【總結】教學目標1會用二元一次方程組解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學生經歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效模型.3通過貼近學生實際、生動有趣的素材,激發(fā)學生的學習興趣,增加自信心.重點、難點重點:列二元一次方程組解應用題難點:尋找等量關系.
2024-12-09 00:37
【總結】二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).
2024-12-08 12:31
【總結】第二章二元一次方程組復習課【知識要點】1.二元一次方程:含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的整式方程叫做~2.二元一次方程的解集:適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個二元一次方程的一個解;由這個二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個二元一次方程的解集3.二元一次方程組:由幾個一次方程組成并含有兩個未知數(shù)的
2024-12-09 06:02
【總結】1認識二元一次方程組北師大版八年級上冊第五章二元一次方程組情景導入它們各馱了多少包裹呢??設老牛馱了x個包裹,小馬馱了y個包裹。?老牛馱的包裹數(shù)比小馬馱的多2個,由此你能得到怎樣的方程??若老牛從小馬背上拿來1個包裹,這時它們各有幾個包裹?思考昨天,我們8個人去紅山公園玩
2024-12-31 06:59
【總結】第一篇:二元一次方程組教案 授課老師:李老師 考點一:判斷二元一次方程 考點二:二元一次方程組的解的應用 若x、y互為相反數(shù),且x+3y=4,,3x-2y=___________ ì4x...
2024-10-21 06:24
【總結】精品資源教師王命勇學科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時間年月日教學目標1、使學生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式,能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學生理解二元一次方程組和它的解等概念,會檢驗一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【總結】12999數(shù)學網七年級數(shù)學暑假專題——二元一次方程組【教學要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義,二元一次方程組的定義及二元一次方程,二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會運用二元一次方程組解決實際問題?!窘虒W過程】二元一次方程組的知識是一元一次方程知識的深化和發(fā)展,是進一步學習數(shù)學必備的基礎知識,此
2025-06-07 15:42
【總結】例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時,那么他們在乙出發(fā)后經;如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)后經3小時相遇;求甲、乙兩人每小時各走多少千米?36千米甲先行2時走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米甲出發(fā)后甲、乙3時共走路程乙先行2時走的路程
2024-12-08 13:22
【總結】教案格式樣例(一節(jié)課)教師XXX學科/班級XXXX單元(可以不寫)授課日期課題消元——二元一次方程組解法一、教學目標(一)知識與技能目標、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念
2025-04-17 12:34
【總結】教學目標:知識目標:1、了解二元一次方程、二元一次方程組及其解等概念,并會判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程組的解。2、通過對實際問題的分析,使學生進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型,培養(yǎng)和發(fā)展學生的分析問題、抽象思維能力。情感目標:21世紀教育網1.通過引例激發(fā)學生的學習興趣2.從練習讓學生自主解決問題,使學
2024-12-05 05:45
【總結】4.1二元一次方程教材:浙教版七年級下冊【教學目標】知識與技能目標1、通過與一元一次方程的比較,能說出二元一次方程的概念,并會辨別一個方程是不是二元一次方程;2、通過探索交流,會辨別一個解是不是二元一次方程的解,能寫出給定的二元一次方程的解,了解方程解的不唯一性;3、會將一個二元一次方程變形成用關于一個未知數(shù)的代數(shù)式
2024-12-05 16:20
【總結】§二元一次方程組教學目標:1、理解二元一次方程、二元一次方程組以及它們的解的概念:(1)理解二元一次方程的概念;(2)理解在同一個方程組相同的字母必須表示相同的量;(3)了解二元一次方程與二元一次方程組的關系;(4)二元一次方程(組)的解的概念;(5)理解方程組的解與方程組的關系,能正確檢驗一組未知數(shù)的值是否是方程組的解;(6)掌握方程組的解的讀法、表
2025-04-16 12:26
【總結】人教版義務教育課程標準試驗教科書七年級下冊籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分,某隊在10場比賽中得16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?解:設這個隊勝x場,則負場,列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負合計
2025-07-18 07:32
【總結】冀教版七年級(下)第九章二元一次方程組二元一次方程(組)石家莊市第四十二中學陳軍華籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分.火箭隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得
2024-11-18 17:44
【總結】(第3課時)華東師大版七年級(下冊)選一選解下列方程組時你會選A(代入消元法)orB(加減消元法)x=y+13x+2y=5(1)3x-y=82x-5y=7(4)x+y=53x+4y=9(2)3x-2y=54x
2024-11-30 07:51