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正文內(nèi)容

夢(mèng)圓飛天教案(編輯修改稿)

2024-10-24 20:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也能早日解決。)想得真好,同學(xué)們,這問(wèn)候不僅僅是楊利偉他自己的,也是中國(guó)所有航天工作者的,更是我們所有中國(guó)人的。讓我們?cè)僖淮魏蜅罾麄ヒ黄鹕钋槎肿院赖叵蛉澜绨l(fā)出我們的問(wèn)候。齊讀楊利偉叔叔代表我們向地球發(fā)出深情問(wèn)候的同時(shí),還興奮地對(duì)兒子說(shuō),引讀:我看到我們美麗的家了。這里的“家”指的是什么?(地球)在太空中看地球是什么樣子的呢?聽(tīng)老師來(lái)讀一讀19自然段。下面,我們就來(lái)看看在太空中看到的我們的家。(出示地球圖片)同學(xué)們看,這就是我們賴(lài)以生存的美麗的地球,美嗎?茫茫太空,多么令人神游向往?。∧隳芡ㄟ^(guò)你的朗讀,將這么奇妙的景色給讀出來(lái)嗎?齊讀四、總結(jié)全文,知識(shí)拓展,激勵(lì)學(xué)生。神州五號(hào)成功了,神十都登天了。讓我們讀響讓我們所有中國(guó)人振奮的話語(yǔ)。(出示課文最后一自然段)齊讀。同學(xué)們,今天,神十都飛天了,我們來(lái)看看“神舟”號(hào)飛船的歷程。同學(xué)們,太空如此美妙,你是不是也想去遨游呢?希望同學(xué)們能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,也預(yù)祝我們祖國(guó)在今后航天事業(yè)上越走越完美。五、作業(yè):“神舟號(hào)”飛船的信息,與同學(xué)交流并辦一期手抄報(bào)。,積累語(yǔ)言。板書(shū)設(shè)計(jì):夢(mèng)圓飛天送行——發(fā)射——問(wèn)候——夢(mèng)圓第三篇:夢(mèng)圓飛天教案)《夢(mèng)圓飛天》教案 石家莊小學(xué) 宋玉彩一、教學(xué)內(nèi)容:第二課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,憑借具體的語(yǔ)言文字感受飛船發(fā)射成功的喜悅與自豪。在把握人物形象的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)航天事業(yè),探索宇宙奧秘的興趣。三、教學(xué)重難點(diǎn):課文第二、三段是教學(xué)重點(diǎn),要引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面,體會(huì)楊利偉發(fā)回的信息以及對(duì)兒子說(shuō)話的內(nèi)容。四、教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲《超越夢(mèng)想》五、教學(xué)過(guò)程:(一)歌曲導(dǎo)入,讀題入情。師:聽(tīng)了這首《超越夢(mèng)想》的歌曲,同學(xué)們有什么感受呢?(超越夢(mèng)想,一起飛,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。)01年我們偉大的祖國(guó)圓了申奧之夢(mèng),08年我們偉大的祖國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。而通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們又知道航天英雄楊利偉將肩負(fù)著我們中華民族的又一個(gè)重任去實(shí)現(xiàn)我們千年的飛天夢(mèng)。讓我們激動(dòng)的告訴全世界,我們中國(guó)人將……(生讀題:夢(mèng)圓飛天)讓我們自豪地告訴全世界,我們中國(guó)人能……(齊讀:夢(mèng)圓飛天)讓我們揚(yáng)眉吐氣地告訴全世界,我們中國(guó)人一定能……(齊讀:夢(mèng)圓飛天)課文寫(xiě)了中國(guó)首次載人航天飛行實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。這一過(guò)程寫(xiě)了哪三個(gè)場(chǎng)面?指名回答。(板書(shū):送行——發(fā)射——問(wèn)候——圓夢(mèng))(二)精讀感悟,感受成功。師:古有飛天夢(mèng),今由神五圓。課文是怎么樣記載神舟五號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的精彩瞬間的?請(qǐng)同學(xué)們讀課文并感受。出示讀書(shū)小提示:默讀課文6—15自然段,標(biāo)出自己喜歡的句子。小組互動(dòng),朗讀自己喜歡的語(yǔ)句,交流自己的感受。師:同學(xué)們讀得真認(rèn)真,有的還很專(zhuān)注的邊讀邊標(biāo)劃。我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō),你喜歡這部分的哪些語(yǔ)句呢?(檢查學(xué)習(xí)交流情況)出示課文中的語(yǔ)句:師:男同學(xué)一起讀,讀出激動(dòng),讀出緊張,還要讀出讀出神舟五號(hào)騰飛的氣勢(shì)吧!師:那讓我們也大聲的將這喜訊告訴全世界吧?。