【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 促進(jìn)世界的和平與發(fā)展等。政治建設(shè)方面：為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供法律和政治保障（民主政治改革選舉農(nóng)民工代表基層民主改革等）個(gè)人：有利于確保人們當(dāng)家作主的政治地位；有利于切實(shí)維護(hù)……的政治權(quán)益；社會(huì)：有利于充分調(diào)動(dòng)…….建設(shè)社會(huì)主義的積極性；有利于推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于促進(jìn)社會(huì)的公平正義等。（立法、執(zhí)法等）制定法律法規(guī)：有利于為……方面提供法律保障；有利于推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)的進(jìn)程；執(zhí)法：有利于維護(hù)…..的合法權(quán)益；有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)法律的尊嚴(yán)；有利于促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展等。文化建設(shè)方面：為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和人才保證（實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略普及、完善義務(wù)教育舉辦各種文化活動(dòng)等）個(gè)人：有利于提高……的文化素質(zhì)；有得豐富人們的精神文化生活；有利于陶冶情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣等。社會(huì)：有利于提高整個(gè)社會(huì)的文化程度；有利于為我國(guó)的發(fā)展提供智力支持和人才保證等。特別提醒：意義類(lèi)題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案可抄，一切要根據(jù)材料，認(rèn)真分析材料中的對(duì)象，從不同角度答題。十四、閱讀以上材料，對(duì)我們有哪些感悟？（1）告訴我們哪些道理？（2）我們應(yīng)該怎么做？思想品德答題技巧十五、實(shí)踐探究題的一般做題方法（1）學(xué)生去參加社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)的（題目、標(biāo)題、主題）；一般如：對(duì)。的調(diào)查研究，開(kāi)展。的調(diào)查分析（2）學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)青少年的目的、意義、收獲？（僅對(duì)青少年一個(gè)主語(yǔ)的角度）（知識(shí)類(lèi)；）①有利于我們了解......知識(shí)；增強(qiáng)......的意識(shí)；認(rèn)識(shí)到......的危害等；（情感類(lèi)；）②有利于我們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情感（能力類(lèi)；）③有利于我們提供我們的合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等；（3）學(xué)校教育探究形式：主題班會(huì)、辯論會(huì)、黑板報(bào)、演講比賽等。（4）社會(huì)調(diào)查途徑：?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)地調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、抽樣調(diào)查、座談法、采訪相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。（5）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)步驟：確定主題分工合作，收集資料小組資料交流分析，并整理出來(lái)撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告展示活動(dòng)成果。（6）調(diào)查活動(dòng)成果展示方式：調(diào)查報(bào)告、論文、板報(bào)、手抄報(bào)等。（7）針對(duì)社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容，采訪某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)計(jì)一些問(wèn)題：圍繞①是什么（現(xiàn)狀、情況怎么樣）②為什么（原因、危害、意義等）③怎么做（措施）例如圍繞湖塘河水的污染情況，可以設(shè)計(jì)以下問(wèn)題： 湖塘河水污染的情況如何？（是什么）造成湖塘河水污染的原因有哪些？湖塘河水污染對(duì)居居有什么危害？（為什么）造成湖塘河水污染情況，我們可以采取哪些措施？（怎么做）(8)針對(duì)......社會(huì)問(wèn)題或?yàn)榱私鉀Q......的社會(huì)問(wèn)題，提出合理化建議？多角度提出做法。國(guó)家：①加強(qiáng)法制建設(shè)，健全......的法律法規(guī)；②依法嚴(yán)厲打擊......的違法犯罪行為；③加強(qiáng)道德建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，提高公民的道德素質(zhì)；政府：④加強(qiáng)對(duì)公民的教育、培訓(xùn)，提高......能力；⑤加強(qiáng)對(duì)......宣傳教育，提高公民的......意識(shí)；⑥完善......設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)......管理。生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者：要做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，合法經(jīng)營(yíng)。個(gè)人(公民)：①提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德；②樹(shù)立法制觀念，守法用法；③勇于維護(hù)正義，自覺(jué)同......行為作斗爭(zhēng)等。(9)針對(duì)學(xué)生存在的......問(wèn)題，學(xué)校怎么做？①大力宣傳......的重要性，提高學(xué)生的......意識(shí)；②開(kāi)展......