【總結(jié)】兩條直線的交點坐標兩條直線的交點坐標求直線x+2=0與直線3+y=0的交點坐標。已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,若兩條直線相交,如何求兩條直線的交點坐標?幾何元素及關系代數(shù)表示點PP(a,b)直線l方程:Ax+By+c=0點P在直線l上直線l1與l2的交
2025-11-08 19:51
【總結(jié)】ab?,則直線10,10axbybxay??????的交點為11,abab??????????230,290xyxy??????的交點和原點的直線方程為yx?22100,3420xyxy??????的交點且垂直于直線340xy???的直線方程
2025-11-26 09:21
【總結(jié)】§3.3直線的交點坐標與距離公式兩條直線的交點坐標【課時目標】1.掌握求兩條直線交點的方法.2.掌握通過求方程組解的個數(shù),判定兩直線位置關系的方法.3.通過本節(jié)的學習初步體會用代數(shù)方法研究幾何問題的解析思想.1.兩條直線的交點已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0
2025-11-26 06:42
【總結(jié)】第16課空間直角坐標系分層訓練1.空間直角坐標系中,點(1,2,3)P關于x軸對稱的點的坐標是()()A(1,2,3)?()B(1,2,3)??()C(1,2,3)??()D(1,2,3)??2.空間直角
2025-11-26 06:26
【總結(jié)】空間兩條直線的位置關系【課時目標】1.會判斷空間兩直線的位置關系.2.理解兩異面直線的定義及判定定理,會求兩異面直線所成的角.3.能用公理4及等角定理解決一些簡單的相關證明.1.空間兩條直線的位置關系有且只有三種:________、____________、____________.2.公理4:平行于同一條直線的兩條直線____
2025-11-26 10:20
【總結(jié)】兩條直線的平行與垂直【課時目標】能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.1.兩條直線平行與斜率的關系(1)對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1、k2,有l(wèi)1∥l2?____________.(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在,并且l1與l2不重合,那么它們都與________垂直,故l1____
2025-11-26 10:19
【總結(jié)】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學兩條直線的交點課后訓練北師大版必修21.兩條直線x+my+12=0和2x+3y+m=0的交點在y軸上,則m的值是().A.6B.-24C.±6D.以上都不對2.已知直線mx+4y-2=0與2x-5y+
2025-11-24 03:17
【總結(jié)】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第二節(jié)圓與方程第14課時直線與圓的位置關系【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.依據(jù)直線和圓的方程,能熟練求出它們的交點坐標;2.能通過比較圓心到直線的距離和半徑之間的大小關系判斷直線和圓的位置關系;3.理解直線和圓的三種位置關系與相
2025-11-25 20:36
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解異面直線以及異面直線所成角的概念;能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線;能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學思想。教學重點:異面直線的概念及異面直線所成的角教學難點:異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學過程:
2025-11-10 23:14
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標一、教材分析本節(jié)課從知識內(nèi)容來說并不是很難,但從解析幾何的特點看,就需要培養(yǎng)學生如何利用直線方程來討論其特點,得到直線交點,以及交點個數(shù)對應于直線在平面內(nèi)的相對位置關系.在教學過程中應該圍繞兩直線一般方程的系數(shù)的變化來揭示兩直線方程聯(lián)立解的情況,從而判定兩直線的位置特點,設置平面內(nèi)任意兩直線方程組解的情況的討論,為課題引入
2025-11-29 02:41
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標班級:小組:學生姓名:【學習目標】理解兩條直線的交點(幾何問題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問題解決的;【學法指導】進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預習問題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點”這個幾何問題代數(shù)化后
【總結(jié)】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第三節(jié)空間直角坐標系第17課時空間兩點間的距離【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.掌握空間兩點間的距離公式及中點坐標公式;2.理解推導公式的方法【課堂互動】自學評價1.空間兩點間距離公式
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時兩條直線垂直的條件課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.點P(1,2)關于坐標原點的對稱點為P′,則P′點的坐標為()A.(1,-2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(2,2)[答案]C[解析]設P′(x
2025-11-28 21:35
【總結(jié)】平面上兩點間的距離【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.掌握平面上兩點間的距離公式、中點坐標公式;2.能運用距離公式、中點坐標公式解決一些簡單的問題.【課堂互動】自學評價(1)平面上兩點111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:了解空間兩直線的三種位置關系;掌握公理4的意義及空間四邊形的概念,能正確運用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學重點:公理4及等角定理教學難點:公理4的應用教學過程:一、問題情境:問題1:平面內(nèi)兩條直線
2025-11-26 01:48