【文章內容簡介】 。三、加強管理，強化落實，積極防控活動月中，學校建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度，建立了嚴格、規(guī)范的管理制度，內容包括紀律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、生活等各方面，涉及課堂、活動、圖書室等各個場所。管理制度進一步健全、強化，使學校綜治工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范、嚴格。同時還制定了預防應急方案，如組織大型文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度、嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。加強對學校存在的各種問題和安全隱患等的排查，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。四、強化教育功能，提高教師創(chuàng)建平安校園的意識學校采取有效措施，加強了師生的思想教育工作，通過宣傳欄、黑板報、等多種形式對老師進行安全知識及普法教育，增強教師安全、法制意識。做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。加強對廣大教職工的教育。一是加強教職工自身安全教育、家庭安全教育，如開展防火、防盜、用電安全知識教育，增強廣大教職工的安全意識。二是對教職工提出要求，我們要求每位教育工作者，都應該肩負起對學生教育的責任，用自己的一言一行為學生樹立楷模。為了提高廣大教職工學法、執(zhí)法的自覺性，增強他們的責任意識，我們還組織教職工進行一系列專題學習，如認真學習《教師法》、《教育法》，通過學習，提高了廣大教職工對安全工作的認識，增強了他們的責任感，從而自覺地投入到安全工作的各項活動中。六、維護學校穩(wěn)定，做好教學保障工作。工作中，學校專項工作領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩(wěn)定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改。對校內發(fā)生違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違規(guī)現(xiàn)象。根據(jù)學校特點和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發(fā)事件應急預案、預防傳染病、預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案、消防工作預案等，并組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校長信箱，對教師反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理。認真執(zhí)行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學校有關安全穩(wěn)定和教育教學的信息動態(tài)?？傊?，在開展總值和平安建設活動宣傳月中，我校積極行動、認真總結、結合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使此項工作的具體任務、措施真正落到了實處、發(fā)揮了作用。二零一四年三月二十六日第四篇：創(chuàng)建平安校園總結創(chuàng)建平安校園工作總結 “安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。長期以來，我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。創(chuàng)建“平安校園”一年，我校全體師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學校的安全教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎。在開展創(chuàng)建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用。一、加強宣傳，認真發(fā)動，提高認識，增強責任感創(chuàng)建“平安校園”是創(chuàng)建“平安連城”的重要組成部分，是關心少年兒童成長，關心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，了解創(chuàng)建目的意義，知曉創(chuàng)建標準過程，理解創(chuàng)建工作和學校常規(guī)管理的關系。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。學校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學校工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是學校行政會議，教師會議，還是學生會議等，無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“高高興興上學，平平安安回家”等名言警句來教育學生。黑板報定期刊出安全、法制專刊，升旗儀式上進行安全教育，學校廣播定期播放《校園安全》專題稿件，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導。學校利用每周一晨會、學生集會、班級活動等，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，遵紀守法的意識明顯增強，自我防范和自我保護的能力大大提高。二、加強組領導，健全網絡，落實責任為了確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)，學校成立創(chuàng)建“平安校園”活動領導小組，成立了創(chuàng)建“平安校園”辦公室，由校長任組長，分管副校長任副組長，德育室主任任辦公室主任，做到明確分工，齊抓共管。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，制定出創(chuàng)建“平安校園”的工作規(guī)劃和實施方案，建立并落實“平安校園”創(chuàng)建工作的責任制，由校長負總責。校長、園長是安全第一責任人的制度，明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，堅持“誰在崗、誰負責”的要求，使全體教職工都承擔起校園安全管理和安全教育的責任。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。三、加強管理，強化落實，積極防控一年來，學校建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度，我校編有《李彭中心小學安全管理制度》匯編，建立了嚴格、規(guī)范的管理制度，內容包括紀律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學習、生活等各方面，涉及課堂、活動、圖書室等各個場所。管理制度進一步健全、強化，使學校綜治工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范、嚴格。同時還制定了預防應急方案，如組織大型文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度、嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。加強對學校存在的各種問題和安全隱患等的排查，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當?shù)毓矙C關緊密聯(lián)系，在學校建立了校園報警點，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。四、強化教育功能，提高師生的創(chuàng)建意識一年來，學校采取有效措施，加強了師生的思想教育工作，通過宣傳欄、黑板報、晨會、主題班會等多種形式對老師、學生和家長進行安全知識及普法教育，增強師生安全、法制意識。做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。堅持教育為首①加強對廣大教職工的教育。一是加強教職工自身安全教育、家庭安全教育，如開展防火、防盜、用電安全知識教育，增強廣大教職工的安全意識。二是對教職工提出要求，我們要求每位教育工作者，都應該肩負起對學生教育的責任，用自己的一言一行為學生樹立楷模。為了提高廣大教職工學法、執(zhí)法的自覺性，增強他們的責任意識，除積極參加縣組織的學法考試外，我們還組織教職工進行一系列專題學習，如認真學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》，教育部關于《學生傷害事故處理辦法》《、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習，提高了廣大教職工對安全工作的認識，增強了他們的責任感，從而自覺地投入到安全工作的各項活動中。②從教育形式上我們采取“請進來，走出去”的方式，定期對師生開展安全防范教育。我們聘請法院黃健銓同志為我校法制副校長，每學期堅持至少一次到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規(guī)。2010年12月1日下午，學校組織五、六年級的學生參觀“青少年警示教育基地”，通過生動直觀的圖片，學生深刻認識到違法犯罪的危害，增強了學生的法制觀念，對學生進行了一次知法、守法的法制安全教育。學校還通過板報、廣播、學生自己制作《法制小報》、等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。由于學校領導高度重視安全工作，措施得力、教育到位，我校治安秩序良好，無師生違法犯罪，無發(fā)生安全責任事故，保證了學校良好的教育秩序，獲得了上級主管部門的肯定及社會各界的好評。為加強全體師生員工消防安全防范意識，2009年11月9日和2010年4月20日，我校與消防大隊開展了兩次規(guī)模較大的共建活動，并邀請了部分家長參加?；顒有问截S富多彩：消防知識講座、學生應急疏散演練、滅火器的使用、小品表演、消防裝備展示、隊列訓練等，師生們在活動中提高了自護自救意識和逃生能力。由于兩次活動有一定意義，省、市、縣電視臺新聞頻道均有播報，龍巖“百姓視點”還做了專題報道。為了拓寬共建途徑，發(fā)揮共建實效，2010年11月18日晚，學校還利用開家長會的契機，邀請共建單位縣消防大隊的范海強參謀為740多位家長開了一場《全民關注消防，生命安全至上》消防專題講座，真正做到把消防知識帶