初三畢業(yè)班教師會發(fā)言稿合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-24 21:27 本頁面
【文章內容簡介】 我們既定的目標。謝謝大家！樂秋鄉(xiāng)中學教務處2011年9月28日第三篇：初三畢業(yè)班教師會發(fā)言稿初三畢業(yè)班教師會上發(fā)言稿高湖中學教務處陳建奇各位領導、老師： 大家好！畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，抓好畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視畢業(yè)班的工作，開學第四周就召開畢業(yè)班工作會議，就是想將本屆畢業(yè)班工作抓早點抓實點，目前是畢業(yè)班教學的剛剛起步的關鍵時刻，我們召開這個會議，就是旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，明確目標，確定措施，增添信心。一、分析形勢回顧總結今年上期的情況，學習、紀律、老師，如何抓學生工作、雙向結合，重點抓學生。本學期初二初三學生狀況，一開始就抓學生上課紀律，班風、校風，現(xiàn)在八、九年級校風班風良好。通報2017中考情況，我們面臨的機遇：⑴本屆畢業(yè)生成績優(yōu)勢。（見表）⑵我們有一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的教師群體。學校安排的初三教師都是教學能力強、富有責任心的教師；是我們學校的教學骨干，業(yè)務能手。學校把畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學校對大家的信任，也有學生、家長對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再作貢獻。⑶學校多年來重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應考已經形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經驗。二、指導思想及工作思路：我們的指導思想是：確立畢業(yè)班工作在我校各項工作的首要地位，是我校各項工作的重中之重。畢業(yè)班的教學質量就是學校的生命線，全體行政人員及畢業(yè)班老師要牢固樹立質量意識。把最優(yōu)秀的師資力量和最好的教學資源投入到畢業(yè)班，要對教學的有功人員實行獎勵，以充分調動全體畢業(yè)班老師的積極性和主動性。我們的工作思路是：以素質教育帶動升學教育，面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實地精神，苦干、實干、巧干，要確保高中的錄取率在全縣的位次有所上升，力爭升學的各項指標在今年的基礎上要有新的突破，努力縮小與兄弟學校的差距。三、工作措施及具體要求（一）工作措施（1）加強畢業(yè)班教學的領導工作，學校成立以一把手校長為組長的畢業(yè)班領導小組，明確分工，落到實處。（2）采取各種有力措施，確保畢業(yè)班正常的教學秩序。堅決處理上課擾亂課堂 紀律的學生，確保老師上課有尊嚴，絕不允許違紀學生凌駕于老師之上。（3）開好畢業(yè)班學生會；全校學生在操場上向國旗莊嚴宣誓：我感恩、我守紀、我努力、我進步。（4）加強畢業(yè)班教學（復習）的科研工作。各任課教師要明確中考命題的原則、方向和特點，最大限度提高課堂教學的質量和實效性。（5）加強教學常規(guī)工作的管理與督查，嚴格落實縣教育主管部門頒發(fā)的教學常規(guī)的相關規(guī)定，對備課、上課、作業(yè)的布置、批改、批閱情況教導處要及時做好督查，并做好記錄。（二）工作要求第一，要加強學習與研究。本屆畢業(yè)班老師中有經驗豐富的老教師，也有年富力強的中年教師，還有精力充沛的年輕教師。加強學習，年輕人要學習課堂教學技巧，豐富自己的教學經驗；老教師也要不斷的更新教學觀念，互相取長補短，共同提高，尤其是要學習并吃透新課程標準及歷年考綱精神，掌握中考方向，這樣才能確保讓有限的時間發(fā)揮出最大的效益。少做無用功，既保證了教學效果，又能有效減輕學生的學習負擔。第二，要發(fā)揚協(xié)作精神，加強團結合作。一是要加強班級內各學科間的合作，班主任要做好班級學科間的平衡與協(xié)調工作，確保各學科齊頭并進，均衡發(fā)展；要經常與科任老師的聯(lián)系，對偏科的學生要進行單獨指導，防止因偏科影響學生整體水平的提高，影響學生的升學。二是要加強學科內的合作。教研組要經常開碰頭會、教研會，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一思想，共商對策，教導處要及時做好相關的協(xié)調工作。第三，要進一步發(fā)揚實干精神。一是強化課堂教學，向課堂45分鐘要效益。力爭每一堂課讓學生都有收獲。二是要強化學生訓練，力爭讓課堂所學知識得到鞏固。要在作業(yè)的幾個環(huán)節(jié)上下功夫，布置作業(yè)要少而精，批改作業(yè)要認真及時（本學年要在批改作業(yè)上下大氣力，要嚴防只買不做，只做不改，只改不評的情況），評講作業(yè)要有針對性，要讓學生從中得到啟發(fā)，學會舉一反三。第四，進一步加強班級管理，促進學風與班風建設。班風與學風是成績得以保證的前提，各班以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的管理模式。抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；加強與家長交流與溝通，取得家長的理解與支持。第五，保持2017年中考的現(xiàn)有成績，只能進不能退。各位老師，我們的目標已經明確，我們的責任很大，畢業(yè)班工作任務很艱巨，但我相信，有羅校長的堅強領導，有各位老師的通力合作，無私奉獻，我校2018屆畢業(yè)班工作一定會實現(xiàn)新的跨越，一定會實現(xiàn)我們既定的目標。謝謝大家！2017年9月19日第四篇：2009屆初三畢業(yè)班教師會發(fā)言稿2009屆初三畢業(yè)班教師會發(fā)言稿鼓足干勁迎接挑戰(zhàn)今天我們就召開全體畢業(yè)班和畢業(yè)科教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲
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