòng)小組中，開(kāi)展了以“美術(shù)剪紙”為主的興趣活動(dòng)小組，有專門(mén)的指導(dǎo)教師，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，學(xué)生的作品栩栩如生，發(fā)展了學(xué)生能力。每學(xué)年，我們都開(kāi)展藝術(shù)節(jié)，使師生的藝術(shù)才能得以體現(xiàn)。（十一）、在地方性課程設(shè)置上，我校除開(kāi)展了自治區(qū)《綜合教育》課程外，還自編了鄉(xiāng)土教材《校本課程》，用于對(duì)地方性課程的補(bǔ)充，供學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)中閱讀。以上是我校教育教學(xué)工作中的具體做法，必定存在多方便不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁倪M(jìn)。2013 5年10月16日第四篇：學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料我校在教育局和宣和學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校教師堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹(shù)立“以人為本”的辦學(xué)思想，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。充分利用一切教學(xué)資源，接受最新教育理念，以“培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的品格”為辦學(xué)理念。全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)把自查、自評(píng)情況匯報(bào)如下：現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，92名學(xué)生，10名教職工。其中專任教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地面積8246平方米。學(xué)?，F(xiàn)有框架結(jié)構(gòu)教室3棟，450平方米，磚木結(jié)構(gòu)瓦房 3棟，540平方米；學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、文體器材室、計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收與播放室、教學(xué)光盤(pán)播放室，教師能夠積極利用現(xiàn)有器材進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。一、以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)，全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃和方案。健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了課程實(shí)施水平領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教務(wù)主任擔(dān)任，成員為教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、部分骨干教師。明確工作目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)職能分工和工作步驟，指定學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)課程實(shí)施日常管理工作。學(xué)校還設(shè)立校本研訓(xùn)、課程設(shè)置與編排、地方課課程實(shí)施、綜合實(shí)踐課程實(shí)施、課程資源開(kāi)發(fā)、校本課程建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等幾個(gè)專項(xiàng)研究工作模塊，以項(xiàng)目研究為抓手，引領(lǐng)、帶動(dòng)和促進(jìn)課程實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確分工、明確職責(zé)，分條分塊制訂好具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。工作中既要明確分工，又要密切配合，做到分工不分家，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子一班人的模范帶頭作用，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的精