的主題班會(huì)、演講比賽等；③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育；④對(duì)先進(jìn)的事跡進(jìn)行表彰；⑤向?qū)W生發(fā)倡議書(shū)；(10)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決他的問(wèn)題？（寫(xiě)做法）①分析材料中主人公存在哪些心理問(wèn)題。②與書(shū)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合，多角度地寫(xiě)出正確的做法。第三篇：初中思品答題方法和技巧選擇題答題方法和技巧一、選擇題解題方法一般答題基本要求“四審四排法”四審：①審題干：把握關(guān)鍵詞（時(shí)間、方位、主要、核心、根本等）明確題目主旨意思②審設(shè)問(wèn)（正向或逆向選擇）③審題干與題肢的關(guān)系④審題肢（正確或錯(cuò)誤）四排：①排除與課本知識(shí)不符的選項(xiàng)②排除與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不符的選項(xiàng)③排除與材料題意不符或無(wú)關(guān)的選項(xiàng)④排除與材料因果倒置的選項(xiàng)辨析型選擇題此類(lèi)題目一般以引文、漫畫(huà)等作為材料。引文的內(nèi)容不正確或不完全正確，漫畫(huà)往往帶有諷刺性。該類(lèi)題型注重考生的理解和判斷能力。考生要能夠理解引文或漫畫(huà)中的人物出現(xiàn)的錯(cuò)誤是什么？原因又是什么？要特別注意：①如果題目的“設(shè)問(wèn)”考查對(duì)引文或漫畫(huà)的理解，那么判斷一個(gè)選項(xiàng)選與不選并不是以這個(gè)選項(xiàng)正確與否為依據(jù)，而是以該選項(xiàng)的觀點(diǎn)是否蘊(yùn)涵在材料中為依據(jù)。即使這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，也可能選；②如果題目的“設(shè)問(wèn)”考查分析引文的作者或漫畫(huà)中的人物錯(cuò)誤及其原因，請(qǐng)注意是站在“我們”的角度，還是站在材料作者或漫畫(huà)中的人物的角度，這是有區(qū)別的。非選擇題答題方法與技巧一、材料分析題的總的答題方法與技巧：材料類(lèi)型：文字式、漫畫(huà)式、圖表式、數(shù)據(jù)式等。解題步驟：①精析題意。要求認(rèn)真閱讀材料和問(wèn)題，讀懂題意。注意既要明確材料的中心，又要明確問(wèn)題的指向。（對(duì)漫畫(huà)材料的精析要注意“三看”：看標(biāo)題、看文字、看畫(huà)面?！奥?huà)”型題目解題方法：要找準(zhǔn)漫畫(huà)與知識(shí)的鏈接點(diǎn)，必須做好“三看”。(1)看標(biāo)題。標(biāo)題對(duì)揭示漫畫(huà)的寓意起著提綱挈領(lǐng)的作用。標(biāo)題對(duì)理解漫畫(huà)寓意也起導(dǎo)向和引領(lǐng)功能，特別是對(duì)一幅漫畫(huà)可能表達(dá)多種意思的，更是有著提示和畫(huà)龍點(diǎn)睛的功效?？礃?biāo)題，往往能粗略地覺(jué)察到此漫畫(huà)與教材上什么知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。(2)看文字。漫畫(huà)中的語(yǔ)言往往言簡(jiǎn)意賅，一字干金，它對(duì)正確領(lǐng)會(huì)漫畫(huà)寓意很有幫助作用，它一般以畫(huà)中人或物的對(duì)話表現(xiàn)出來(lái)，字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)約，但意味深長(zhǎng)。對(duì)畫(huà)中的語(yǔ)言文字，要用心琢磨，細(xì)心品味。(3)看畫(huà)面。漫畫(huà)常用的手法是夸張，漫畫(huà)的夸張之處即是漫畫(huà)的弦外之音，往往也是漫畫(huà)的真正寓意所在。所以，在觀察漫畫(huà)時(shí)，要認(rèn)真觀看漫畫(huà)的畫(huà)面，特別是看漫畫(huà)的夸張之處。對(duì)圖表材料的精析要注意“三比”：橫向比、縱向比、綜合比?！皥D表”型題目解題方法：首先要注意看圖表的標(biāo)題，一般來(lái)說(shuō)標(biāo)題直接反映了圖表的內(nèi)容；其次要做到“三比”：（1）橫向比。把同一橫欄的數(shù)字作比較。（2）縱向比。把同一縱向欄目的數(shù)字進(jìn)行比較，看比較出來(lái)的數(shù)字有何變化。（3）綜合比。就是把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來(lái)比較、考慮，概括出整個(gè)圖表所反映出來(lái)的中心內(nèi)容。最后，還要注意到圖表下面的注釋。）②回歸教材。要求根據(jù)材料和題意，回顧所學(xué)知識(shí)，找準(zhǔn)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)。要注重發(fā)散思維，注意全方位、多角度、全面、準(zhǔn)確。③完美答題。要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，謀劃好答題的先后順序，然后規(guī)范答題。要注意要點(diǎn)清晰、全面深刻、合乎邏輯、語(yǔ)言流暢、書(shū)寫(xiě)整潔。要注意盡量避免的兩種情況：①照搬考點(diǎn)知識(shí)，不聯(lián)系材料（即拋開(kāi)材料答題）。②憑理解和想象答題，不聯(lián)系政治觀點(diǎn)（即拋開(kāi)政治觀點(diǎn)答題）。二、材料分析題中幾種常見(jiàn)的具體題型的答題方法與技巧：說(shuō)明、反映類(lèi)： 設(shè)問(wèn)方式：“反映了某一問(wèn)題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問(wèn)題?”、“說(shuō)明了什么?” “體現(xiàn)了什么?”等。①材料本身直接說(shuō)明（反映）了什么②這還進(jìn)一步說(shuō)明（反映）了什么（即透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)）啟示類(lèi)：設(shè)問(wèn)方式：給我們什么啟示 啟示必須是從材料中悟出的。要從分析的原因和說(shuō)明的道理中有針對(duì)性地談出我們（包括國(guó)家和個(gè)人）應(yīng)該怎么做。建議類(lèi)：①要有針對(duì)性。②要多角度、多方位。a、經(jīng)濟(jì)、政治、文化b、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人 c、思想、行政、道德、法律 ③要有可行性。怎么辦類(lèi)：設(shè)問(wèn)方式：一般以“如何”或“怎樣”等來(lái)設(shè)問(wèn)，有時(shí)也會(huì)以提建議的形式出現(xiàn)。