【文章內(nèi)容簡介】 ，欲以觀其徼。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之 門。信言不美。美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。圣人不 積。既以為人己愈有。既以與人己愈多。天之道利而不害，圣人之道為而不爭?！墩撜Z》十五則：子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！弊釉唬骸捌┤鐬樯?，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。” 子曰：“后生可畏。焉知來者之不如今也？” 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！彼抉R牛憂曰：“人皆有兄弟，吾獨亡?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱骸郎忻毁F在天。’君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？”子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！?子曰：“名不正，則言不順；言不順，則事不成?！?子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言?！?子曰：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！?子曰：“躬自厚而薄則于人，則遠(yuǎn)怨矣?！?子曰：“君子求諸己，小人求諸人?！?子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！?子曰：“過而不改，是謂過矣?！?子曰：“當(dāng)仁不讓于師?！笨鬃釉唬骸熬佑芯潘迹阂曀济鳎犓悸?，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”《大學(xué)》：欲治其國者，先齊其家； 欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物?！吨杏埂罚汉脤W(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。惟天下至誠，為能盡其性；能盡其性，則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性；能盡物之性，則可以贊天地之化育；可以贊天地之化育，則可以與天地參矣。《孟子》：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！盾髯印罚汗什环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。《師說》：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！渡倌曛袊f》：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝 于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵 翕張；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！《滿江紅》：滿江紅 [岳飛] 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。念奴嬌 赤壁懷古大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹江月。無衣《詩經(jīng) 秦風(fēng)》豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！繁星成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。贈父親 毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！墩撟x書》（節(jié)選）（英）培根讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。六年級經(jīng)典詩文擂臺賽選背內(nèi)容《老子》：天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣。故有無相生，難易相 成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。是以圣人處無為之事，行不言之 教；萬物作焉而不為始，生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去?！洞髮W(xué)》：知至而后意誠；意誠而后心正；心正而后身修；身修而后家齊；家齊而后國治；國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！抖Y記》：有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后自強也。故曰：“教學(xué)相長也?！薄秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。”其此之謂乎！學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨，惡其棄于地也，不必藏于己；力，惡其不出于身也，不必為己?！度龂萘x》：（明）羅貫中 操曰：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄?！蔽鹘乱剐悬S沙道中（辛棄疾）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。己亥雜詩（清）龔自珍 浩蕩離愁白日斜 吟鞭東指即天涯 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花早梅（唐）張謂張謂《早梅》賞析一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。雪（唐）羅隱盡道豐年瑞，豐年事若何？ 長安有貧者，為瑞不宜多。梅嶺三章（陳毅）〔一〕斷頭今日意如何？ 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅?！捕衬蠂闊熣辏祟^須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢?！踩?投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種**。鄉(xiāng)愁四韻（余光中）給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水 醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長江水啊長江水 給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅 沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅 給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片雪花白啊雪花白