R讀114自然段)師:神舟五號(hào)飛天成功了,神州大地共沸騰,幾代人的不懈堅(jiān)持,終于得到回報(bào)了。對(duì)此,你們自豪嗎?讓我們拿起書(shū)一起讀讀這段話。讓我們?cè)僮院酪淮?,讓我們自豪的情感再?gòu)?qiáng)一些。(學(xué)生讀15自然段)(三)體會(huì)問(wèn)候師:發(fā)射成功了,讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自太空的問(wèn)候吧。請(qǐng)學(xué)們自由讀這段話,可以先讀給同桌聽(tīng),看誰(shuí)讀得好!師:在與家人的通話中,楊利偉告訴兒子,他看到了我們美麗的家了,它在太空看到了什么呢?師:如果楊利偉叔叔來(lái)我們的班級(jí),和我們坐在一起,你想對(duì)楊利偉叔叔說(shuō)些什么呢?生:你太辛苦啦!你很偉大,要向你學(xué)習(xí)等!師:同學(xué)們都有很多話想對(duì)楊利偉說(shuō),其實(shí)楊利偉也有很多話要對(duì)我們同學(xué)說(shuō),他會(huì)說(shuō)些什么呢?(四)總結(jié)全文,升華情感師:今天我們知道神州五號(hào)發(fā)射成功了,神舟六號(hào),、舟七號(hào)也已發(fā)射成功,我們讀響讓我們所有中國(guó)人振奮的話語(yǔ)。齊讀最后一段。師:讓我們預(yù)祝我們的祖國(guó)在航天事業(yè)上越走越完美,也希望我們同學(xué)能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航第四篇:《夢(mèng)圓飛天》《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)設(shè)計(jì)教材:蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè) 教材分析:《夢(mèng)圓飛天》這篇課文按事情發(fā)展的順序詳盡地記敘了“神舟”5號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過(guò)程,表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的無(wú)比喜悅與自豪。文章通過(guò)送行——發(fā)射——問(wèn)候——夢(mèng)圓的順序,生動(dòng)地描述了“神舟”5號(hào)飛船成功發(fā)射的過(guò)程,表達(dá)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的無(wú)比喜悅與自豪。教學(xué)目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。體會(huì)“神舟”5號(hào)發(fā)射成功時(shí)人們無(wú)比激動(dòng)、自豪的思想感情,能結(jié)合給自己留下深刻印象的一些場(chǎng)面談?wù)勛约旱母惺?。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)航天事業(yè),探索宇宙奧秘的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面。課前準(zhǔn)備學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行預(yù)習(xí),查看“神舟5號(hào)”發(fā)射的圖片和視頻 【百度搜索】【百度搜索】(結(jié)合生活實(shí)際,感受神舟5號(hào)升天時(shí)的壯觀場(chǎng)面)教學(xué)方法:本課時(shí)的教法是:圍繞朗讀——討論交流——反饋——小結(jié)這一過(guò)程進(jìn)行。這樣能體現(xiàn)出以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的教學(xué)方法。本課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法:通過(guò)閱讀——討論交流——反饋的環(huán)節(jié)進(jìn)行,這樣能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,開(kāi)拓視野,加深鞏固,培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中大膽提問(wèn),積極參與探索。本課時(shí)還借助視頻聲情并茂的特點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)生,把學(xué)生帶入夢(mèng)圓飛天的真實(shí)場(chǎng)景中,感悟激動(dòng)人心的場(chǎng)面。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入出示楊利偉的圖片***34_Ramp。ic=0amp。s=amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn9amp。1amp。di256541407801amp。objURL%3A%2F%%2Farticle_pic%2F20090401%amp。fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Byty7wgyt_z%26e3B562AzdH3Frs7fAzdH3Fetjo_z%26e3Brir%3Fwt1%3Ddnaa%26rw2jg5%3Ddamp。