【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo)，并裝訂成小宣傳冊(cè)，方便住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量；全員參與護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，并積極參與展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù)；按照護(hù)理部的要求，規(guī)范執(zhí)行床旁交接禮儀和接待禮儀；全年基本做到了對(duì)化驗(yàn)單的細(xì)節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠及時(shí)留取所需化驗(yàn)，真正做到以人為本。管理上，緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：學(xué)習(xí)并推廣使用his系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì)，使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題查找原因后及時(shí)與大家溝通。護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。配合護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。根據(jù)工作崗位的變化，及時(shí)調(diào)整了崗位職責(zé)，在普通病房增加了輔班，并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。設(shè)立了記事本，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及注意的事情，固定放在護(hù)士站，并閱者簽字，確保有效傳達(dá)。設(shè)立了出院患者登記本、會(huì)診登記本，保證出院能夠準(zhǔn)確及時(shí)送到出院處、會(huì)診但能夠及時(shí)送到會(huì)診醫(yī)生手中。學(xué)習(xí)上：為了提高護(hù)理人員的39。自身素質(zhì)，在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，每日早晨交班之際提問一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問題，共同學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于次日早晨交班之際提問進(jìn)行檢查，但是沒有堅(jiān)持到底。每位護(hù)士能夠利用業(yè)余時(shí)間自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。在這過去的一年中，有成功、有失敗、有快樂、有辛酸，外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過來了。在新年里還有很多事情需。外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告4如果說十年可以磨一劍，那么陳付紅護(hù)士長(zhǎng)已是那柄刀上的劍刃，臨機(jī)受命，處事不驚，過關(guān)斬將，建功立業(yè)。20xx年5月，衛(wèi)生部下達(dá)關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的通知，我院作為全國(guó)試點(diǎn)單位，在經(jīng)過綜合考慮和全面部署后，作為我院第一批試點(diǎn)科室，神經(jīng)外科站在了前沿。面對(duì)這一全新的概念，如何把這一活動(dòng)得到貫徹和實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，是護(hù)士長(zhǎng)所面臨的首要任務(wù)。萬(wàn)事開頭難，作為我們科的護(hù)士長(zhǎng)，她殫精竭慮，步步為營(yíng)，通過數(shù)次開展討論，收集意見，進(jìn)行匯總，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際狀況以及活動(dòng)精神與目的，護(hù)士長(zhǎng)制定了符合我們科室的執(zhí)行方案，并逐步落實(shí)并完善，親力親為，監(jiān)督執(zhí)行，考核評(píng)價(jià)，逐漸達(dá)到了了預(yù)期目標(biāo)，然這一過程需要付出多少，經(jīng)歷多少，奉獻(xiàn)多少，你不不知道，多少個(gè)夜晚苦苦思索，多少個(gè)白晝細(xì)細(xì)謀劃，我不知道。護(hù)士長(zhǎng)是一個(gè)科室之長(zhǎng)，長(zhǎng)，意即引領(lǐng)，陳護(hù)士長(zhǎng)，親力親為，帶頭示范，洗頭，泡腳……講解如何維護(hù)病人的舒適，健康，如何走進(jìn)病人身旁，用基礎(chǔ)并簡(jiǎn)單的方式走進(jìn)病人的心靈，走進(jìn)患者，了解患者的需要，感受患者在病床上的所思，所慮，所憂，所傷，所感，理解患者，包容家屬，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的成績(jī)，滿意度就是最好的體現(xiàn)，逐月涌現(xiàn)的服務(wù)明星，每月的提升滿意度，證實(shí)著護(hù)士長(zhǎng)的努力與用心良苦。一位患者，感于護(hù)士長(zhǎng)的所為，在幾天內(nèi)連續(xù)寫多封表?yè)P(yáng)信，送到相關(guān)部門，希望可以廣而告之，贊揚(yáng)護(hù)士長(zhǎng)的所為，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)肺腑之言，用簡(jiǎn)單而直接的行動(dòng)表達(dá)自己的感銘之意；一位患者在住院期間及離院時(shí)數(shù)次寫信，細(xì)數(shù)在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下的團(tuán)隊(duì)，對(duì)他的幫助，感動(dòng)與感謝滿溢紙間；一位老爺爺，本可回家療養(yǎng)，但不愿走，他說，他在這里快樂，不會(huì)寂寞，這里的護(hù)士如親人般陪伴著他，照顧著他；一位家屬不愿接其父親回家，他說在這里他父親可以得到最好的服務(wù)與關(guān)懷……這就是護(hù)士長(zhǎng)所創(chuàng)造的家園，溫馨，溫暖的家園。