書法室教學計劃[五篇](編輯修改稿)
2024-10-24 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《畫》、《梅花》。第十五周 由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六），分發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。第十六周 在元旦期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。2013年9月13日第二篇：書法室解說詞書法室解說詞 尊敬的各位領導、大家下午好！我是大雁鎮(zhèn)第四小學三年級的寫字課教師，歡迎大家來到我校的書法教室，這間教室雖然面積不大，但發(fā)揮了很大的作用，我校的書法活動在這里進行。為了弘揚祖國的傳統(tǒng)文化，我校專門進行“古代書法名家小故事”的專題講座。目的是讓學生掌握正確的書寫姿勢與我筆姿勢，讓學生知道學習書法不是一朝一夕的事，而是要有耐心堅持不懈地努力才能寫好漢字，同時也教育學生要端端正正寫字，堂堂正正做人，孩子能夠?qū)懗鲆皇趾米?，是每個做家長的心愿。為此，我校每周二、四下午兩節(jié)課后，喜愛書法的同學就會到這里來任意揮灑筆墨，書寫自己快樂的童年。大家請看，這里是我們學生的書法作品，雖然手法還很稚嫩，但已經(jīng)有了濃郁的書法韻味，學生們的書法作品也有了一些功底。他們的作品收到了老師與家長的好評。請各位專家、領導隨意欣賞，希望對我們的活動給予批評指正，多提寶貴意見。第三篇：書法室工作計劃書法室工作計劃書法室工作計劃書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動
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