【總結(jié)】認(rèn)識地球地球和地球儀地球的形狀?“天圓如張蓋,地方如棋局”地球的形狀?天如斗笠,地如覆盤地球的形狀?地球是球體的假想球體地球猜想的驗證現(xiàn)代科學(xué)確證地球是個球體地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。對地球的認(rèn)識,是一個漫長的過程地球的大小赤道周長
2025-01-12 10:35
【總結(jié)】第二章宇宙中的地球地球的結(jié)構(gòu)第4課必修Ⅰ考點1地震波與地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點1.地震波及其特性當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,地下巖石受到強烈沖擊,產(chǎn)生彈性震動,并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。地震波有縱波(P)和橫波(S)之分,其詳細(xì)情況如下表所示:項目地震波
2025-01-14 01:01
【總結(jié)】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀認(rèn)識地球的形狀和大小?地球的形狀?方形??橢圓形??圓形??人類認(rèn)識地球經(jīng)歷了一個漫長的時間認(rèn)識地球的形狀和大小?地球的形狀:球體地球的模型地球儀地球的模型
2025-07-23 13:13
【總結(jié)】第1章 地球和地圖第一節(jié) 地球和地球儀第一課時 地球的形狀和大小 地球儀二一一、地球的形狀和大小~1522年,葡萄牙航海家 率船隊首次完成環(huán)球航行,用事實證明了地球是 的。?規(guī)則球體,北極半徑比南極半徑約 40米。地球的平均半徑是 ,地球的赤道周長約為
2025-06-20 12:06
【總結(jié)】 《地球和地球儀》教案與反思 設(shè)計思路 經(jīng)緯線和經(jīng)緯網(wǎng)的學(xué)習(xí)和掌握,是進(jìn)行區(qū)域定位的基礎(chǔ)和依據(jù),也是整個中學(xué)地理教學(xué)中的一個基礎(chǔ)。但經(jīng)線、經(jīng)度、緯線、緯度等名詞多為空間概念,而七年級的學(xué)生因年齡...
2025-04-05 06:58
【總結(jié)】第一篇:第六單元第四課時教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減混合運算及兩位數(shù)加、減一位數(shù)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,由于學(xué)生對連加已經(jīng)有了初步的接觸,掌握了連加的運算順序,...
2024-11-05 01:38
【總結(jié)】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計第四課時 【教學(xué)目標(biāo)】 1、借助策劃活動,學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個話題來討論, 商量出一個結(jié)果。 2、提高口語表達(dá)能力和寫作能力。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】第一章 地球和地圖第一節(jié) 地球和地球儀第1課時 地球的形狀和大小 地球的模型——地球儀一二一、地球的形狀和大小(1)地球是一個 。?(2)認(rèn)識過程。球體?天圓如張蓋?地方如棋局?太陽?月亮?麥哲倫船隊的環(huán)球航行?地
2025-06-19 21:04
【總結(jié)】 ?語文園地四?教學(xué)設(shè)計(第四課時) 一、日積月累的教學(xué) 1.導(dǎo)入。 師:在上節(jié)課的口語交際學(xué)習(xí)后,大家一定收集整理出許多名言警句吧?誰來交流交流他喜歡的對自己啟發(fā)很大的...
2025-09-21 15:52
【總結(jié)】第四課時教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁。教學(xué)目標(biāo):知識點:1、使學(xué)生學(xué)會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點:培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力。德育點:體驗數(shù)學(xué)在生活中的價值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識。教學(xué)重點:會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】第四課時:簡單的加減法實際問題(1)教學(xué)內(nèi)容:教材第6—8頁。教學(xué)三維目標(biāo):“同樣多”。,體會解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)自信心教學(xué)重點:理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點:體會解決問題策略的多樣性教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)
2024-11-24 18:11
【總結(jié)】課題:地球的運動(第4課時)教學(xué)目標(biāo):分析地球運動的地理意義:8、掌握晝夜長短及正午太陽高度角緯度變化規(guī)律及季節(jié)變化規(guī)律。9、了解四季的形成與五帶的劃分。教學(xué)重點:晝夜長短及正午太陽高度的變化教學(xué)難點:晝夜長短及正午太陽高度的變化教學(xué)工具:多媒體課件教學(xué)過程:☆復(fù)習(xí)導(dǎo)入(投影)太陽直射點
2024-12-09 09:35
【總結(jié)】在我們賴以生存的地球上,有浩瀚的海洋,奔騰的河流,巍峨的群山,深邃(sùi)的峽谷,廣袤(mào)的平原,雄渾的高原,蒼涼的大漠……地球經(jīng)歷了怎樣的“滄海桑田”,才造就了如此絢麗多姿、生機盎然的地理景觀?“人類只有一個地球”,讓我們來認(rèn)識她的面貌,了解自己的家園。
2024-11-06 23:18
【總結(jié)】大王廟中學(xué)王環(huán)地球的形狀?人類對地球形狀的探索延續(xù)了幾千年地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和經(jīng)線利用經(jīng)緯網(wǎng)定位形狀
2024-12-08 05:37