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正文內(nèi)容

人五年級語文下冊期中復習資料xiexiebang推薦(編輯修改稿)

2024-10-24 20:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 B老漢:無私無畏、不徇私情、英勇獻身、舍己為人 跨越死亡的生命橋 永不倒塌的橋① 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話盯著亂哄哄的人們。他像一座山。這里把老漢比喻成“一座山”既表現(xiàn)了老漢的威嚴、冷靜又寫出了老漢在人們心目中的地位這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。②木橋開始發(fā)抖開始痛苦地呻吟。這里作者運用擬人的修辭方法不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆課后練習第三題構(gòu)思別致新穎,設置懸念前后呼應大量運用比喻、擬人的修辭手法,增強表現(xiàn)力多用短句,渲染緊張氣氛。17《夢想的力量》課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力,終于使夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。愛心 【人物形象的個性特點】《童年的發(fā)現(xiàn)》:費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?!稐钍现印罚簵钍现觽€聰明、機智、幽默的人?!蛾套邮钩罚宏套邮莻€機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人?!督鹕聂~鉤》:贊揚了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神。《橋》:贊揚了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神?!秹粝氲牧α俊罚后w現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心。【日積月累】(一)《浪淘沙》唐 劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。(二)*天行健,君子以自強不息。《周易》 *有志不在年高,無志空長百歲?!秱骷覍殹?莫等閑,白了少年頭,空悲切!《滿江紅》 *少年易老學難成,一寸光陰不可輕。《偶成》*路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索?!峨x騷》 *不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!盾髯印罚ㄈ┑貪M紅花紅滿地天連碧水碧連天(回文聯(lián))一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕風風雨雨,年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))樓外青山,山外白云,云飛天外池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊(頂針聯(lián))(四)關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風雨無阻堅貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁 扶危濟困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪【近義詞與反義詞】近義詞勾勒——勾畫 樂趣——情趣 疾馳——奔馳 驚嘆——驚訝 盼望——渴望 疾馳——迅速 矗立——屹立 歡騰——歡躍 清晰——清楚 嚴肅——嚴格 軟弱——脆弱 沉思——深思 巍峨——高大 融化——溶化 控制——掌握 猙獰——兇惡 實驗——試驗 沉默——靜默 等候——等待 寂寞——孤寂 清脆——悅耳 重臨——重現(xiàn) 也許——或許 喜歡——喜愛 瞎鬧——胡鬧 閃爍——閃耀 迷戀——癡迷 澄澈——清澈 奇妙——奇特 困窘——困惑 羞愧——慚愧 轟出——趕出 汲取——吸取 喧鬧——熱鬧平靜——安靜 戲耍——玩耍 出使——出訪 國勢——國力 尊重——尊敬 為難——犯難 昏暗——陰暗 粗暴——粗魯 顯眼——惹眼 節(jié)約——節(jié)省 濃厚——深厚 照顧——照看 使勁——用力 情誼——友誼 崎嶇——坎坷 看守——看管 剛強——堅強 溫暖——平坦 封鎖——封閉 特別——格外 收拾——整理 增強——增加 愛惜——疼惜 信心——信念 分配——安排 驚慌——驚惶 逼近——迫近咆哮——怒吼 擁戴——擁護 祭奠——祭祀 發(fā)抖——顫抖 痛苦——幸福 夢想——幻想 爽快——直爽 請求——懇求 討論——商議 推薦——介紹 膽怯——膽小 誠心——誠意 理屈——理虧 侮辱——羞辱 削弱——減弱 推卻——推辭 委托——托付 吩咐——囑咐 商議——討論 晌午——中午 恥笑——譏笑 酥軟——酥松 靈通——靈氣 家當——家產(chǎn) 頑劣——頑皮 歡喜——高興 趁勢——趁機 慌忙——慌張 吩咐——囑咐 打扮——裝扮 打量——觀察 標致——美麗 規(guī)矩——規(guī)則 威嚴——威武 到底——究竟 眨眼——刺眼 能耐——本事 等候——等待 凝結(jié)——凝固 膽怯——膽小 恰恰——恰好 考究——講究 耽誤——耽擱 吃驚——驚訝 確實——的確 奇特——奇怪 變化——改變 消失——消退 嘩笑——哄笑 殘破——殘缺 沉寂——寂靜 驚奇——驚異 沉著——鎮(zhèn)靜 撫弄——撫摸 悠然——悠閑 忘懷——忘記 充沛——充足 茂盛——茂密 天穹——天空 變幻——變化 精神飽滿——精神煥發(fā) 完好無損——完整無缺神機妙算——深謀遠慮 應接不暇——目不暇接反義詞熱鬧——冷清 響亮——低吟 動搖——堅定 嚴肅——隨便 稀薄——濃厚 失敗——成功 干冷——濕熱 暖和——涼快 妨礙——促進 簡單——負責 清脆——沙啞 黑暗——光明 柔軟——堅硬 明亮——黑暗 強盛——弱小 尊重——鄙視 安全——危險 昏暗——光明 粗暴——溫柔 節(jié)約——浪費 剛強——脆弱 崎嶇——平坦 瘦——胖 堅持——放棄 驚慌——鎮(zhèn)靜 增強——減弱 低沉——響亮 衰弱——強壯 膽怯——勇敢 放棄——堅持 干凈——骯臟 幸?!?