【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 刻含義是什么？（4分）照應(yīng)的句子：____________________________ 深刻含義：_______________________________“老人種了一輩子樹(shù)，把自己也種進(jìn)了樹(shù)里?！甭?lián)系全文看，加點(diǎn)部分表現(xiàn)了什么？（2分）．．．．．．．．．（42分）閱讀下面的材料，按要求完成作文?！帮L(fēng)景”一詞，辭書(shū)解釋為：，景色；，風(fēng)度。請(qǐng)以風(fēng)景為話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬，除詩(shī)歌、戲劇以外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。參考答案：BD插敘補(bǔ)充交待照應(yīng)句子：種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑，很矮深刻含義：種樹(shù)老人在人們心中留有深刻印象，人們永遠(yuǎn)記住他。表現(xiàn)了老人崇高思想品德。第三篇：七年級(jí)上學(xué)期周會(huì)發(fā)言12初一⑺班第十二周周會(huì)講話內(nèi)容【每周一語(yǔ)】面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信；然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對(duì)失敗和挫折一笑而過(guò)，是一種樂(lè)觀自信；面對(duì)誤解和仇恨一笑而過(guò)，是一種坦然寬容；面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)一笑而過(guò)，是一種謙虛清醒；面對(duì)煩惱和憂愁一笑而過(guò)，是一種平和釋然。我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗共存。人生不如意之一二，明媚之日常八九，那就一笑而過(guò)輕松前進(jìn)吧！能夠使自己憂傷也能夠使自己快樂(lè)，這就是一笑而過(guò)的力量。【一周紀(jì)要】在過(guò)去的一周里，每天都有很多同學(xué)遲到，可能是因?yàn)橄掠甑脑?，不過(guò)希望在新的一周里，大家都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?！緦W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流】期中考試已經(jīng)過(guò)去，我們不能只停留在分?jǐn)?shù)和排名其中，而應(yīng)該從這次考試中得到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于文科的語(yǔ)文和英語(yǔ)，就在于平時(shí)的積累。語(yǔ)文就要多積累課外知識(shí)，多看一些作文選積累好詞好句，以便考試寫(xiě)作時(shí)讓文章更優(yōu)美。英語(yǔ)記單詞往往是件枯燥的事，但你只要你把記單詞跟游戲結(jié)合起來(lái)就會(huì)決得記單詞很有趣。而數(shù)學(xué)是要靠理解和課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講，還要懂得舉一反三，任何一道習(xí)題再怎么變都只是在所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上將其變形而已。雖然每個(gè)科目有不同的學(xué)習(xí)方法，但都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)興趣。唯有對(duì)這個(gè)科目有了興趣才會(huì)做到輕松的學(xué)習(xí)。在這里，談?wù)剬W(xué)習(xí)三步曲：一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)。，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課過(guò)程中著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識(shí)等。二、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整，步驟簡(jiǎn)明有條理。，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。三復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握過(guò)程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。【故事分享】——誤會(huì)早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)?！纠蠋煹脑挕侩m然故事中被誤會(huì)的主角只是一只狗，但造成的后果卻是無(wú)法挽回。因?yàn)檎`會(huì)，年輕人沒(méi)有對(duì)事件進(jìn)行深入了解，就憤怒地劈死了忠心耿耿的狗。我們都知道，誤會(huì)，往往是在人不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。誤會(huì)產(chǎn)生很容易，但消除誤會(huì)卻很難，甚至可能成為阻礙我們的絆腳石。有時(shí)候誤會(huì)的代價(jià)很昂貴，就像“彭宇案”，扶人者變成了撞人者；做好事的人，卻要因?yàn)樽约旱男袨橘r付醫(yī)藥費(fèi)，甚至是賠上自己一生的聲譽(yù)。這樣的誤會(huì)發(fā)展下去，讓我們的道德底線更加沒(méi)有了底線：多一事不如少一事，事不關(guān)己高高掛起，各種丑陋、丑惡現(xiàn)象層出不窮??慢慢就形成了現(xiàn)在這種“想救不敢救”的冷漠局面，從老人倒地不敢扶發(fā)展到了小孩被撞不敢扶。最近發(fā)生的“小悅悅被撞事件”，就是事件的惡化。18個(gè)路人面對(duì)著奄奄一息的小悅悅，無(wú)人伸出援助之手，哪怕及時(shí)打個(gè)電話報(bào)警，或者幫忙打個(gè)急救電話，那么小悅悅的情況或許就不同了。他們都選擇了冷漠，冷漠地面對(duì)一條幼小而脆弱的生命??拾荒阿婆陳賢妹的出現(xiàn)，無(wú)疑是給我們樹(shù)立了一個(gè)道德榜樣，卻有人質(zhì)疑救人的拾荒阿婆借救人“炒作”自己，這樣的誤會(huì)多令人心痛?。簧踔吝€有人“扮演”肇事司機(jī)跟小悅悅的父親“談判”，這無(wú)疑是活生生地往小悅悅家人的傷口撒了一把鹽。兩次的碾壓給小悅悅的身體造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也同時(shí)刺傷了小悅悅的家人和每個(gè)尚有良知的民眾。