人教版二語培訓心得(編輯修改稿)
2025-10-24 20:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與學員進行交流，征求意見。在管理上，學院嚴格執(zhí)行各項培訓紀律，確保正常培訓秩序，營造良好學習環(huán)境。培訓期間，學院領(lǐng)導深入細致了解學員們的學習、生活等相關(guān)情況，傾聽學員建議，深刻體現(xiàn)了組織領(lǐng)導的人文關(guān)懷。二是教學形式豐富多樣。教學過程生動活潑、形式鮮活、嚴肅有趣，綜合運用輔導、講座、分組研討、讀書交流和主題講壇等教學形式，積極選取研討式教學、現(xiàn)場教學、電教等教學場景，有效促進集中教學和個人自學相結(jié)合、課堂講授和互動溝通相統(tǒng)一，達到了潛移默化中積累知識、勞逸結(jié)合中增進本領(lǐng)的最終目的。三是理論解讀嚴謹縝密。授課老師學識淵博、授課嚴謹，系統(tǒng)總結(jié)了黨旗下的紅色審計征程，鞭辟入里地講解了經(jīng)濟責任審計應(yīng)重視解決的若干問題，不斷把審計哲學融入鮮活事例，說明堅持做實研究型審計是推動審計工作高質(zhì)量發(fā)展的前提，通過科學有效運用正反對比和案例分析方式，幫助我們提高了透過現(xiàn)象看本質(zhì)的素養(yǎng)和能力。四是后勤保障細致周到。審計干部教育學院住宿環(huán)境整潔，餐食健康可口，班主任細致周到，此次學習讓我真正感受到了審計署領(lǐng)導的關(guān)心照顧，切實在緊張學習之余感受到了來自大家庭的體貼和親人般的溫暖。三、倍受鼓舞，加壓奮進一是堅定理論武裝。充分利用此次學習培訓契機，牢固樹立終身學習理念，持續(xù)注重提高政策理論水平，勤勤懇懇練本領(lǐng)、兢兢業(yè)業(yè)修內(nèi)功，全方面查找自身在理論方面的不足和偏差，及時跟進學習習近平總書記關(guān)于審計工作的重要指示批示精神，真正把所學所得轉(zhuǎn)化為推動工作、干事創(chuàng)業(yè)的實際舉措。二是突出成果運用。深入系統(tǒng)總結(jié)學習培訓中的思考問題方式、解決問題辦法和破解難題實招，不斷拓寬工作思路、豐富工作內(nèi)容、活化工作方式、創(chuàng)新工作載體，努力破除按部就班、因循守舊、不敢創(chuàng)新、不會創(chuàng)新的思維模式，及時把典型經(jīng)驗總結(jié)起來、把成熟做法提煉出來、把有效措施固化下來，真正把學習培訓成果帶回到實際工作中。三是強化責任擔當。牢記自身職責使命，繼續(xù)保持精益求精、攻堅克難精神，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，積極探索新時代下審計工作的新內(nèi)涵、新目標、新任務(wù)、新重點和新方式，不斷提升審計監(jiān)督問責問效職能，進而充分發(fā)揮審計的基石作用，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供根本保障。第四篇：人教小語四上語文園地二 《語文園地二》教學設(shè)計人教小語四上語文園地二《語文園地二》教學設(shè)計學習目標能清楚明白地交流自己所觀察到的內(nèi)容，并敢說出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人請教，與人商討。能把自己的所觀所感不拘形式地寫下來。注意表現(xiàn)出自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。自己發(fā)現(xiàn)和運用識字方法，養(yǎng)成主動識字的習慣。能發(fā)現(xiàn)細心、長期觀察的樂趣所在。能背誦“日積月累”部分。課前準備提前一段時間布置學生觀察自己感興趣的事物。準備“爬山虎”圖片。第一課時◆讀讀寫寫檢查讀音，交流識記方法。⑴自由讀記，讀中正音。⑵交流難記字形識記方法。取長補短，再次識記。按組聽寫詞語，注意書寫規(guī)范。⑴住宅住址隱蔽隱藏 ⑵洞穴傾斜平坦寬敞⑶均勻重疊空隙痕跡⑷引人注意毫不可惜隨遇而安◆讀讀記記讀中正音。⑴指名讀詞，隨時正音。⑵按順序齊讀。⑶同桌互讀，一人隨機、快速地指點，另一人讀。解釋說話。⑴提出不懂詞語，共同交流解疑。⑵自由選擇幾個詞說一段話?！粑业陌l(fā)現(xiàn)⑴出示“爬山虎”的圖片，自主觀察，交流發(fā)現(xiàn)。⑵出示文中語句，讀通，讀懂，發(fā)現(xiàn)作者描寫的細膩之處。⑶作者為何能把爬山虎寫得這么細致、
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