【文章內(nèi)容簡介】 情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認為這是一種及不負責任的做法。有好的家庭教育，孩子才會形成好的習慣，才會有好的成績，我們不能一味的向孩子要成績而不注意我們自己對孩子的關注和教育方式、方法。請家長要監(jiān)督好，如果放松的話，后悔莫及。時間是學習的保證，希望大家積極配合！下面，我們分析一下期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解。有兩張期中考試成績匯總表分別張貼在前后門的墻上，大家可以看一下。這次考試本班總體情況還不錯：語文平均87分，90分以上的學生有28人，分別是：王 璐、齊迎迎、盧夢瑤、鄧光明、忽培歌、張新月、胡佳蕾、黃迪、曹珂如、高元、張航、胡皓千、王 祎、楊胤妍、左思雨、蘇碩冉、武快樂、張亞超、馬 燕、黃新宇、郭怡、盧金洋、張玲玲、王影、沙萌萌、侯森陽、武夢雨、。數(shù)學平均81分，90分以上29人，分別是：王 璐、張宇斌、廖哲、忽培歌、武豪爽、盧夢瑤、武快樂、張雨杭鄧光明、盧金洋、王超洋、張新月、胡佳蕾、張航、張亞超、黃新宇黃迪、郭怡、侯森陽、胡皓千、左思雨、曹珂如、齊迎迎、張玲玲、符于陽、鄧夏星、顧濤、伊健。值得我們注意的是有一部分學生偏科，我們要在孩子較差的科目更多的督促檢查，讓孩子狠下功夫，多做練習，迎頭趕上。語文偏科的學生有張宇斌、廖哲、武豪爽、張雨杭、鄧夏星、符于陽。數(shù)學偏科的學生有：高元、王 祎、楊胤妍、蘇碩冉、馬 燕、王影、沙萌萌、盧夢洋、盧苗苗、武登科、武培豪、李磊、韓晨旭、盧子龍、殷啟森、崔云皓。總體考的比較好的同學有王璐、盧夢瑤、忽培歌、鄧光明、張新月、胡佳蕾、武快樂、齊迎迎、張航、黃迪，這些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，學生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。進步比較大的學生有張亞超、胡浩千、侯森陽、左思雨等，有一些平時表現(xiàn)不錯，成績也不錯的同學這次由于對自己估計過高沒有取得滿意的成績，比如張雨杭、張宇斌等同學，正所謂“驕兵必敗”。底子太差也是這次考試成績低的原因，比如盧苗苗、馬亞平、盧夢陽、崔云浩、盧子龍、馮一博、李磊、曹志強、韓晨旭、顧正帥、王興隆、殷啟森、辛興龍等。希望各位家長針對這些情況對學生加強教育與引導，平時讓孩子每天回家認真完成作業(yè)的要求一定也要監(jiān)督到位，主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時了解子女在校表現(xiàn)。三、教師家長如何應對：多關心子女的學習、生活。同子女多一些交流、溝通、理解尊重的，經(jīng)常問問孩子在學校的事情，和孩子聊一聊、談談心、關心孩子的心情，內(nèi)心世界，心里需求。對學生不光是管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如第一次質(zhì)量抽測考試后我讓學生拿回家簽字，可有些學生因為考得不好，竟然隱瞞家長，冒充家長簽字。同時還要注意以下幾個方面電視和上網(wǎng)問題：一點不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這也不現(xiàn)實，有的學生竟然偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)。在對待這個問題上我們要和孩子達成共識，在作業(yè)完成較好的情況下每天晚上看電視或上網(wǎng)時間控制在一小時左右，還要了解孩子上網(wǎng)再做什么，看什么節(jié)目 瀏覽的內(nèi)容是否健康，看電視的時間是否太長，有無占用家庭作業(yè)的時間，晚上九點前是否就寢等情況。由于白天在學校沒有休息時間而且學習任務量大，所以我要再次強調(diào)在晚上九點左右一定要督促孩子就寢，充足的睡眠時間，好的睡眠質(zhì)量才能保證孩子學習精力充沛，聽課效率高。近段時間發(fā)現(xiàn)有幾位學生上午竟然打瞌睡，一部分學生下午精力不濟，學習效果極差。為了給孩子們提供更多的學習時間，要求早晨7：30前學生到校早讀，請各位家長能準時將孩子送到學校，不再出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。一般情況下，語文、數(shù)學每天都有家庭作業(yè)，寫作業(yè)是鞏固知識最有效的方法，也是提高孩子成績的保障，每天孩子記得有作業(yè)條，請大家即使再忙也要擠時間結(jié)合作業(yè)內(nèi)容細心、認真檢查孩子的作業(yè)，也許我們看不懂數(shù)學題，但你一定要堅持讓孩子把字體寫工整，書面整齊，從孩子的作業(yè)字體就可以看出孩子的學習態(tài)度，字體書寫不過關一定要讓孩子從新寫到過關為止，只要我們堅持一段時間讓孩子形成認真寫作業(yè)的習慣就好了。并且在檢查完作業(yè)后簽字，以便約束孩子。最后，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，相信孩子們會變得更加優(yōu)秀，祝各位家長身體健康，工作愉快！我的講話完畢，謝謝大家！數(shù)學老師（班主任）： 張金金老師 *** 語文老師： 李耀軍老師 *** 英語老師： 馬 慧老師 ***第三篇：六年級期中考試后家長會發(fā)言稿六年級家長會發(fā)言稿（班主任）尊敬的各位家長： 大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來開家長會，我代表所有的任課教師對大家的到來表示感謝。一、分析期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解，我班的考試情況是這樣的：語文90分以上的有13人，數(shù)學90分以上的有19人，英語8人。這些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，每次周末練習都認真完成。學生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。有一些平時表現(xiàn)不錯，成績也不錯的同學這次由于某些原因沒有取得滿意的成績，比如劉子林、曹偉平、楊玉馨等同學的數(shù)學就沒有考到應該考到的90分以上，平時這些同學單元測試基本上都是90分以上，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉(zhuǎn)就是上不了90分呢?我想除了試卷上有部分課外知識較難之外，那就是對自己估計過高，自我感覺過于良好的緣故，正所謂“驕兵必敗”，希望各位家長針對這些情況對學生加強教育與引導，平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監(jiān)督到位，主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時了解子女在校表現(xiàn)。我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點分，太差了吧!繼而是擔憂——學習退步了，以前(可能是與上半年五年級檢測成績做對比吧)都是100分，現(xiàn)在才八九十分，太低了!進一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子。家長有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的“望子成龍，望女成鳳”心切，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，便憂心忡忡。首先我要肯定有這種心理的家長說明你很重視孩子的成績，重視孩子的學習，是一種負責任的表現(xiàn)。但也請家長們相信，凡是能分到六年級代課的教師，是完全能夠勝任畢業(yè)班工作的，相信我們能夠把你的孩子教好。現(xiàn)在孩子進入六年級，心理會發(fā)生一些微妙的變化，所以我請家長不要老拿孩子的成績跟以往進行比較，越