【文章內(nèi)容簡介】 目4個(gè)，即教工公寓樓工程；北教學(xué)樓、辦公樓外墻貼瓷及辦公室、教室內(nèi)粉工程；新建大門、巷道鋪油工程和校園硬化工 6 程。進(jìn)一步充實(shí)和完善了部室建設(shè)，建成“一部十五室”。三、抓改革，求實(shí)效，努力建立現(xiàn)代教育管理新模式全面推行“四制”改革按照市、縣“四制”改革要求，學(xué)校全面推行了校長聘任制，教職工聘用制，崗位目標(biāo)責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制改革。一年一聘，有進(jìn)有出。兩年多來，共聘進(jìn)教師14人，落聘教職工4人。通過改革，學(xué)校建立起了領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出，待遇能高能低的全新充滿生機(jī)和活力的管理運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了教師工作的積極性。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校管理體制改革一是確立了低重心三級管理體制，實(shí)行學(xué)校，教研組和年級組三級管理。一方面賦予年級組、教研組組織教育教學(xué)、檢查、考核、評價(jià)等全面管理的職權(quán)，另一方面加大學(xué)校各職能部門對年級組、教研組的工作考核，逐步形成科學(xué)性、規(guī)范性和責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的管理體制。二是實(shí)行了教師集體辦公制度。集體辦公有利于教學(xué)管理和組織，有利于教學(xué)研究和交流，有利于班級學(xué)生管理，更為重要的是有利于學(xué)校行政管理。三是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲教研組制度。要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，深入課堂，參與教研教改，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)和實(shí)情，并給予必要的和有力指導(dǎo)。四是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度。要求蹲級領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必摸清年級現(xiàn)狀，及時(shí)協(xié)助班主任做好特殊學(xué)生的管理和思想轉(zhuǎn)化工作。五是建立家長委員會(huì)和家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。六是建立警校共建文明校園制度。定期請交警隊(duì)、公安局、城關(guān)派出所同志來校進(jìn)行法制教育，消防知識教育、禁毒教育、交通安全教育，并對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。強(qiáng)化和創(chuàng)新德育工作，增強(qiáng)德育教育的針對性與實(shí)效性“素質(zhì)第一，育人為本”是我校的辦學(xué)宗旨。我們始終把德育放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。學(xué)校成立了由校長任組長，德育處主任任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各思品教師、班主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。把如何上好思品課作為學(xué)校教育科研的重要課題，改進(jìn)教法，不斷提高思品課教學(xué)質(zhì)量。各科教學(xué)相互滲透，寓思想教育于各科教育之中。逐步形成教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育教育氛圍，使德育工作有人抓，有人管，落的實(shí)，效果好，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大提高。同時(shí)，我們認(rèn)真貫徹《愛國主義教育綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》，以愛國主義教育和行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以各種高品位、特色化系列性德育活動(dòng)為載體，諸如開展的“三規(guī)范”教育活動(dòng)，“五個(gè)一”活動(dòng)等。不斷進(jìn)行愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育。學(xué)校還利用清明節(jié)，“六一”、“七一”、國慶、元旦等節(jié)日開展各種主題活動(dòng)。定期邀請關(guān)工委、團(tuán)縣委、公安局、家長委員會(huì)的同志作各類專題報(bào)告。通過各種豐富多彩的德育教育活動(dòng)，寓思想教育于樂，對學(xué)生潛移默化，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和高尚情操，學(xué)生的思想政治覺悟日益提高。愛集體、愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，好人好事層出不窮。幾年來，全校累計(jì)做好事30000多件，受到社會(huì)和家長的一致好評。特別創(chuàng)建省級“示范小學(xué)”以來，我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作，逐步變教師管理模式為學(xué)生自我管理模式。實(shí)行學(xué)校管理上的“紅領(lǐng)巾值崗制”和“巡回檢查制”，即少先隊(duì)員堅(jiān)持在校門口每天四次值崗，檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、儀容儀表及到校情況；少先隊(duì)大隊(duì)部每周定期與不定期檢查 8 各班教室布置，室內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、文明禮儀等。