【總結(jié)】學(xué)案1探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并會(huì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.場(chǎng),并熟記幾種常見(jiàn)電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布特征..一、電場(chǎng)19世紀(jì)30年代,法拉第在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)為電荷周?chē)嬖谥伤a(chǎn)生的電場(chǎng),其基本性質(zhì)是能夠?qū)Ψ湃肫渲械碾姾捎辛Φ淖饔?,這個(gè)力叫做電場(chǎng)力.二、怎樣描述電場(chǎng)1.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受到的電場(chǎng)力F跟它的電荷量
2024-11-19 23:12
【總結(jié)】第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究決定導(dǎo)線電阻大小的因素.體驗(yàn)運(yùn)用控制變量法研究物理問(wèn)題的思維方法.2.知道電阻定律和電阻率,能用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.一、電阻定律的實(shí)驗(yàn)探究1.利用控制變量法探究導(dǎo)線電阻與導(dǎo)線的長(zhǎng)度、橫截面積、材料三個(gè)量的關(guān)系.2.實(shí)驗(yàn)器材:電源(3V
2024-12-08 05:50
【總結(jié)】簡(jiǎn)單邏輯電路一、現(xiàn)代信息傳播的方式數(shù)字信號(hào)在變化中只有兩個(gè)對(duì)立的狀態(tài):“有”或者“沒(méi)有”。而模擬信號(hào)變化則是連續(xù)的。數(shù)字電路中最基本的邏輯電路---門(mén)電路。二、門(mén)電路有三種類(lèi)型:與門(mén)電路、或門(mén)電路和非門(mén)電路,或是由上述三種基本門(mén)電路構(gòu)成。三、門(mén)電路簡(jiǎn)介1.“與”門(mén)(1)“與”邏輯關(guān)系
2024-11-18 10:21
【總結(jié)】教師用書(shū)獨(dú)具演示4.1探究閉合電路歐姆定律●課標(biāo)要求1.知道閉合電路可分為外電路和內(nèi)電路,知道閉合電路中的外電壓和內(nèi)電壓.2.知道電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的意義,理解閉合電路的歐姆定律.3.了解路端電壓與外電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)用局部和整體的關(guān)系分析解決問(wèn)題的思想方法.●課標(biāo)解讀1.經(jīng)歷閉合電路歐姆定律的探究過(guò)程,了
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】學(xué)案3靜電與生活[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].危害.一、雷電與避雷自然界產(chǎn)生雷電主要原因是云層之間相互摩擦,導(dǎo)致了云層間異種電荷大量集聚.云層之間、云層與地面之間會(huì)形成幾百萬(wàn)伏以上的電壓,它能擊穿空氣,產(chǎn)生幾十萬(wàn)安培的瞬間電流,電流生熱使空氣發(fā)光產(chǎn)生閃電,空氣受熱突然膨脹發(fā)出巨響形成雷聲.避免雷電危害的措施是在建筑物上安裝避雷針.二、靜電
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】學(xué)案6電容器電容[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].義式和決定式.,并能用其討論有關(guān)問(wèn)題.一、電容器1.能夠儲(chǔ)存電荷和電能的裝置叫電容器.任何兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體都可以看成電容器.2.在兩個(gè)相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì)——電介質(zhì)(空氣也是一種電介質(zhì)),就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器,叫做平行板電容器.3.將一定電壓
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2020-2020學(xué)年高中物理第2章電場(chǎng)與示波器章末總結(jié)滬科版選修3-1一、利用電場(chǎng)線和等勢(shì)面解題解決這類(lèi)題目要畫(huà)出它們(等量同種點(diǎn)電荷、等量異種點(diǎn)電荷、點(diǎn)電荷)周?chē)妶?chǎng)線,結(jié)合等勢(shì)面與電場(chǎng)線的關(guān)系,畫(huà)出等勢(shì)面;結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電場(chǎng)力做功、電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)線和等勢(shì)面的關(guān)系等解答.例1A、B
