六年級(jí)組工作總結(jié)1(編輯修改稿)
2024-10-24 21:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 縱向比較，進(jìn)行質(zhì)量分析，查出不足，尋找解決方法，提高成績(jī)。作息時(shí)間上，從天氣轉(zhuǎn)暖開(kāi)始，早上9:00，中午3:00有早讀和輔導(dǎo)的老師都能按時(shí)到校，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，下午的大輔導(dǎo)，一般放學(xué)時(shí)間也在8點(diǎn)左右，也有部分老師一直加班到9點(diǎn)多。最后的一個(gè)多月，老師們甚至放棄節(jié)假日，來(lái)給學(xué)生補(bǔ)課。這一切的一切都只為了對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)、對(duì)得起自己，爭(zhēng)取拼搏之后有滿意的結(jié)果。四、感動(dòng)感動(dòng)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包班制，將問(wèn)題學(xué)生和后進(jìn)生主動(dòng)關(guān)心，詢問(wèn)其每天的作業(yè)完成情況和每次?？纪甑倪M(jìn)步與退后情況。感動(dòng)于劉副校長(zhǎng)既要顧著全校語(yǔ)文教研，又要顧著緊張而繁忙的六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)工作；感動(dòng)于辛晶老師加班加點(diǎn)不讓一個(gè)孩子落伍的敬業(yè)精神；感動(dòng)于楊靜老師身體不佳卻從未請(qǐng)假而堅(jiān)持畢業(yè)復(fù)習(xí)工作；感動(dòng)于吐?tīng)枌O江老師、努力汗老師因家人住院或小孩生病卻仍然先顧著把課上完；感動(dòng)于夏維老師、宋玉老師、陽(yáng)光的工作心態(tài)和勇挑重?fù)?dān)的男教師風(fēng)范；感動(dòng)于楊萍老師、蒙小花老師只要有早讀和輔導(dǎo)就放棄每天一小時(shí)的哺乳假來(lái)上班；感動(dòng)于兩個(gè)新娘子王蕓老師、李娜老師，忙完結(jié)婚大事卻未請(qǐng)一天婚假而上班，感動(dòng)于杜娟老師因嗓子失聲而時(shí)常帶著擴(kuò)音器上課；感動(dòng)于孫婷老師還有兩個(gè)多月臨產(chǎn)還奮戰(zhàn)在畢業(yè)復(fù)習(xí)中，感動(dòng)于劉開(kāi)梅老師自己孩子還小卻犧牲和孩子在一起的時(shí)間來(lái)給學(xué)生輔導(dǎo)；感動(dòng)于努爾古麗老師勤學(xué)多問(wèn)，默默付出的教學(xué)精神??一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組老師都盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地地做好班級(jí)工作，全力以赴抓好教育教學(xué)工作。但也存在著一些不足，例如：學(xué)生的思想教育還不到位，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較差，自由散漫的學(xué)生為數(shù)較多。但我相信，只要我們能團(tuán)結(jié)一致，我們一定能改正這些不足，在新學(xué)期里做得更好、更出色。2012628第三篇：六年級(jí)組工作總結(jié)六年級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期真的是匆匆而過(guò)，在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜靜思索的時(shí)候，一下子就到了期末，特別是對(duì)我們六年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)，更是時(shí)間短任務(wù)重，但我們年級(jí)組的老師們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，可以說(shuō)得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。教師中無(wú)一例體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生中無(wú)一例不安全事故發(fā)生。下面就自己的感受談?wù)?。一、以良好的心態(tài),建立奉獻(xiàn)團(tuán)體。學(xué)期剛開(kāi)始，我們組老師就很快進(jìn)入了角色，投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢，面臨一群畢業(yè)的學(xué)生，我們產(chǎn)生了很大的壓力，但是我們依靠教研組進(jìn)行集體研討備課。在教研組活動(dòng)中我們從不走過(guò)場(chǎng)，每次活動(dòng)都有問(wèn)題指向，并直到研究出解決問(wèn)題的辦法為止。在我們年級(jí)組中同課研究也是開(kāi)展比較火熱的。因?yàn)槲覀冎腊l(fā)揮課堂效率才是減負(fù)的辦法，這樣老師們都能精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課。提高教學(xué)質(zhì)量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識(shí)。二,同伴互助,營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)年級(jí)組是一個(gè)不可分割的集體,大家無(wú)論是在工作上,還是在生活上都互相關(guān)心，互相幫助,榮辱與共,組內(nèi)的事,學(xué)校的事,事事關(guān)心,節(jié)水用電,辦公室的衛(wèi)生,門(mén)窗的開(kāi)關(guān), 人見(jiàn)人做，人見(jiàn)人管,對(duì)學(xué)生的教育管理從沒(méi)班級(jí)之分,還是學(xué)生活動(dòng),大家都各盡所能,鼎立支持,竭力配合,正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)和諧的集體,愛(ài)崗敬業(yè),構(gòu)建求實(shí)團(tuán)隊(duì)人們常說(shuō):雙龍實(shí)小的老師愛(ài)崗敬業(yè),這話一點(diǎn)不假,我們六年級(jí)組就是最好的見(jiàn)證,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),努力做到教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱情奉獻(xiàn),老師們?cè)诠?
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