如今，輕佻的惡作劇和蒙羞的風(fēng)涼話將是第三次碾壓，碾壓的不僅僅是小悅悅，還有她的家人和救人的阿婆??其實(shí)，悲劇是可以避免的，倘若每個(gè)人在面臨類似情況時(shí)，都能首先要求“我”多一份熱誠(chéng)，多一點(diǎn)關(guān)心，不要因?yàn)榕聞e人誤會(huì)自己，而拒絕對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，那么這個(gè)社會(huì)的遺憾和悲劇會(huì)少一點(diǎn)；倘若每個(gè)人面對(duì)道德的需要時(shí)，都能及時(shí)伸出援手，那么這一伸，不僅守候了自己的良心，也守住了社會(huì)的道德。讓誤會(huì)遠(yuǎn)離吧，讓我們擦亮理解之窗，敞開(kāi)包容之門，聆聽(tīng)心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚(yáng)人性之善，別讓誤會(huì)，成為我們見(jiàn)死不救的借口！【本周工作安排】詳見(jiàn)周計(jì)劃（略）【溫馨提示】期中考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們要努力取得下一次更好的成績(jī)。大家不能因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)結(jié)束而松懈，要時(shí)刻提醒自己要做得更好。第四篇：七年級(jí)上學(xué)期歷史試卷七年級(jí)上學(xué)期歷史試卷一、選擇題（每題2分，共60分.）我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是（）A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、半坡人人和動(dòng)物的根本區(qū)別是（）A、有無(wú)語(yǔ)言B、會(huì)不會(huì)制造工具 C、會(huì)不會(huì)使用火 D、能否直立行走臺(tái)灣各黨派首腦如連戰(zhàn)、宋楚喻等到大陸訪問(wèn)時(shí)都拜謁黃帝陵，是因?yàn)锳、黃帝是后人尊稱的“人文初祖”B、是因?yàn)樗约捍驍〉尿坑菴、因?yàn)樗牟柯湫纬扇A夏族的基礎(chǔ)D、是因?yàn)樗⒘宋覈?guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家大禹治水曾三過(guò)家門而不入，他所制的“水”是指（）A、長(zhǎng)江B、珠江C、雅魯藏布江D、黃河 5．海外華人常自稱是“炎黃子孫”是因?yàn)椋篈中國(guó)人善于想象B華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成C中華民族的銳意進(jìn)取精神D中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)原始社會(huì)結(jié)束在（）A、黃帝時(shí)期B、堯時(shí)期C、舜時(shí)期D、禹時(shí)期秦統(tǒng)一中國(guó)后規(guī)定在全國(guó)通行的文字是（）A、大篆B、小篆C、隸書(shū)D、楷書(shū)秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（）A、西起臨洮、東到遼東B、西起遼東、東到臨洮C、西起長(zhǎng)平、東到臨洮、D、西起臨洮、東到長(zhǎng)平我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)時(shí)期開(kāi)始的（）A、商朝B、西周 C、秦朝D、西漢我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是（）A、商朝B、西周C、秦朝D、西漢1決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A、長(zhǎng)平之戰(zhàn)B、城濮之戰(zhàn)C、桂陵之戰(zhàn)D、馬陵之戰(zhàn)1世界上最早的兵書(shū)是（）A、《孫子兵法》B、《孫臏兵法》C、《春秋》D、《尚書(shū)》1封建社會(huì)的主要矛盾是（）A、奴隸階級(jí)與奴隸主階級(jí)之間的矛盾 B、地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾C、地主階級(jí)之間的矛盾D、貴族與平民之間的矛盾1春秋時(shí)期，第一個(gè)當(dāng)上霸主的是（）A．齊桓公B．宋襄公C．晉文公D．秦穆公1目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器是（）A、司母戊鼎B、四養(yǎng)方尊C、可燒炭火的青銅器D、三星堆青銅立人像1西周眾多的諸侯，是通過(guò)下列哪個(gè)制度產(chǎn)生的（）A、奴隸制B、世襲制C、分封制D、禪讓制1商代最突出的手工業(yè)是（）A、紡織業(yè)B、制陶業(yè)C、冶鐵業(yè)D、青銅制造業(yè)1成語(yǔ)“退避三舍”與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān)（）A、桂陵之戰(zhàn)B、馬陵之戰(zhàn)C、城濮之戰(zhàn)D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)1恩格斯說(shuō)：“就世界性的解放而言，人工取火的進(jìn)步超過(guò)了蒸汽機(jī)。”在我國(guó)古代最早采用人工取火的是（）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人能最早種植粟、制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是（）A．元謀人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人2在夏、商、西周時(shí)期，出現(xiàn)了桀、紂、周厲王等三個(gè)有名的暴君，在他們統(tǒng)治期間的共同特點(diǎn)是①貪圖享樂(lè)②統(tǒng)治殘暴③百姓怨聲載道④治國(guó)有方A．①②③B． ①③④C．①②④D．②③④2在哪個(gè)戰(zhàn)役之后，東方六國(guó)再也無(wú)力抵抗秦軍的進(jìn)攻（）A．桂陵之戰(zhàn)B．馬陵之戰(zhàn)C．城濮之戰(zhàn)D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)2商朝的建立者是（）A、禹B、湯C、盤庚D、紂2公元前221年，結(jié)束戰(zhàn)國(guó)諸侯紛爭(zhēng)，完成統(tǒng)一大業(yè)的是（）A 齊國(guó)B、楚國(guó)C、晉國(guó)D、秦國(guó)2中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是A、國(guó)人暴動(dòng)B、陳勝、