為這個(gè)家園，已為人妻，已為人母的陳付紅護(hù)士長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)白天，提前來到病房，一個(gè)個(gè)房間，一張一張床位，去關(guān)懷病人，了解病人所需，所要，以最真摯的情感，最熱情的心去關(guān)愛患者，了解所需，解決所要，早晨，有太陽(yáng)，很溫暖，護(hù)士長(zhǎng)在太陽(yáng)升起前來到，暖暖的`；沒太陽(yáng)，護(hù)士長(zhǎng)來了，帶著溫柔的微笑，暖心的話語(yǔ)，很美麗。從最初到現(xiàn)在，從上到下，從外到內(nèi)，護(hù)士長(zhǎng)面臨多少難題，我們數(shù)不清，也不敢數(shù)，其中需要逾越多少的障礙，是我們無(wú)法想象。然護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持下來了，一年，365天，她堅(jiān)持著，何意百煉鋼，化為繞指柔，以一顆女子博愛與寬容，睿智的心，去面對(duì)責(zé)任，融化人心。仁心，仁術(shù)。因?yàn)槎茫源缺?，護(hù)士長(zhǎng)換位思考，懂得我們，懂得患者，懂得家屬。以人為本，設(shè)身處地，以己之心度人之心，理解我們，理解患者，理解身心處于困境的人。不管承認(rèn)不承認(rèn)，護(hù)士長(zhǎng)在我們醫(yī)院以及我們科室都是最美麗的女人，她的美麗，是溫柔的，面由心生，只因心中有愛，美麗才會(huì)持久與醇香，護(hù)士長(zhǎng)的美麗經(jīng)得起時(shí)間。愛，恒永久，美，無(wú)極限。曾有很多患者及家屬笑談中告訴我，我們的護(hù)士長(zhǎng)很美麗，很親切，每天都來看他們，作為她的團(tuán)隊(duì)中一份子，我想說，護(hù)士長(zhǎng)，辛苦了，每天清晨，你忙碌，認(rèn)真，執(zhí)著的身影，在病床邊，在病人旁，在治療室……在每一個(gè)需要關(guān)懷，需要理解的角落……溝通，疏通......一年，三百五十六天，病人的滿意度在量變的積累中孕育著，社會(huì)的和諧之道，在我們小小的神經(jīng)外科鋪就。你，功不可沒。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，神經(jīng)外科的面貌得到了很大的改變，病房更整潔，笑容更溫馨，溝通更誠(chéng)懇，家屬更放心，患者更舒心。沒有最好，只有更好，我相信在陳付紅護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，神經(jīng)外科會(huì)走的更遠(yuǎn)，走的更好，病人，家庭，社會(huì)都會(huì)更好。明天會(huì)更好。外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告5我來到本院工作已有半年了，在這幾個(gè)月里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)切與干脆領(lǐng)導(dǎo)下，及同事們的關(guān)切與幫助下，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高理論學(xué)問和實(shí)作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)護(hù)理工作。在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面變得更加成熟。記得剛來外科時(shí)我還不適應(yīng)，但我沒有退縮，以前干過時(shí)間不長(zhǎng)，但是為了做好工作，我還是虛心向前輩請(qǐng)教。學(xué)習(xí)、聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，仔細(xì)地完成工作任務(wù)，主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)學(xué)問。在很短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)了自己的工作，了解了各班的職責(zé)，提高了工作實(shí)力，在工作中有個(gè)清楚的思路！能夠順當(dāng)、嫻熟、圓滿地完成本職工作。當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中技術(shù)有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中肯定努力提高自己的技術(shù)，更加細(xì)心，提高微笑服務(wù)，端正工作看法，用自己所學(xué)的學(xué)問完成好自己的本職。在這幾個(gè)月的護(hù)理工作中，我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。護(hù)理工作是一門精細(xì)的學(xué)問，是健康的基本保證。我的體會(huì)是三分治療，七分護(hù)理，我感覺我要有一顆真誠(chéng)的心，發(fā)揚(yáng)醫(yī)德的精神，仔細(xì)履行醫(yī)務(wù)工作職責(zé)。我希望通過自己的努力獲得病員確定的同時(shí)，也能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲，在今后工作中，我將加倍努力，為護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告6一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能務(wù)必全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。(三)更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可透過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。(二)建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員～護(hù)士長(zhǎng)～護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改善，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出群眾第一、二、三名。