【文章內(nèi)容簡介】 了不文明的陰影。同學(xué)們，從今天想不想徹底地與陋習(xí)告別，同文明握手？（全班同學(xué)回答：想）李：那么，讓我們一起在莊嚴(yán)的國旗下莊重地宣誓，從此做個文明的好學(xué)生！全班起立?。ò嚅L帶領(lǐng)全班宣誓：我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人； 尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。）黃：請大家坐下。接下來請徐小金，李冬茹兩位同學(xué)為我們帶來《我們都是好孩子》這首歌，掌聲有請！李：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的表演。下面請我們的班主任吳老師為這次主題班會做總結(jié)發(fā)言。吳老師：同學(xué)們，你們今天的發(fā)言都有自己的一番見解，說明你們都是個懂事明理的孩子了。我們能有緣相聚在德才中學(xué)初一（1）班一起學(xué)習(xí)三年是一種難得的緣分。如果說德才中學(xué)是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說德才中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著她攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說德才中學(xué)是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們每一個同學(xué)都要做一個文明的人，一個守紀(jì)的人，爭當(dāng)一名文明的中學(xué)生，在社會上為我們學(xué)校樹立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識??讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她！黃：短短的四十五分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。李：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。黃：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。合：初一（1）班“與陋習(xí)告別，同文明握手”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位！2011年1月5日第四篇：《摒棄陋習(xí)_握手文明》主題班會設(shè)計《摒棄陋習(xí)握手文明》主題班會設(shè)計一、活動目的：通過本次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到不良習(xí)慣對我們的危害，摒棄陋習(xí)，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。教育學(xué)生在日常生活中要注意文明禮儀、愛護校園環(huán)境、不做危險游戲，提高學(xué)生的安全意識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的小學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻。二、活動內(nèi)容：班會內(nèi)容分為三大塊———“校園陋習(xí)節(jié)目表演”、“生生探討尋找原因”、“握手文明宣誓儀式”三、活動形式：小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、宣誓簽字儀式等。四、活動準(zhǔn)備：召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。排練小品、三句半、相聲、配樂故事、校園文明拍手歌等節(jié)目。五、活動過程：主持人甲： 主持人乙： 甲乙：老師們、同學(xué)們：下午好！甲：今天，我們班會的題目是：摒棄陋習(xí)，握手文明。乙：我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。甲：但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。乙：我也知道一件事：1999年的十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。甲：近年來，我們學(xué)校校園環(huán)境也得到了顯著的改善，可是，我們的校園也存在著許多和美麗校園不和諧的現(xiàn)象。