三進三同活動調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-10-24 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式，惠農(nóng)政策宣傳多樣化。主要是因為，農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，培育和造就新型農(nóng)民，不僅要抓好文化知識教育和技能培訓(xùn)，更要抓好觀念、理念和道德修養(yǎng)的培植，引導(dǎo)農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立先進的理念，提高農(nóng)民群眾的思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)和道德水平。我相信，通過這次活動的參與，同學(xué)們經(jīng)受了農(nóng)村的歷練，會變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷追求進步，刻苦求知，勤于實踐。我相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起建設(shè)未來祖國的重任。1第四篇：三進三同調(diào)研報告小河村調(diào)研報告按照合川區(qū)委“三進三同”春季行動的要求，……“三進三同”春季行動駐小河村工作組成員于2011年2月16日至2011年3月2日與太和鎮(zhèn)小河村村民同吃、同住、同勞動2周，重點做好區(qū)委部署的8個方面的工作，通過召開院壩會、實地走訪調(diào)查，深切感受到在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級黨委政府的努力下，農(nóng)村發(fā)展日新月異，取得的成績十分可觀。深切體會到小河村全體村民在為建設(shè)社會主義新農(nóng)村不斷探索著，對存在的問題努力思索著?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：一、基本概況（一）小河村概況。小河村位于合川區(qū)太和鎮(zhèn)，距離太和鎮(zhèn)人民政府約6公里。全村共有村民4562人，貧困人口約占總?cè)丝诘?5%。（二）經(jīng)濟狀況。小河村是一個純農(nóng)業(yè)村，全村以種植水稻、玉米等傳統(tǒng)農(nóng)作物為主，經(jīng)濟作物主要是甘蔗等。養(yǎng)殖業(yè)以豬、雞、鴨等幾個傳統(tǒng)的養(yǎng)殖種類占相當(dāng)大比重。大部分村民仍以從事第一產(chǎn)業(yè)即種植業(yè)為主，經(jīng)濟收入主要來源于兩部分：一是到場鎮(zhèn)出售部分傳統(tǒng)農(nóng)作物和時令果蔬；二是農(nóng)閑時出外做零散小工。除去日常生活開支及買種、農(nóng)藥等費用，村民收入增長十分緩慢。（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷1以及全村廣大人民群眾的共同奮斗下，小河村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相較于以前取得了很大的發(fā)展和進步。目前，從太和鎮(zhèn)到小河村的主要交通干道已硬化，但仍有相當(dāng)一部分村級道路和人行便道急需修整。（四）農(nóng)村文化發(fā)展狀況。當(dāng)前，小河村村委會設(shè)有圖書室、電子閱覽室等，基本上實現(xiàn)村村通電燈、電話、電視，各類家用電器也逐步進入農(nóng)戶，村居民農(nóng)房以磚石混凝結(jié)構(gòu)為主，呈現(xiàn)出現(xiàn)代鄉(xiāng)村的風(fēng)貌。二、主要問題及困難（一）交通條件和農(nóng)田水利設(shè)施需進一步改善。不便的交通已成為制約小河村發(fā)展的瓶頸。尤其是遇到連日陰雨，土路泥濘四濺，村民出行和農(nóng)產(chǎn)品外運遭遇諸多困擾。不便的交通使得部分村民觀念陳舊、思想保守、小農(nóng)意識較重，接受新事物、新技術(shù)的能力較弱。另外，該村既不臨河，水利工程很少，缺乏骨干水利工程，現(xiàn)有水源工程蓄水量又不足，一些塘、堰的堤壩年久失修已經(jīng)跨塌或淤泥堆積而不能正常蓄水，地下水也不夠充沛。村民種植的農(nóng)作物多局限于旱作物。有水源的地方?jīng)]有配套的渠系設(shè)施，使農(nóng)田不能全部得到有效灌溉，特別是旱地只能靠天吃飯。水渠多為 6070 年代修建，以土渠為主，年久失修損毀嚴重。目前，加速建設(shè)村級公路和農(nóng)田水利設(shè)施成為絕大部分村民們的迫切要求。（二）農(nóng)村留守兒童教育問題突出。小河村許多家庭由于父母長年在外務(wù)工，少年兒童由留守在家的祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人，甚至無人看管。其中相當(dāng)一部分監(jiān)護人或是生活條件差、監(jiān)護能力低下；或是隔代教育，只顧溺愛不知道正確引導(dǎo)；或是寄居他家，不愿意或者無法管教而放任自流。導(dǎo)致部分留守兒童成績不佳，在校表現(xiàn)不優(yōu)，失學(xué)率上升；親情缺失嚴重，心理發(fā)展有異常傾向；家庭教育缺失，人生觀價值觀扭曲，違法亂紀事件偶有發(fā)生。農(nóng)村留守兒童教育問題逐漸演變?yōu)橐粋€比較嚴重的社會問題。（三）社會保障體系不夠健全。駐村小組在調(diào)研過程中了解到，全村貧困戶占總戶數(shù)的5%。導(dǎo)致生活困難主要原因如下：一是長年疾病，難以承擔(dān)高額醫(yī)療費用；二是壯勞力外
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