【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)課時(shí)嚴(yán)重不足 ,學(xué)生接觸時(shí)間太少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響 . 6,盡量為孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì) ,多看有關(guān)英語(yǔ)的少兒節(jié)目 ,動(dòng)畫(huà)片 ,課外書(shū)籍等 .7,以前底子沒(méi)打好 ,或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒(méi)有學(xué)過(guò) ,教材不同等的學(xué)生 ,家長(zhǎng)必須想辦法給他們補(bǔ)起來(lái) .請(qǐng)家庭教師 ,報(bào)學(xué)習(xí)班都行 ,千萬(wàn)不能讓他們掉隊(duì) .事實(shí)上 ,一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)是非常有效的 ,同時(shí)也能快速的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心 . 本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是了解美國(guó)的情況 ,初步了解在美國(guó)生活的中國(guó)人的生活 .將進(jìn)一步學(xué)習(xí)在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)句結(jié)構(gòu) ,技能等 ,并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立地完整的連續(xù)性的語(yǔ)句 ,進(jìn)一步復(fù)習(xí)語(yǔ)音 ,學(xué)習(xí)語(yǔ)篇中的語(yǔ)音表達(dá) . 另外講一講英語(yǔ)的具體教學(xué)要求 :要求能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞 .每次課后布置的抄寫(xiě)作業(yè)就是每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞 .要求能正確的書(shū)寫(xiě) ,能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)重點(diǎn)內(nèi)容 ,能認(rèn)讀理解課文內(nèi)容 ,并能默寫(xiě)部分簡(jiǎn)單常用的單詞與句型 .請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)照要求孩子 . 學(xué)好英語(yǔ)最難也是最重要的就是多聽(tīng) ,多讀和多寫(xiě) ,這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)好 ,請(qǐng)一定要有耐心 ,任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的 ,并一定能學(xué)好英語(yǔ) ,請(qǐng)多多鼓勵(lì)您的孩子 ! 您對(duì)孩子成長(zhǎng)的 關(guān)注 ,您對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的重視 ,正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo) .我執(zhí)教六個(gè)班 ,面面俱到時(shí)間不允許 ,但一定會(huì)盡全力幫助每一個(gè)孩子 ,如有不盡人意的地方請(qǐng)你告訴我并諒解我 . 歡迎提出寶貴意見(jiàn)并與我多多交流 ! 小學(xué)六年級(jí)期中考試發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 !感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。 有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈 .成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急 .有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰 .這樣做是十分錯(cuò)誤的 .殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的 .按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習(xí)慣就是建立新的 \動(dòng)力定型 \，這種 \定型 \的建立往往是從破壞以往的 \定型 \為前提的 .而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成 .何況小學(xué)生，當(dāng)然更是如此 .\急于求成 \， \恨鐵不成鋼 \，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能 .因而，必須 \煉而求成 \或 \煉鐵成鋼 \，方可奏效 . 那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí) 成績(jī)呢 ? 第一、抓作業(yè) .要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查 .口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率 . 第二、抓態(tài)度 .要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難 .書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能 \虎頭蛇尾 \或 \龍習(xí)鳳舞 \. 第三、抓技能 .如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快 。語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練 . 第四、抓能力 .主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力 .在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力 . 孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具 體督促、具體檢查 .有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí) .時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了 .職有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng) .實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，我們班也取得了不少成績(jī)，上學(xué)期，三位同學(xué)被評(píng)為 \三 好生 \，兩位同學(xué)還被評(píng)為 \優(yōu)秀生 \。幾位同學(xué)在校寫(xiě)字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六 (三 )班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間 去管他，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。 請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。 為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。 小學(xué)六年級(jí)期中考試發(fā)言稿 4 大家好 ! 首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，能從百忙之中抽出時(shí)間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終