【文章內(nèi)容簡介】 練掌握專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)和能力。大三所學(xué)的國際貿(mào)易實務(wù)和經(jīng)貿(mào)函電包括了外貿(mào)單證所操作的各項內(nèi)容，但是將理論運用于實踐時，出現(xiàn)了各種問題。原因在于我們沒有熟練掌握專業(yè)知識，只是做到了了解。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們要進一步鞏固專業(yè)知識，熟練掌握各種單證，學(xué)會解決可能出現(xiàn)的各種問題。多操作，多實踐，切實提高綜合素質(zhì)和能力。第三篇：外貿(mào)單證實務(wù)學(xué)習(xí)心得外貿(mào)單證實務(wù)心得很快的，我們國貿(mào)系為數(shù)不多的實務(wù)課就這樣的結(jié)束了，而作為大四的我們也就是上一節(jié)課少一節(jié)課，每少一節(jié)課就意味著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，我們將很快的要跟校園生活say goodbye了，想到這兒，確實有點感傷。還有一點就是，以后應(yīng)該沒有機會上我們尹老師的課了。雖然說，這學(xué)期的課，和上學(xué)期尹老師的實務(wù)理論課相比真的挺枯燥的，真心和自己想象的差距甚大，因為上學(xué)期我就一直期待著這學(xué)期的實務(wù)操作課，本以為會挺好玩的，沒想到還是對著電腦......不過還是想借此機會，感謝老師一直以來喊破喉嚨孜孜不倦的教導(dǎo)，老師，您辛苦了！很開心，這節(jié)課不用考試，只要寫心得，這是最大的恩賜了，因為最近都在準(zhǔn)備著接下來銀行招聘考試的事情，來回廣州湛江跑銀行初面，很不安定！然而，要我寫心得，我也不知道要寫些什么，而且還要兩千字，好不容易憋了個商品學(xué)論文的兩千字，現(xiàn)在又要想這個，也就只好當(dāng)吹水了，同時也要借助一下前人的勞動成果，好好的完成這兩千字了。下面，我將從三個方面入手：實務(wù)課程內(nèi)容；實務(wù)課程收獲；實務(wù)課程建議。一、實務(wù)課程內(nèi)容：這門課程主要教授我們：要能進行簡單的國際貿(mào)易交易磋商，會根據(jù)交易磋商的內(nèi)容擬制外貿(mào)合同，運用所學(xué)知識合理選擇貿(mào)易的結(jié)算方式；能根據(jù)進口合同的要求申請開立信用證；能按要求分析信用證的基本內(nèi)容，會根據(jù)外貿(mào)合同審核信用證；能根據(jù)不符點和修改意見撰寫改證函并處理信用證修改；能根據(jù)合同、信用證和貨物的實際情況，正確繕制發(fā)票、包裝單據(jù)、出口托運單、產(chǎn)地證明書、出口報檢單、出口報關(guān)單、運輸單據(jù)、保險單據(jù)、匯票等出口單證； 能按流程規(guī)范繕制全套進口單證；能根據(jù)單證審核的基本要求和方法快速審核相關(guān)單據(jù)并找出其不符點；能按信用證指示或合同條款交單并按業(yè)務(wù)和其他部門要求將各類單證歸檔。同時，也要了解外貿(mào)單證工作的基本要求及重要性：熟悉單證的含義和種類；掌握國際貿(mào)易磋商的基礎(chǔ)知識，熟悉國際貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備工作；掌握合同訂立和履行的基礎(chǔ)知識；掌握匯款和托收這兩種支付方式的含義及業(yè)務(wù)流程；掌握信用證的含義、內(nèi)容、性質(zhì)及操作流程，熟悉申請開立信用證的程序，分析信用證各當(dāng)事人之間的關(guān)系；掌握信用證的種類、內(nèi)容以及信用證開證申請書的填寫和信用證修改的注意事項； 了解進口貨物海運操作流程和進口訂艙單、進口貨物報檢單、進口貨物報關(guān)單等常用進口單證的繕制要點；掌握商業(yè)發(fā)票、裝箱單、出口托運單、原產(chǎn)地證書、出口貨物報檢單、出口貨物報關(guān)單、投保單、海運提單、裝船通知、受益人證明、匯票等出口單證的內(nèi)容和繕制要點； 掌握審單的一般程序及審單的要點；掌握交單結(jié)匯的含義和信用證交單的規(guī)定，熟悉單據(jù)歸檔要求。二、實務(wù)課程收獲：加強理論聯(lián)系實際：要充分利用好這次實務(wù)操作課的機會，多做一些實際的操作，充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識。有機會的話還應(yīng)多去海關(guān)、進出口公司等參加實習(xí)，或者參觀詢問，了解情況，提高業(yè)務(wù)水平。加強商務(wù)英語的學(xué)習(xí)：國際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語為主，而且都是非常專業(yè)和正式的英語。所以今后還得在英語的學(xué)習(xí)上下功夫，把基本的英語技能掌握好，提高雙語溝通的能力，進而在專業(yè)的商務(wù)英語、外貿(mào)函電、商務(wù)談判等課程中能更好的去深入學(xué)習(xí)，全面提高自己的英語水平，盡量不使語言成為交流的障礙，避免因為對語言的造詣不深，而在出口貿(mào)易的過程中蒙受損失。加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和了解：國際貿(mào)易實務(wù)作為綜合性很強的一門專業(yè)課，和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密，需要我們?nèi)ザ喽嗔私庹莆铡１热鐑r格學(xué)、商品學(xué)、物流學(xué)、保險學(xué)和法學(xué)等。我們平時在學(xué)習(xí)的過程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補充，充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識，使我們在做起貿(mào)易工作來能對各種流程應(yīng)付自如，提高效率。