乙：請欣賞三句半表演《校園陋習(xí)》。瞧，他們來了！三句半表演《校園陋習(xí)》表演者：四人鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。老師同學(xué)你們好 歡迎大家來指導(dǎo) 不管說的好不好 別跑 咱們樹小好事多 現(xiàn)在不想再多說 只談身邊差現(xiàn)象 我說 清早雞鳴鬧鐘叫 不去鍛煉睡懶覺 父母一叫他還鬧 可笑 幾乎每天都遲到 遲到也不喊報告 咣當(dāng)推開教室門 嚇一跳 打開書包一陣翻 才知作業(yè)沒寫完 偷偷看著班主任 好慘！英語就像聽天書 語數(shù)課上坐不住 想想開學(xué)許的愿 遺憾!猛然聽到音樂響 趕快就往操場跑 樓道推推又?jǐn)D擠 危險 好不容易到樓下 排隊拖拖又拉拉 體育老師催得慌 快跑呀 操場紙屑到處飛 臟話隨時溜出嘴 值周學(xué)生及反饋 多嘴 有的老師管的多 管的大家直哆嗦 要問這是為什么 不說 語數(shù)作業(yè)還很少 英語偏來湊熱鬧 科學(xué)老師也來了 暈倒 周末休息四處跑 跑到網(wǎng)吧玩電腦 打了游戲把天聊 不著調(diào) 其實陋習(xí)還很多 時間關(guān)系不多說 希望大家對對號 入座 有了陋習(xí)不用怕 及時改正錯不大 看好自己監(jiān)督他 瞧吧 今天這個三句半 說到這里算一段 精彩節(jié)目在后邊 請看！甲正欲上臺，小品表演者xx氣喘吁吁的上臺了：（小品《懶蟲上學(xué)》）小品《懶蟲上學(xué)》劇本xx：我叫小明，別問我真名實什么，大家都知道，這是化名。哈哈！我是一個懶蟲，（觀眾：哈哈）??？都知道？嗯，是哦，從我的體型就看得出來，就我這身材，敢說，世界一流，比我們老師的身材還要好哦，那叫一個，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！我有兩個個最大的特點，第一就是——愛吃，第二個特點？嗯，和第一個特點一樣，還是愛吃！哈哈！今天，我個大家表演一個小品《懶蟲上學(xué)》！甲（上前兩步，著急地）：還不表演？ xx：你又不說開始。（不悅地走到出場位置）甲：時間：早晨７點，鬧鐘響了――丁零零。xx：（伸伸懶腰）奶奶――奶奶――。我要起床―― 甲：起來唄！xx：你給我穿衣服—— 甲：（無可奈何地）這孩子——xx不情愿地在奶奶的幫助下穿好衣服，奶奶給他喂飯，準(zhǔn)備好上學(xué)的用品送李上學(xué)。地點：家門口 xx（伸手）：五塊！甲（無可奈何地）：這孩子，每天五塊，好像錢是天上掉下來的似的！xx：奶奶再見?。ㄊ掷锬弥X飛快地跑了，走出門就坐看右看，慢慢悠悠，嘴里哼著小曲兒）地點：校門商店xx：阿姨，來個（）（xx撕開包裝隨手一扔，一邊吃一邊往校門走去）乙（迎上）：小明，你亂丟垃圾，跟我到德育處！xx：哎！都是好吃惹得禍?。。ㄒ易プx送德育處下）甲：剛才的小品怎么樣？（觀眾：哈哈）真的都是吃惹得禍嗎？你從中看出了小明的那些陋習(xí)呢？（生回答，主持人相應(yīng)作出反應(yīng)控制時間8分鐘）抽生答問乙：剛才的大家說了許多的情況。甲：下面請欣賞相聲《說陋習(xí)》（下）相聲表演表演者甲： 表演者乙：相聲《說陋習(xí)》甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，大家好我叫，我給大家表演一段相聲———相聲的名字叫“說陋習(xí)”，就是說一說我們身邊那些不好的習(xí)慣。我的搭檔就有一毛病，好遲到！這不，今天這么重要的演出，他又來晚了！一會兒他來了，大家一塊兒教育教育他，幫他改改這個陋習(xí)。乙急匆匆上：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！怎么沒人鼓掌??？謝謝！謝謝！我知道這掌聲都是送給我的，和我那搭檔，壓根兒就沒關(guān)系。我一定不辜負(fù)大家對我的希望，把歡樂帶給大家。嘿！嘿！今天我和甲可給大家表演一段相聲，相聲的名字叫??甲：唉！唉！唉！臉皮是原子彈做的？導(dǎo)彈都打不透？！乙：去你的！你說我該怎么辦？甲：你遲到了！應(yīng)該先給大家道歉。你倒好，上來就給大家要掌聲。知道我們表演的節(jié)目叫什么名字嗎？乙：“說陋習(xí)”呀！我正要給大家介紹，你不讓！甲：遲到就是一種陋習(xí)！乙：不是，我今天有原因。甲：誰遲到?jīng)]有原因?。侩y道你遲到倒有理了！乙：你這人說話不講理，總得讓人把話說完吧！現(xiàn)在社會提倡言論自由，你的做法與建設(shè)和諧社會不相符。甲：你倒給我上綱上線啦！好，今天我就讓你當(dāng)著大家的面兒，把你的理擺一擺，我看到最后，你的臉往哪兒擱？乙：擺就擺，大家作證，今天遲到，責(zé)任全不在我。本來嘛，你想啊，從四樓下來肯定比你從三樓下來用的時間多啊！甲：啊?。课覀兊慕淌也皇窃谌龢菃?？你怎么到四樓去啦？又去看熱鬧去啦？乙：這你可冤枉我