此項(xiàng)活動(dòng)開展以來，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，學(xué)生的主體地位明顯體現(xiàn)，學(xué)生的自律意識和主人翁意識明顯增強(qiáng)。學(xué)生自己就學(xué)習(xí)、做人、生活等方面行為進(jìn)行自我評判、自我管理，大大促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。不斷創(chuàng)新強(qiáng)化教學(xué)管理教學(xué)是學(xué)校工作的中心，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。在長期的教學(xué)管理實(shí)踐中，我們根據(jù)新的教育思想和教學(xué)觀念，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)，考核等常規(guī)管理的基礎(chǔ)上不斷探索和創(chuàng)新，逐步形成具有自己特色，包括過程管理、課題管理、活動(dòng)管理所組成的新的管理體系。（1）過程管理，突出重點(diǎn)。一是備課管理，主要是落實(shí)組內(nèi)集體備課，設(shè)計(jì)了具有我校特色的表格式教案，采取教導(dǎo)處——教研組——年級組三級檢查制度；二是質(zhì)量管理，以考核為手段，對質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。（2）課題管理，重在到位。實(shí)行行政分管，課題組組長全面負(fù)責(zé)制。組內(nèi)推行《實(shí)驗(yàn)流程記載》跟蹤制，開展“一周一自學(xué)，兩周一匯報(bào)，一月一小結(jié)”活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)教師每階段要做到“六個(gè)一”：閱讀一本理論專著，上一節(jié)研究匯報(bào)課，完成一份優(yōu)秀教案和一篇研究論文，寫一份實(shí)驗(yàn)體會(huì)和一份總結(jié)。（3）活動(dòng)管理，注重實(shí)效。我們堅(jiān)持新聘教師必須上一節(jié)“匯報(bào)課”，外出學(xué)習(xí)考察教師回來必須上一節(jié)“觀摩課”，每學(xué)期每個(gè)教師必須上好一節(jié)“公開課”。同時(shí)開展“兩課一會(huì)”活動(dòng)，即實(shí)驗(yàn)教師的匯報(bào)課，骨干教師的示范課；教改經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀論文交流會(huì)。通過過程管理，切實(shí)落實(shí)教學(xué)責(zé)任；通過課題管理，有效提高教師教 9 學(xué)教研水平；通過 活動(dòng)管理，增強(qiáng)競爭意識，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，特別是創(chuàng)造性。三者有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)管理上收到了事半功倍的效果。堅(jiān)持科研興教，有效提高教學(xué)質(zhì)量要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量，不僅要重管理，更要精心研究，探索出一條切實(shí)可行的有效途徑。我校的做法是：一是加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師對教育科研重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)科研意識；加強(qiáng)科研知識學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，掌握課題研究的具體步驟和方法。二是規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)。堅(jiān)持開展“三個(gè)一”活動(dòng) 和“兩課一會(huì)”活動(dòng)，實(shí)行《實(shí)驗(yàn)流程記載》跟蹤制。三是及時(shí)總結(jié)推廣，點(diǎn)面結(jié)合，全校開花。近年來，我校先后承擔(dān)了市級課題“愉快教育”的研究，省級課題“優(yōu)化課堂教學(xué)過程與減負(fù)的研究”，國家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“家庭教育與學(xué)生發(fā)展相關(guān)性的研究”等。通過科研活動(dòng)的深入開展，教師的素質(zhì)迅速提高。教學(xué)質(zhì)量也大幅度提高，在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考查中，我校連續(xù)六年名列第一。小學(xué)畢業(yè)率一直保持在98%以上。去年有11名畢業(yè)生考入延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)。（全縣指標(biāo) 28名，%）。貫徹“兩個(gè)條例”，提高學(xué)生身體素質(zhì)學(xué)校對體衛(wèi)工作十分重視。每學(xué)期在工作計(jì)劃中都要全面規(guī)劃，合理安排，提出具體要求，并不斷完善體衛(wèi)規(guī)章制度，嚴(yán)格考核落實(shí)。按照教學(xué)大綱要求，堅(jiān)持開好兩課兩操，保證學(xué)生在校體育活動(dòng)總量。同時(shí)成立傳統(tǒng)項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)和競技水平。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在98%以上。在全省兩屆少兒傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育比賽中獲延安、榆林賽區(qū)團(tuán)體總分第一名、第二名。在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校建立了各種衛(wèi)生檢查評比制度，對學(xué)生的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生提出了明確要求。