青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法第一課時教學設計-資料下載頁

【總結】小數(shù)乘法第一課時教學目標：，進行對比觀察，總結規(guī)律，熟練兩個因數(shù)之間倍數(shù)變化引起積的變化的變化規(guī)律，同時能正確寫出原式的積和變化后的式題的積。2.結合生活情境，讓學生經歷小數(shù)乘的計算方法的探究過程，體驗轉化的數(shù)學思想。、驗算的學習習慣和認真負責的學習態(tài)度，體會數(shù)學在解決日常生產、生活中的問題

2024-12-05 07:25

有余數(shù)的除法第四課時-資料下載頁

【總結】第4課時教學目標：通過練習，幫助學生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進一步掌握用豎式計算的方法，能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教學重難點：通過練習進一步掌握試商的方法，深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學過程：一、知識再現(xiàn)：1、回憶本單元學習了什么內容？有余

2024-11-24 16:34

第四課時比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結】精品資源第四課時比較小數(shù)的大小教學內容：比較小數(shù)的大小。P36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”，練習六的6-11題。教材簡析：學生已經掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認識上作必要的調整。以前教學比較小數(shù)的大小，重點是比較的法則，教材里列出若干點方法與規(guī)則，要求學生理解和應用。本單元把比較小數(shù)的大小作為

2025-06-16 18:10

第四課時教學設計4-資料下載頁

【總結】第一篇：第四課時教學設計4 第四課時教學設計 教學目標 能理解文段內容，并且能根據(jù)所學知識進行寫作，培養(yǎng)學生自信積極的性格。 教學方式 任務型教學法、多媒體輔助教學等 教學設計 熱身(W...

2024-11-09 12:04

地球和地球儀教學設計第四課時-資料下載頁

【總結】旬陽縣城關二中“互助導學——四步六環(huán)”教學模式教學設計１地球和地球儀教材：九年義務教育實驗教材人教版七年級第一章第三課時主備人：梁提云二次備課人：課程標準1、會運用經緯網寫出點的經緯度，學會根據(jù)經緯度定位置2、會運用經緯網確定方向教學

2024-11-23 13:10

語文園地四教學設計(第四課時)-資料下載頁

【總結】1 《語文園地四》教學設計(第四課時) 一、日積月累的教學 1．導入。 師：在上節(jié)課的口語交際學習后，大家一定收集整理出許多名 言警句吧？誰來交流交流他喜歡的對自己啟發(fā)很大的名言警句或者...

2025-08-06 15:55

青島版數(shù)學二下奧運在我心中第四課時-資料下載頁

【總結】奧運在我心中第四課時教學內容：復習“圖形與拼組”、“對稱”。教學目標：1．通過觀察和操作活動進一步加深對長方形、正方形等圖形特征的系統(tǒng)認識，發(fā)展學生的空間觀念。2．在具體的情境中感受、欣賞圖形的對稱美，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學準備：學生準備：在家長的幫助下學生準備一套平面圖形紙片，并對紙片進行

2024-12-08 07:07

第六單元第四課時教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：第六單元第四課時教學設計 【教材分析】 本節(jié)課內容是在學生學習了20以內的加減混合運算及兩位數(shù)加、減一位數(shù)等內容的基礎上進行學習的，由于學生對連加已經有了初步的接觸，掌握了連加的運算順序，...

2024-11-05 01:38

第二組教學設計第四課時-資料下載頁

【總結】1 《第二組》教學設計第四課時 【教學目標】 １、借助策劃活動，學習怎樣和別人圍繞著一個話題來討論， 商量出一個結果。 ２、提高口語表達能力和寫作能力。 ３、激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情...

2025-08-06 15:54

第四課時：2、3、4的乘法口訣-資料下載頁

【總結】第四課時：2、3、4的乘法口訣教學內容：2、3、4的乘法口訣，教材第25—27頁教學三維目標：1、創(chuàng)設情景使學生知道2、3、4乘法口訣的來源，理解每句乘法口訣的意義，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步學會計算4以內的兩個數(shù)相乘。2、引導學生主動探究，經歷與他人合作交流的過程。XkB1.com

2024-11-24 18:11

2022語文園地四教學設計(第四課時)-資料下載頁

【總結】 ?語文園地四?教學設計(第四課時) 　　一、日積月累的教學 　　1．導入。 　　師：在上節(jié)課的口語交際學習后，大家一定收集整理出許多名言警句吧？誰來交流交流他喜歡的對自己啟發(fā)很大的...

2025-09-21 15:52

第四課時(2)-資料下載頁

【總結】第四課時教學內容：教材第23頁。教學目標：知識點：1、使學生學會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。能力點：培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。德育點：體驗數(shù)學在生活中的價值。結合教材培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的習慣和環(huán)保意識。教學重點：會分析“求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。

2024-11-24 17:07

北京版四年下小數(shù)的加法和減法第四課時-資料下載頁

【總結】教學內容小數(shù)的加法和減法第四課時教學目標1．鞏固小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。2．知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學

2024-12-09 08:43

第四課時(3)-資料下載頁

【總結】第四課時：簡單的加減法實際問題（1）教學內容：教材第6—8頁。教學三維目標：“同樣多”。，體會解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、激發(fā)學生學習數(shù)學興趣和欲望，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)自信心教學重點：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學難點：體會解決問題策略的多樣性教學過程：一、創(chuàng)設情境，導

2024-11-24 18:11

第四課時練習十-資料下載頁

【總結】第四課時練習十教學內容：練習十，教材第66、67頁的內容。教學三維目標：認識，提高學生計算，解決問題的能力，逐步形成一定的技能技巧。，并感受到學習的快樂。教學過程：一、創(chuàng)設情境。：同學們，我們學過了哪些長度單位？（生：厘米和米）一般情況下，“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離，“米”用來表

2024-11-24 18:11

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第四課時教學設計-文庫吧

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第四課時教學設計-wenkub

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第四課時教學設計(已修改)

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第四課時教學設計(編輯修改稿)

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第四課時教學設計-wenkub.com