W378amp。H450amp。T9024amp。S24amp。TPjpg你認(rèn)識(shí)他嗎?能向大家作簡(jiǎn)單介紹嗎?從“嫦娥奔月”,到屈原的《天問(wèn)》,到敦煌的“飛天”,一直到現(xiàn)代的航天事業(yè),千百年來(lái),華夏兒女始終做著同一個(gè)夢(mèng),那就是飛天的夢(mèng)。2003年10月15日,這位歷史性的人物——楊利偉圓了自己和他身后的許許多多的中國(guó)人的飛天之夢(mèng)。出示圖片,齊讀課題。***0amp。ln=1995amp。fr=amp。fm=resultamp。fmq=***37_Ramp。ic=0amp。s=amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn9amp。1amp。di***0amp。objURL%3A%2F%%2F20080918%2Fimages%amp。fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bvvpe_z%26e3Bv54AzdH3FvitgwAzdH3Fdaabal8bAzdH3F8ancmd_8_z%26e3Bfip4samp。W450amp。H306amp。T8566amp。S16amp。TPjpg二、檢查預(yù)習(xí)情況聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ):乳白色 執(zhí)行 劃破 控制 僑胞 寒風(fēng)凜冽(lie)烈焰升騰 大漠震顫宛如巨龍 地動(dòng)山搖 騰空而起 清晰可辨 橘紅色 澎湃(1)強(qiáng)調(diào)字音:乳、執(zhí)(翹舌音)(2)強(qiáng)調(diào)字形:乳、僑(積累形近字:橋梁、喬遷)(3)理解詞語(yǔ):看圖片理解“烈焰升騰”***75_Ramp。ic=0amp。s=amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn89amp。1amp。di224347702502amp。objURL%3A%2F%%2Fdy%2Fo%2F20031023%amp。fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bftgw_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3F5AzdH3Fdaan8adnAzdH3Falaml0ca9bf_z%26e3Bfip4samp。W350amp。H352amp。T9590amp。S12amp。TPjpg指讀課文,思考:本文主要寫(xiě)的什么?三、精讀課文,感受人們的心情請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏焖匍喿x課文,邊讀邊思考,作者寫(xiě)“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射,寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)景?請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括,寫(xiě)在相應(yīng)的段落旁,做上批注。(送行 發(fā)射 問(wèn)候)課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)“送行”的場(chǎng)面,哪幾個(gè)自然段寫(xiě)“發(fā)射”的場(chǎng)面,又有哪幾個(gè)自然段寫(xiě)“問(wèn)候”的場(chǎng)面呢?請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文,邊讀邊思考。下面就請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀描寫(xiě)送行場(chǎng)面的2——5自然段,從中你感受到什么?分別從哪里感受到的?學(xué)生交流感受,朗讀相關(guān)語(yǔ)句。觀看送行場(chǎng)面視頻,加深感受,練習(xí)有感情朗讀。【百度視頻】::// 你有什么感覺(jué)?能分別用一個(gè)詞來(lái)形容太空和地球嗎? 練習(xí)有感情地朗讀。說(shuō)到這里,你們想對(duì)楊利偉叔叔說(shuō)些什么嗎?對(duì)全中國(guó)的人民說(shuō)些什么?對(duì)我們的少年兒童說(shuō)些什么?你們知道我們國(guó)家是第幾個(gè)登上太空的?(第三個(gè) 繼美國(guó)‘ 俄羅斯之后第三個(gè)國(guó)家,)你們自豪嗎?文中有一句話準(zhǔn)確地表明了題目的意思,請(qǐng)大家把他找出來(lái)。(最后一個(gè)自然段)(中華民族千年的飛天夢(mèng)想,今朝終于成真了?。┯檬裁礃拥恼Z(yǔ)氣讀呢?(自豪)讀了這樣的一句話,有什么感受?為什么?(驕傲、自豪、揚(yáng)眉吐氣 千年夢(mèng)想今朝夢(mèng)圓。)讓我們自豪的告訴全世界——(夢(mèng)圓飛天)讓我們驕傲的告訴全世界 ——(夢(mèng)圓飛天)四、總結(jié)同學(xué)們,飛天的夢(mèng)在今天實(shí)現(xiàn)了,讓我們記住這個(gè)偉大的日子:2003年10月15日,讓我們記住這位偉
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