要踏實做事，按部就班，不能投機取巧：做貿(mào)易講究的是誠信，所以要求我們真誠待人，認(rèn)真對待每一個客戶。每一件事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不能耍小聰明，投機取巧。工作時提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏實實，優(yōu)質(zhì)高效的完成。注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)：貿(mào)易人員要求具有非常良好，過硬的心里素質(zhì)。因為貿(mào)易過程的復(fù)雜和風(fēng)險是無法估量的，要有充分的心里準(zhǔn)備，同時還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同時還要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，責(zé)任心強，勇于承擔(dān)責(zé)任。三、實務(wù)課程建議：大三暑假的時候，我很幸運的找到了一份外貿(mào)公司外貿(mào)實習(xí)生的工作，雖然工作的內(nèi)容只是簡單的外貿(mào)銷售員的工作（主要是協(xié)助公司外貿(mào)b2c網(wǎng)站的建設(shè)，更新官網(wǎng)產(chǎn)品信息；學(xué)習(xí)運用公司搜索引擎，搜索潛在客戶；簡單整理公司產(chǎn)品資料，為廣交會和珠海耗材展做準(zhǔn)備；編輯統(tǒng)計公司產(chǎn)品相關(guān)數(shù)據(jù)等），但是一個半月在公司，與公司同事們的交流，讓我對外貿(mào)工作有了進一步的了解，實際的外貿(mào)業(yè)務(wù)與我們書本上的理論是有一定的區(qū)別的。就例如我們反復(fù)強調(diào)的信用證問題，可能是因為我在的那公司不是什么大公司吧，很多外貿(mào)公司是很少會以信用證作為結(jié)算方式的，基本上都是托收或者是匯付的（貨到付款）；又例如外貿(mào)公司自己只管接受客戶訂單，不管單據(jù)，基本上，所有的單據(jù)業(yè)務(wù)都交給了貨代公司代理處理。根據(jù)我自己一些初略的接觸實際的外貿(mào)業(yè)務(wù)和我在課堂上所學(xué)，對實務(wù)課程提出以下建議：可以采用情景模擬，角色扮演的形式，讓更多的同學(xué)能融入其中，身臨其境的切實的感受到外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，而不是單憑電腦操作，要知道，其實學(xué)生是蠻抗拒這樣煩悶的課程。也許可以采用小組競賽的形式，進行一些單據(jù)處理的比賽，雖說這樣可能讓學(xué)生感覺有點壓力，大四了還搞什么小組競賽，但是小組間合作是調(diào)動同學(xué)們的最好方式了。情況允許的話，可以組織學(xué)生實地考察實習(xí)等。也沒什么特別的建議了，就是覺得對著電腦操作確實單調(diào)了些，感覺是親自審證了，親自制做提單、匯票了，但是好像記憶還是不怎么清晰，業(yè)務(wù)流程單證的處理要說達到了比較熟悉了，只能說一般。這其中當(dāng)然有自己很大一部分原因（不認(rèn)真仔細(xì)，心不在焉......），我想還是可以在課程安排方面做一些調(diào)整的。總的來說，有好過沒，難得的實驗課！謝謝老師！篇二：單證實務(wù)總結(jié)外貿(mào)單證實務(wù)實踐總結(jié)作為一名國際貿(mào)易的學(xué)生，外貿(mào)單證實務(wù)是一項最基本也是最重要的實踐課程之一，通過與王老師一個學(xué)期的扎實學(xué)習(xí)，我對匯票、商業(yè)發(fā)票、海運提單、保險單以及原產(chǎn)地證明等各種外貿(mào)單證的制作有了深層次的了解。以下將對這段時間的學(xué)習(xí)進行概括和總結(jié)。此次實驗涉及到國際貿(mào)易實務(wù)、英語等諸多學(xué)科的相關(guān)知識，以及其它方面的相關(guān)知識，啟發(fā)誘導(dǎo)我們的立體思維。通過全面提高我們動手獨立操作經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神及分析問題，解決問題的能力。從這個角度，本次實驗不是其它各學(xué)科的簡單匯總，而是對有關(guān)外貿(mào)學(xué)科知識進行貫穿和提煉。這次實驗的教學(xué)過程貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則。首先教師在實驗前結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生的實際情況，給我們講解各種單證的相關(guān)制作方法以及一些要特別注意的知識點，然后由老師在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺上給出相關(guān)的題目，相關(guān)資料和相關(guān)的模板，要求學(xué)生在兩節(jié)課內(nèi)必須做完，并在系統(tǒng)內(nèi)提交答案。學(xué)生根據(jù)題目要求和有關(guān)資料，填制并提交填制單據(jù)。下次實驗開始時，教師公布正確答案,學(xué)生可以對照正確答案查漏補缺。這種實驗方式改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法同時，積極參與動手操作，在教學(xué)實踐活動中激發(fā)和培養(yǎng)自己積極思考及獨立解決問題的能力。在實驗過程中，對題目的閱讀與理解很重要。由于自身對信用證、發(fā)票等掌握不夠熟練，在具體的填制單據(jù)時有時出現(xiàn)了把出口方和進口方混淆的錯誤，但經(jīng)過多次的實驗，最終克服了這方面的不足和缺陷。在進行實驗的過程之中，我充分體會到了英語的重要性。