【總結(jié)】草地上有六個人正在做游戲，他們年齡的平均數(shù)是15歲，請你猜一猜：這是怎樣年齡的一群人？5歲、5歲、5歲、5歲、5歲、65歲敏敏對處于青春期的15名女生身高年增長情況做了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下。（單位：厘米）78888109789768575歲、
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征，會用各種方法畫圓。?2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。?3．使同學(xué)們通過想象與驗證、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進一步發(fā)展同學(xué)們思維能力和初步的空間觀念。圓和我們
2024-12-13 17:52
【總結(jié)】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識1班級姓名分數(shù)。（1）畫一個圓，標出圓心、半徑、直徑。（2）畫一個半徑為2cm的圓，一個直徑為5cm的圓。。半徑是：直徑是：
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識班級______姓名______一、填空。1．圓中心的一點叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點的距離都（）。2．（）叫做半徑，用字母（）表示。3．（
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征，會用各種方法畫圓。2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。oooo（１）
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】青島版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)第四單元信息窗2求圓的周長長20厘米寬12厘米長方形的周長：（20+12）×2=64厘米邊長30厘米正方形的周長：30×4=120厘米長方形和正方形的周長
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】青島版六年級上冊——第四單元信息窗3設(shè)定降落點10km圓的面積指的是什么?高寬底長推導(dǎo)過程：長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程
2024-11-30 23:51
【總結(jié)】義務(wù)教育實驗教科書（青島版）小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊車輪為什么設(shè)計成圓形的呢?直線圖形曲線圖形我會自學(xué)連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用字母r表示。你能在這個圓中找出半徑嗎？AoBCDE
2025-07-26 10:14
【總結(jié)】4．6圓與圓的位置關(guān)系【知識鏈接】1．直線和圓有怎樣的位置關(guān)系？2．直線和圓的不同位置關(guān)系的性質(zhì)是什么？判定方法有哪些？【學(xué)習(xí)目標】1．知道兩圓的五種位置關(guān)系，明確兩圓內(nèi)切與外切的區(qū)別，內(nèi)含與外離的區(qū)別。2．從兩圓的交點個數(shù)及兩圓的半徑、圓心距之間的數(shù)量關(guān)系兩方面理解兩圓的五種位置關(guān)系。
2024-12-08 04:48
【總結(jié)】課題圓的認識教學(xué)目標：在觀察、操作、交流等活動中，經(jīng)歷認識圓的過程。：知道圓的各部分名稱，了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。：對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點通過動手操作體會圓的特征
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標：通過觀察、操作和交流認識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征，會用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。：在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。：進一步提高同學(xué)們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》（青島版）二年級上冊48頁。教材分析計算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點，除法是計算的重要組成部分，表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，而"除法的初步認識"又是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開始，是學(xué)習(xí)除法概念的第一課。學(xué)生在原有的知識結(jié)構(gòu)中沒有這方面的知識，學(xué)生對除法意義的理解及對除法的興趣將直接影響到后面的
2024-11-19 19:40
【總結(jié)】圓的認識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個
2024-11-24 19:34
【總結(jié)】圓的認識第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第15頁的主題圖，第16頁例1、例2，課堂活動第1題，練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標，會用各種方法畫圓。，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進一步發(fā)展學(xué)生思維能力和初步
2024-11-29 10:05
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