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】第六節(jié) 走進(jìn)門(mén)電路第七節(jié) 了解集成電路1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察門(mén)電路的基本作用,初步了解“與”邏輯、“或”邏輯和“非”邏輯的意義,理解條件與結(jié)果的關(guān)系,以及這些邏輯關(guān)系的真值表.2.了解邏輯電路的基本原理以及在自動(dòng)控制中的應(yīng)用.3.初步了解集成電路的作用,關(guān)注我國(guó)集成電路以及元器件研究的發(fā)展情況.1.?dāng)?shù)字電路的工作狀態(tài)有0(低電平)、1(高電平)兩個(gè)獨(dú)立的狀
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】學(xué)案10走進(jìn)門(mén)電路了解集成電路[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].“與”、“或”和“非”門(mén)電路在邏輯電路中的結(jié)果與條件的邏輯關(guān)系,會(huì)用真值表表示一些簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系..一、與門(mén)電路與門(mén)電路是實(shí)現(xiàn)與邏輯的電子電路,邏輯符號(hào)如圖所示.圖中“&”是英文and的縮寫(xiě),意思是“與”,表示與邏輯關(guān)系.也就是說(shuō),當(dāng)所有的輸入
2024-12-09 13:27
【總結(jié)】?第六節(jié)走進(jìn)門(mén)電路?第七節(jié)了解集成電路?1.一幢居民樓里住著生活水平各不相同的24戶居民,所以整幢居民樓里有各種不同的電器,例如電爐、電視機(jī)、微波爐、電腦等等.停電時(shí),用歐姆表測(cè)得進(jìn)戶線A、B間的電阻為R;供電后,各家用電器同時(shí)使用,測(cè)得A、B間的電壓為U,進(jìn)線電流為幢居民樓用電的總功率可以用的公式是()?精
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2020-2020學(xué)年高中物理第1章電荷的相互作用章末總結(jié)滬科版選修3-1?????????使物體帶電的方式?????摩擦起電:相互摩擦的物體分別得失電子而帶電感應(yīng)起電:用感應(yīng)的方法使物體帶電接觸起電:電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體兩個(gè)概念?????元電荷:e=
【總結(jié)】多用電表的使用上??茖W(xué)技術(shù)出版社高二年級(jí)第一學(xué)期第九章電路張婕一、【教學(xué)目標(biāo)】(宋體小四加粗)1、知識(shí)與技能:(1)知道多用電表的簡(jiǎn)單構(gòu)造及各組件的作用。(2)學(xué)會(huì)多用電表測(cè)量電阻的方法。(3)能正確讀出電阻的測(cè)量值。(4)理解多用電表測(cè)電阻的原理。2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】學(xué)案3探究安培力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],了解安培力的應(yīng)用.它探究安培力的大小.,會(huì)用它判斷安培力的方向;會(huì)計(jì)算安培力的大?。才嗔Γ捍艌?chǎng)對(duì)電流的作用力稱為安培力.一、安培力的方向判斷安培力方向的方法是左手定則.其內(nèi)容是:伸開(kāi)左手,使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直,且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線穿入手心,使四指指向電流方向,則大拇指所指的方
2024-11-19 23:11
【總結(jié)】第一節(jié):探究決定導(dǎo)線電阻的因素【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電阻器在電路中的作用及電阻的大小跟那些因素有關(guān)2、了解電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度的關(guān)系3、了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體及其應(yīng)用.【重點(diǎn)、難點(diǎn)】電阻定律是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容;電阻率比較抽象,是難點(diǎn).【自主探究】1、電流強(qiáng)度①通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量跟通過(guò)這些電荷量所用的時(shí)間的比值稱為電流強(qiáng)度,用表示,
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】學(xué)案2探究電流周?chē)拇艌?chǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布,并會(huì)運(yùn)用安培定則判定電流的磁場(chǎng)方向.,了解安培分子電流假說(shuō).1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線也能使小磁針偏轉(zhuǎn),揭示了電與磁的聯(lián)系.一、電流的磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)可以用安培定則(右手螺旋定則)來(lái)判定1.直線電流的磁場(chǎng):用右手握住導(dǎo)線,讓大拇指指向電流