(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，提出防范與改善措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理職責(zé)，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，持續(xù)設(shè)備的完好。四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部透過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改善措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作用心性。五、做好教學(xué)、科研工作(一)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。(二)各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、職責(zé)心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成狀況，做好出科理論及操作考試。(三)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。(四)增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1～2項(xiàng)。(五)計(jì)劃制作護(hù)理，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。我們相信只要努力執(zhí)行以上工作，我們?cè)?0xx年中的工作中必須能取得好的成績(jī)。外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告7一、病房護(hù)理管理來到普外科工作一年，努力學(xué)識(shí)?？浦R(shí)，克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員緊張（如節(jié)假日）時(shí)，能身先士卒，直接參與病人護(hù)理。按照護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改善。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改善方法進(jìn)行樓層cqi項(xiàng)目實(shí)施，在實(shí)施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性，改善深靜脈管理，促進(jìn)病人評(píng)估的規(guī)范進(jìn)行，改善病人的健康教育，改善交接班制度的規(guī)范執(zhí)行。促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給相關(guān)的護(hù)士，幫忙護(hù)士改善規(guī)范進(jìn)行event事件的處理和上報(bào)、討論。二、人員管理在20xx年，本樓層理解新調(diào)入同志名，新參加工作同志xx名，均能安排規(guī)范的科室崗前培訓(xùn)，進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo)，所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。按照護(hù)理教育部要求，在收集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上，共安排護(hù)理查房xx次，安排業(yè)務(wù)課時(shí)。在員工激勵(lì)方面，通過不斷的護(hù)士及時(shí)評(píng)估反饋與季度評(píng)估相結(jié)合，幫忙護(hù)士不斷改善工作，并及時(shí)表?yè)P(yáng)好的行為來弘揚(yáng)優(yōu)良的工作風(fēng)氣。通過授權(quán)的方式，鼓勵(lì)護(hù)士參與科室管理，幾乎每個(gè)護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室管理資料，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)識(shí)。有護(hù)士進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)教育，作為護(hù)士長(zhǎng)，在工作安排上盡量給予方便。同時(shí)鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)識(shí)，科室組織外科齊教授進(jìn)行授課，幫忙護(hù)士提高英語(yǔ)水平。帶教暫缺的狀況下，能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性，共同來承擔(dān)學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也提高了科室護(hù)士的教學(xué)潛力。安排xx護(hù)士外出參加。三、工作管理按照醫(yī)院要求，進(jìn)行樓層的成本核算管理。固定了每周供應(yīng)室領(lǐng)物數(shù)量。按照醫(yī)院要求，進(jìn)行收費(fèi)的規(guī)范管理。規(guī)范管理科室財(cái)務(wù)和物品，定期檢查。進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更整潔。重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護(hù)士按規(guī)范換班。根據(jù)病人狀況，帶給適宜的護(hù)理人力，保證護(hù)理效果和人力的合理安排。積極參加醫(yī)院及護(hù)理部召開的會(huì)議，每月一次召開護(hù)士會(huì)議，將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作安排及時(shí)傳達(dá)給臨床護(hù)士。根據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo)，引導(dǎo)護(hù)士遵循。積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作，幫忙普外科主任承擔(dān)一些管理工作，促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。作為交流委員會(huì)的主要成員，積極參與該委員會(huì)的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì)的發(fā)展。四、自身職業(yè)發(fā)展在有效完