遲延——提前 酥軟——堅硬 懲罰——獎勵 熱情——冷淡 饑渴——飽暖 炎熱——寒冷 寬闊——狹窄 悲——喜 明白——糊涂 喜歡——討厭 仔細——粗心 陌生——熟悉 簇擁——散開 美麗——丑陋 靜寂——熱鬧 殘破——完整 無限——有限 茂盛——稀疏 消失——顯現(xiàn) 緊張——松弛 驚慌——鎮(zhèn)靜 流動——靜止商旅不絕——人跡罕至 馬馬虎虎——認認真真 安居樂業(yè)——流離失所 雪中送炭——雪上加霜 理直氣壯——理屈詞窮 放誕無禮——彬彬有禮人教版語文五年級下冊詞語盤點第一單元高歌綠毯柔美渲染勾勒低吟奇麗回味灑脫迂回疾馳馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤天涯清晰插嘴分辯撫摸介紹新疆陷入 熱乎乎一碧千里翠色欲流襟飄帶舞渾黃一體古樸典雅矗立戎裝守候鴕鳥匕首 商貿(mào) 芝麻妖嬈機械開鑿巍峨媒體猙獰逞兇 撕扯效率貫通 下馬威精神飽滿美輪美奐 銀裝素裹嚴陣以待始料不及杯水車薪 廢寢忘食第二單元牧童蓑衣雞籠蓮蓬氈帽卸煤咀嚼交錯幼稚沙漠寂寞棉襖駝絨袍子 傻事胚胎禍患滑翔雙臂天賦淘氣妨礙 豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害 隨心所欲運轉(zhuǎn)自如絞盡腦汁螞蚱櫻桃蚌殼瞎鬧倭瓜水瓢澄澈 困窘花苞柔軟柳絮 喧鬧梳妝圓滾滾水墨畫一動不動第三單元侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待 囚犯出息大臣柑橘 盜賊取笑笑嘻嘻 賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)解釋負責完好無損不惜代價了如指掌第四單元戰(zhàn)役封鎖暫時硝煙情誼噩耗剛強 大嫂籃子咆哮狂奔 獰笑擁戴清瘦 沙啞放肆豹子呻吟胸膛攙扶祭奠 亂哄哄雪中送炭同歸于盡深情厚誼 勢不可當?shù)沧诧E骨兩鬢斑白搪瓷嚴厲收斂疙瘩 粗糙抽噎紅銹 下旬募捐水泵放棄籌齊顛簸節(jié)奏簇擁宿營地青稞面 喜出望外熱氣騰騰無邊無涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一聲不吭第四篇:人教版五年級下冊語文期中復習資料1第一課《草原》第2自然段; 2第三課《白楊》第12自然段 回顧 拓展一“日積月累” 3第五課《古詩三首》 4第九課《兒童詩兩首》 回顧 拓展二“日積月累” 5第十課《楊氏之子》6回顧 拓展三“日積月累”7第十四課《再見了,親人》部分段落 8回顧 拓展四“日積月累”小學語文五年級(下冊)課文重點背誦 內(nèi)容《草原》這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么新鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的,羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色 的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲留,輕輕流入云際。這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服,既愿舊立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠的望見了一條迂 回明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了。忽然,像被一整風吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車的左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著 馬飛過小丘,看見了幾坐蒙古包?!栋讞睢钒讞顦鋸膩砭瓦@么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”5《古詩詞三首》 《牧童》(唐)呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。解釋:廣闊的原野,綠草如茵;晚風吹拂著野草,還沒見歸來的牧童,卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲,笛聲時續(xù)時斷,隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之后了,他連蓑衣也不脫,就躺在月夜的露天地里休息了。《舟過安仁》(宋)楊萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。解釋:一葉小漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。也有作者的所悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進??!《清平樂村居》(宋)辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。解釋:詩人首先把我們的目光帶到了一座小茅草屋,茅草屋就在長滿青草的溪邊。聽見茅草屋有
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