【總結(jié)】§2數(shù)據(jù)的收集魯教版八年級上冊第四章《數(shù)據(jù)的收集與處理》問題:為了解全校上周參加課外活動的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集據(jù)?問題:為了解全校上周參加課外活動的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)?下面是小明、小穎、小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果:
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)圣水峪小學(xué)陳勇【教學(xué)目標(biāo)】●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中認(rèn)識體驗(yàn)物質(zhì)的兩種變化:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有變成新的物質(zhì);另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì)。●會設(shè)計(jì)、完成簡單的實(shí)驗(yàn),能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡單歸納?!褚庾R到物質(zhì)是在不斷變化著的,愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):通過蠟燭熔化和燃燒的
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)華豐鎮(zhèn)梁父中心小學(xué)楊二虎一、教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生認(rèn)識圓,會用圓規(guī)畫圓,初步能按要求畫圓。(2)知道圓的各部分名稱。理解和掌握在同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。(3)使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動過程認(rèn)識圓,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和初步的探索能力。二、教學(xué)重點(diǎn):會使用圓規(guī)畫圓,知道半徑
2024-12-05 07:25
【總結(jié)】函數(shù)的概念(1)教學(xué)目標(biāo)1、通過對描述地球的一些數(shù)量的分析、認(rèn)識數(shù)量的意義,知道常用的數(shù)量;通過具體實(shí)例認(rèn)識并分清變量和常量;2、知道用運(yùn)動、變化的觀點(diǎn)看待事物,理解變化過程中的兩個變量之間相互依賴的含義,從而理解函數(shù)的概念;知道函數(shù)的自變量以及函數(shù)解析式3、在合作交流中,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,初步獲得遷移類推和概括能力.教
2024-12-03 05:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察、分析過程,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問題。2、通過具體實(shí)例的認(rèn)識旋轉(zhuǎn),研究、發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)并會其基本應(yīng)用。3、能夠作出旋轉(zhuǎn)后的圖形。教學(xué)重點(diǎn):探索發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)圖形的定義以及性質(zhì),并能利用性質(zhì)解決問題教學(xué)難點(diǎn):探索旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的過程教學(xué)方法與教學(xué)手段:啟導(dǎo)式
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn):1.使學(xué)生了解函數(shù)的意義,會舉出函數(shù)的實(shí)例,并能寫出簡單的函數(shù)關(guān)系式;2.了解常量、變量的意義,能分清實(shí)例中出現(xiàn)的常量,變量與自變量和函數(shù).(二)能力訓(xùn)練點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力.(三)德育滲透點(diǎn):1.通過常量、變量、函數(shù)概念的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生會運(yùn)用運(yùn)動、變化的觀點(diǎn)思考問題;2.通過例題向?qū)W
2024-12-01 03:41
【總結(jié)】課題:等式的性質(zhì)各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是泰山版七年級數(shù)學(xué)第八章第一節(jié)《等式的基本性質(zhì)》,下面我從說教材,說教法,說學(xué)法,說教學(xué)過程等方面對本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、說教材1.教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是本小節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握了有理數(shù)有關(guān)運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)內(nèi)容可以使學(xué)生進(jìn)一步鞏固有理數(shù)的運(yùn)算,同時也是學(xué)習(xí)
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】你還記得什么是分?jǐn)?shù)的通分嗎?根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),異分母的分?jǐn)?shù)可化為同分母的分?jǐn)?shù),這一過程叫做分?jǐn)?shù)的通分.類似的,根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,這一過程叫做分式的通分.11-3xx與例如,把通分,先找到它們的公分母是x(x-3)1-3(
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】中位數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo):1、能說出中位數(shù)的概念,會求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2、體會中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,并會解釋數(shù)據(jù)的集中程度。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):會求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點(diǎn):根據(jù)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),解釋數(shù)據(jù)的集中程度。三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過程:(一)、情境導(dǎo)入:15名男生的
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】(青島版五年制)四年級科學(xué)上冊教案植物的莖教材說明:本課是在學(xué)生認(rèn)識了植物的根、葉的作用之后,繼續(xù)探究植物的另一重要器官——莖的作用。引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實(shí)驗(yàn)方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察,并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,想象植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)倪^程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,并在探究過程中意識到科學(xué)要尊重證據(jù)。教學(xué)目標(biāo):“問題——猜想—
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】一元一次不等式組山東省單縣終興中學(xué)編寫人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解一元一次不等式組和它解集的概念。2會解一元一次不等式組,并能利用數(shù)軸確定它的解集。3提高對數(shù)形結(jié)合思想的認(rèn)識。二學(xué)習(xí)重點(diǎn):會解一元一次不等式組,并能利用數(shù)軸確定它的解集。三知識回顧:解不等
【總結(jié)】二次根式復(fù)習(xí)目標(biāo)感知:1、通過復(fù)習(xí)了解二次根式、最簡二次根式、同類二次根式的概念,會識別最簡二次根式和同類二次根式。2、掌握二次根式的性質(zhì)。3、了解
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】(1)某校為學(xué)生定做校服,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué),對1-5號校服進(jìn)行試穿,這些同學(xué)選用的型號分別是日期12345678910日最低氣溫-3-201-1-1-2-2-3-21,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5(2)某
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】勾股定理學(xué)案(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷勾股定理的探索過程,感受數(shù)形結(jié)合的思想,獲得數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)。2、掌握勾股定理,會用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的問題。二、嘗試練習(xí)1、在直角三角形中,如果兩條直角邊分別為a與b,斜邊為c,那么。這個結(jié)論稱為勾股定理或畢達(dá)哥拉斯定理。2、直角三角形中兩直
【總結(jié)】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.通過測量旗桿的高度的活動,鞏固相似三角形有關(guān)知識,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn).2.熟悉測量工具的使用技能,了解小鏡子使用的物理原理.(二)能力訓(xùn)練要求]1.通過測量活動,使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)學(xué)建模的方法.2.提高綜合運(yùn)用知識的能力.(三)情感與價值觀要求在增強(qiáng)相互協(xié)作的同時,經(jīng)歷成功
2024-12-05 01:32