解題方法：“怎么辦型”的設(shè)問(wèn)一般來(lái)講都是給定了主體是誰(shuí)應(yīng)該怎么辦，如：黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容，有時(shí)不告訴確定的主體，需要自己多角度地去思考回答。認(rèn)識(shí)（理解、感受）類(lèi)： 設(shè)問(wèn)方式：“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”、“分析某一現(xiàn)象”等等解題方法：是什么一一即題目說(shuō)(做)的是一件什么事?或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)為什么一一即說(shuō)(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、不做這件事的危害性等。怎么辦一一即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。評(píng)析類(lèi)：設(shè)問(wèn)方式：一般是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一觀點(diǎn)或某一行為作評(píng)析。①判斷：（如：正確、錯(cuò)誤；合法、違法；片面等）②運(yùn)用依據(jù)對(duì)材料中的觀點(diǎn)和行為作分析：（依據(jù)包括：法律法規(guī)、道德規(guī)范、基本國(guó)情、教材中的重要理論觀點(diǎn)等）③亮觀點(diǎn)、得結(jié)論（是錯(cuò)誤的還應(yīng)指出正確的做法；是違法的還應(yīng)指出合法的做法）為什么類(lèi)：設(shè)問(wèn)方式：有“為什么說(shuō)?為什么要?” 解題方法：一般情況下要回答：“這樣說(shuō)”、“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、影響、必要性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明。設(shè)問(wèn)方式：有“積極影響”、“意義”等。解題方法：“意義型”主要是針對(duì)某一“做法”或某一“事件”有什么意義來(lái)設(shè)問(wèn)，回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí)，首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會(huì)意義。還有對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)的意義。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句)，有些題目作答時(shí)還必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神。第四篇：2011廣東省中考思想品德各種題型答題方法及技巧中考各種題型答題方法及技巧（一）單項(xiàng)選擇題解題技巧單項(xiàng)選擇題的由兩部分構(gòu)成：題干和題肢，基本要求是題干和題肢相符合，這既是做選擇題的最重要原則也是制定答案的基本原則單項(xiàng)選擇題可以采用以下解題思路：審—憶—選—查（1）審——通過(guò)仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，找出題干的關(guān)鍵詞，將單項(xiàng)選擇題變形為簡(jiǎn)答題，采取直答法，即“問(wèn)什么”就“答什么”。注意，題干長(zhǎng)的要先審題（2）憶——根據(jù)題干關(guān)鍵詞的要求，回憶確認(rèn)正確答案。（3）選——根據(jù)回憶確認(rèn)知識(shí)，對(duì)照被選題肢，選擇正確答案（4）查——根據(jù)題目的要求，逐一分析，比較對(duì)照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確?！八膫€(gè)排除”是如何選擇題項(xiàng)的基本方法。它是指在題干為正向選擇的前提下，采取的四種排除題項(xiàng)的方法。一是排除觀點(diǎn)錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的題項(xiàng)，即排謬法；二是排除觀點(diǎn)雖然正確，但與題干無(wú)關(guān)的項(xiàng)，即排異法；三是排除與題干的共性或個(gè)性邏輯不符的題項(xiàng)，即排亂法；四是考查因果關(guān)系的選擇題，要排除與題干變相重復(fù)或因果關(guān)系顛倒的題項(xiàng)，即排顛倒法。例題分析【例1】（2010年廣東中考題），用于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)、農(nóng)村100多萬(wàn)名困難家庭義務(wù)教育寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助等。上述材料說(shuō)明A廣東省財(cái)政對(duì)城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的投入存在不公平現(xiàn)象B我國(guó)九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及性和公益性C廣東省政府為困難家庭子女的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障D廣東省對(duì)困難家庭子女已實(shí)行全免費(fèi)教育 【思路點(diǎn)撥】通過(guò)審題可知，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)是用于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)、農(nóng)村困難家庭義務(wù)教育寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助。題目問(wèn)：上述材料說(shuō)明？把問(wèn)題A、B、C、D項(xiàng)分別聯(lián)系起來(lái)思考：A、D明顯的錯(cuò)項(xiàng)，排除。B項(xiàng)正確，但題目材料并沒(méi)有說(shuō)我國(guó)九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及型和公益性，因此，B項(xiàng)是異項(xiàng)，排除。再把問(wèn)題與C項(xiàng)聯(lián)系起來(lái)思考，公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利有關(guān)，C項(xiàng)是符合題意的選項(xiàng)（二）多項(xiàng)選擇題解題技巧多想選擇題最大的特點(diǎn)在