【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長。2.具體情境中,感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11+1
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景,認(rèn)識(shí)周長;能說出“平面圖形一周的長度叫周長”。2.能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測量并計(jì)算一些圖形的周長。黑線是下面圖形的周長嗎?(4)(2)判斷:紅線是圖形的周長嗎?()()()(
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo):在估測不規(guī)則平面圖形的面積中初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo):通過親身經(jīng)歷估測活動(dòng)的過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn):使用透明厘米
2024-12-09 06:38
【總結(jié)】24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。、認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法的過程中,體會(huì)24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的應(yīng)用。教會(huì)學(xué)生合理安排時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示某一時(shí)刻。
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】(滬教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長與面積(二)探討周長與面積的關(guān)系:1.一個(gè)長方形的面積是20平方分米,長5分米。求它的周長。2.已知面積可求周長,那么在已知周長的情況下,你能求出它的面積嗎?20米,寬4米。求它的面積?2350平方分米,這個(gè)長方形的周長是多少?
2024-12-01 05:27
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積的計(jì)算練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.應(yīng)用公式正確計(jì)算長方形和正方形的周長和面積,能解決相關(guān)的實(shí)際問題。、面積單位以及面積計(jì)算方法的理解,合理選擇不同的策略,比較計(jì)算或估計(jì)一些物體表面和平面圖形的面積。你能想出下面長方形和正方形的面積和周長計(jì)算的方法嗎?aba你能算出校園里跑道、籃球場、
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)幾分之幾滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說出分子、分母的含義。142357
2024-11-11 00:54
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。理解帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)與帶單位名稱的分?jǐn)?shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分1一21一2下面圖中哪些涂色部分是原圖的,哪
【總結(jié)】珠算基礎(chǔ)知識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解算盤的起源,掌握珠算的功能。2.感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,成就輝煌。第一節(jié)珠算的起源與發(fā)展一、珠算的起源和歷史二、珠算的發(fā)展三、珠算的功能算盤的起源問題算盤的起源問題直至今天仍是眾說紛壇,歸納起來,主要
2024-12-04 18:53
【總結(jié)】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)速度時(shí)間與路程,理解它們之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)求路程或時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):知道速度,正確求出路程和時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn):理解和熟練掌握速度、時(shí)間、路程三個(gè)量的關(guān)系,并注意它們單位名稱的區(qū)別和書寫。
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)長方形與正方形的面積計(jì)算方法,學(xué)會(huì)求組合圖形的基本方法。2.會(huì)根據(jù)條件選擇合適的方法計(jì)算組合圖形的面積。小朋友們,你們知道這兩個(gè)是什么圖形嗎?1dm1dm2dm3dm長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)計(jì)算器的使用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解計(jì)算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。2.知道如何用計(jì)算器表示一些數(shù),并嘗試進(jìn)行一些簡單的計(jì)算。古代(算籌)現(xiàn)代(計(jì)算器)顯示屏運(yùn)算符號(hào)鍵功能鍵數(shù)字鍵
2024-11-11 22:24
【總結(jié)】直接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.會(huì)對(duì)物體的輕重進(jìn)行直接比較。2.會(huì)使用邏輯推理進(jìn)行比較。[能力目標(biāo)]通過實(shí)物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過親身體驗(yàn)的過程,激發(fā)兒童對(duì)輕重比較的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)對(duì)物體的輕重進(jìn)行直接比較。【教學(xué)難點(diǎn)】會(huì)使用邏輯推理進(jìn)行比較?!窘虒W(xué)
2024-12-01 05:22
【總結(jié)】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容書本第89頁練習(xí)十二第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過練習(xí),鞏固需要連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。2.提高學(xué)生乘法計(jì)算的正確率和速度。3.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法,提高學(xué)生的估算能力。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策
【總結(jié)】應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,在解決問題的過程中,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)思考的條理性,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-30 12:38