每年都對師生進(jìn)行一次健康檢查，建立了學(xué)生健康檔案。同時(shí)，我們還通過廣播、文化櫥窗、黑板報(bào)、專題講座等形式，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)性要求，采取切實(shí)可行的措施，對常見病、多發(fā)病、傳染病進(jìn)行預(yù)防和治療。學(xué)生的近視率一直控制在2%以下。強(qiáng)化藝術(shù)教育，提高學(xué)生審美能力創(chuàng)建活動(dòng)以來，我們建成了音美室，并投資15622元購置、充實(shí)了美術(shù)、音樂設(shè)備和器材，進(jìn)一步加強(qiáng)了音美工作。在校園文化建設(shè)上盡量體現(xiàn)以美育人的功能，營造美的氛圍。同時(shí)通過歌詠比賽、文藝匯演、書法美術(shù)作品展覽、手工制作、演講比賽等活動(dòng)，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)造美、審視美的能力。辦學(xué)效果與辦學(xué)實(shí)績德育工作成效顯著近年來，我校在提高德育實(shí)效上進(jìn)行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育工作特色，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高。先后涌現(xiàn)出縣優(yōu)秀少先隊(duì)員 6名，市 “十佳少年”2名，省優(yōu)秀隊(duì)員1名。六二中隊(duì)獲市“優(yōu)秀中隊(duì)”，大隊(duì)部被省團(tuán)委命名為“優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”。市關(guān)工委授予學(xué)?！把影簿窠逃冗M(jìn)集體”；市委、市政府授予“精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”；團(tuán)省委授予“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，省委、省政府授予“文明校園”?！堆影踩請?bào)》2003年第9268期以“步步登高”為題對我校 11 作了專題報(bào)道。素質(zhì)教育碩果累累多年來，我校始終堅(jiān)持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，在教育教學(xué)工作中，非常重視學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。學(xué)校積極開展第二課堂教育，成立了數(shù)學(xué)奧林匹克班、聲樂興趣小組、鼓號隊(duì)、田徑隊(duì)和電腦制作小組。經(jīng)常舉辦故事會(huì)，演講比賽以及各種技能展示活動(dòng)，既豐富了校園文化生活，又使每個(gè)學(xué)生的愛好和特長得到發(fā)揮，素質(zhì)得到提高。在近年的各種比賽中，我校學(xué)生有130人（次）獲國家、省、市獎(jiǎng)勵(lì)，110人在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，20人在作文競賽 獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)。常明同學(xué)獲全國奧賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，趙丹、任丹同學(xué)獲全國小學(xué) 書畫競賽銅獎(jiǎng)。2003年全縣首屆中小學(xué)電腦作品制作大賽中我校48人獲獎(jiǎng)。在全縣“素質(zhì)教育展示”活動(dòng)中，17名學(xué)生的書畫作品獲一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。《延安日報(bào)》2003年10月21日以“春風(fēng)花雨育新苗”為題對我校推行素質(zhì)教育作了記實(shí)性報(bào)道。教師隊(duì)伍建設(shè)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，教育科研成為延安教育的一個(gè)新亮點(diǎn)在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我校走內(nèi)涵發(fā)展 為主道路。在加強(qiáng)師德教育，推進(jìn)校本培訓(xùn)，確立梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，實(shí)施層次推進(jìn)的同時(shí)，我們大力開展教育科研工作，使教育科研不僅成為提高教育質(zhì)量的有效途徑，更成為教師隊(duì)伍建設(shè)的新動(dòng)力。隨著教育和科研的深入開展，教師更加刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗。他們在教學(xué)中研究，在研究中創(chuàng)新，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學(xué)科帶頭人，12 成為教育質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在全市2003年9月安塞召開的“兩改”現(xiàn)場會(huì)上，我校以“樹科研興教戰(zhàn)略，走科研興校之路”為題作了經(jīng)驗(yàn)交流，受到市教育局和市教研室的高度重視，我?？蒲信d教、興校的經(jīng)驗(yàn)正在全市150多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校中推廣應(yīng)用。辦學(xué)特色獨(dú)樹一幟我校是一所村辦小學(xué)，經(jīng)過多年的努力，我們經(jīng)歷了集資建校，質(zhì)量立校，科研興校，創(chuàng)建名校的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)出了一條貧困山區(qū)村辦小學(xué) 教育跨越式發(fā)展的新路子。