大學(xué)生的低碳生活(編輯修改稿)
2025-10-24 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了哈佛大學(xué)等10所最綠色的大學(xué)名單。目前,美國已有400所高校的校長共同簽署了一份協(xié)議,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學(xué)設(shè)立了“綠色校園行動計劃”(Green Campus Initiative),提出推進減少溫室氣體排放的方針和計劃。這些環(huán)保計劃措施值得國內(nèi)大學(xué)借鑒。在高校,我們積極倡導(dǎo)師生共同利用科學(xué)知識和人類智慧,為創(chuàng)建低碳校園而共同努力,在環(huán)境教育和環(huán)境保護中起到越來越大的作用。三、讓每一個大學(xué)生都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題網(wǎng)上調(diào)查顯示僅有4%的大學(xué)生對碳排放很關(guān)注,不僅自己努力減少碳排放而且向他人宣傳。9%的大學(xué)生認為碳排放關(guān)系到地球氣候惡化影響,且正在采取行動減排。76%的大學(xué)生覺得有必要為減少碳排放貢獻力量,卻沒有采取行動。11%的大學(xué)生不認為減少二氧化碳排放量與自己有關(guān)系。其實,低碳革命勢在必行,低碳革命已經(jīng)開始——從政府機構(gòu)到民間組織,從企業(yè)到個人,都將被深深卷入其中。調(diào)查中,100%的大學(xué)生認為政府、高校、社區(qū)、環(huán)保團體、媒體都應(yīng)為低碳生活展開行動。低碳生活其實貫穿了我們的衣食住行,我們做的每一件事都能為節(jié)能減排貢獻一分力量?！暗吞忌睢笔紫忍岢环N環(huán)保意識,對于我們大學(xué)生來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起。通過網(wǎng)上調(diào)查顯示,。在日常生活中,人們做飯、取暖、用水、用電、乘坐交通工具等不可避免地會伴隨著二氧化碳的產(chǎn)生。對于每位普通人來說,如何用直觀、易操作的方式了解自己對氣候變化的影響,了解二氧化碳的排放量呢?一個有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計算出來,再選擇更環(huán)保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應(yīng)該注意隨手關(guān)燈,使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)能源部門測算,使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,能避免4億噸二氧化碳釋放。電視、電腦不用時及時切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。購買當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的食品、果蔬,能減少因為長途運輸貨品帶來的額外的能源消耗和碳排放。多爬樓梯,少乘電梯,少坐一次電梯就可以減碳2～6公斤,盡量少用一次性用品,等等。大學(xué)生環(huán)保社團在推廣低碳生活活動中也發(fā)揮著不可替代的作用。目前我國非政府環(huán)保組織約有2700多個,其中大學(xué)生社團占了絕大多數(shù),成為環(huán)保公益活動的生力軍。大學(xué)生環(huán)保社團在充分利用學(xué)校資源,吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎(chǔ)上,注重自身品牌建設(shè),擴大影響力和關(guān)注度,將低碳生活理念在校園內(nèi)外廣為傳播。當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生以自我為中心,只關(guān)注自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展,對人社會自然這樣一個深刻關(guān)聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)缺乏必要的認識。通過本次調(diào)查,促使大學(xué)生進行反思,對自身定位進行重新認識,關(guān)注我們共同的家園——地球。總之,讓每一個人都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育中面臨的一項新課題,也是全社會成員共同的責(zé)任和義務(wù)。第四篇：大學(xué)生如何低碳生活大學(xué)生如何低碳生活一、衣：，舊衣再次利用，如利用廢舊衣物制作手工藝品，一衣多用，多手洗少機洗，少用洗衣粉二、食：，少吃少買不浪費；減少畜產(chǎn)品浪費，利于身體健康，減少吸煙，利于身體健康，減少冰箱使用三、?。?，合理利用空調(diào)，出門提前幾分鐘關(guān)空調(diào)（每臺每年可節(jié)電約5度，）；合理使用電風(fēng)扇，使用中、低檔轉(zhuǎn)速；合理取暖，使用節(jié)能燈具，隨手關(guān)燈，積極使用自然采光，適時將電器斷電，及時拔下家用電器插頭四、行：，鼓勵乘坐公共交通工具，少開私家車。五、學(xué)習(xí)：，多次利用，節(jié)約用紙，使用再生紙，鼓勵使用電子書；重復(fù)使用教科書第五篇：大學(xué)生如何踐行低碳生活大學(xué)生如何踐行低碳生活摘要： 自改革開放以來，我國就以消耗大量能源為代價進入發(fā)展的快車道。經(jīng)濟取得了巨大的成就，成為僅次于美國的第二大經(jīng)濟體。但是隨著我國的經(jīng)濟的不斷高速增長發(fā)展的同時，我國的環(huán)境卻持續(xù)惡化，越來越多的環(huán)境問題都面臨著相當(dāng)嚴峻的形勢，如二氧化碳、水蒸氣等溫室氣體引起的全球氣候變暖、臭氧層的破壞、海平面的上升，兩極冰川的融化，極端天氣的頻繁出現(xiàn)等等諸多的環(huán)境問題，然而造成現(xiàn)今這樣的情況，主要是當(dāng)時發(fā)展消耗的能源中主要以煤、石油、天然氣這些化石燃料為主。這些便是造成上述環(huán)境問題的主要原因。在這個背景下，“低碳”應(yīng)運而生，像一股風(fēng)暴席卷全球、受到全世界的關(guān)注?！暗吞忌睢钡娜绾斡行Ф娴膶嵭?，這不得不引發(fā)國人的深思，更不得不引發(fā)我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于如何踐行低碳生活的深思。關(guān)鍵詞：大學(xué)生低碳生活踐行Abstract: since the reform and openingup, our country enters to consume a large amount of energy at the expense of the development of the fast has made great achievement, bee the second largest economy after the United with the rapid growth of China39。s economic development at the same time, the environment is deteriorating in our country, more and more environmental problems are facing very serious situation, such as carbon dioxide, water vapor greenhouse gases caused by global warming, the destruction of the ozone layer, the sea level rise, the polar melting glaciers, frequent extreme weather, and so on many environmental problems, but now such a situation, main was the development for the
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1