【文章內容簡介】 　有關雙合結構字的練習掌握結構的同時，能夠獨立臨帖　　第十五周：　　毛筆楷書結構的寫法包圍結構掌握包圍結構字型的安排規(guī)律，熟練完成練習　　有關包圍結構字的練習掌握結構的同時，能夠獨立臨帖，嘗試創(chuàng)作　　第十六周毛筆楷書結構的寫法半包圍結構掌握半包圍結構字型的安排規(guī)律，熟練完成練習　　有關半包圍結構字的練習掌握結構的同時，能夠獨立臨帖，嘗試創(chuàng)作　　第十七周：　　總結考試檢驗學期成果　　書法作品展覽　　小學書法教學計劃7一、指導思想　　提高學生的審美能力,增強對祖國語言文字的熱愛,加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進學識修養(yǎng),提高寫字技能為目標,培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字,并形成良好的書寫習慣?！　《?、教學目標　　進一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！　?1)首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。坐著寫字的時候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜。兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖?！　?2)正確的寫字姿勢,不但跟寫好字有密切關系,而且對身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習慣?！　≌莆諠h字的間架結構和一些常見的偏旁部首?！　?1)漢字的基本筆畫,主要有如下一些:橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等?！　?2)漢字的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種:基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等?！　?3)漢字的間架結構,有如下六種:獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構?！　?4)漢字的偏旁部首?！　×私夤糯鷷业墓适?激發(fā)學生學習書法的興趣與熱情?！　πW生的寫字提出嚴格要求,那就是六個字:”規(guī)范、端正、整潔”?！　W習簡單的章法,嘗試作品?！　∪?、教學內容及時間安排　　周次教學內容　　第12周書法歷史　　第34周三個點的書寫:撇點、斜點、挑點　　第56周橫畫的變化及其寫法　　第78周短豎、垂豎、懸針豎　　第910周短撇、長撇、豎撇的書寫　　第1112周斜捺的書寫　　第1314周橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法　　第1516周豎彎鉤、橫折彎鉤、橫折豎鉤　　第1718周斜折彎鉤、橫折、豎折、斜折　　四、教學措施　　為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在校內外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動,如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽,開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報,為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質?！　⌒W書法教學計劃8一、指導思想　　中國書法作為一門藝術，有其獨特的魅力。其歷史悠久，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連；其博大精深，令歷代無數志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術性和廣泛的實用性，以及自身蘊藏的豐富德育因素，成為在校學生最感興趣的課外學習項目。所以，我校開展的書法興趣小組，在教學中應注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在其它相關科目的教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益?！　《⒔虒W目標　　通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。通過對平時的書寫內容的選擇，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產主義信念?！　∨囵B(yǎng)學生平心靜氣、專心致志的品格，堅韌不拔的精神，雍容華貴的儀態(tài)?！　∫詴檩d體，進一步學習優(yōu)秀的古代文化知識，了解中國悠久的歷史?！　∽寣W生掌握正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質?！　∫箤W生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀?！　∪⒔虒W措施：　　教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；　　教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等；　　在校內開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等?！　⌒W書法教學計劃9一、指導思想　　為適應學校教育的需要，扎實推進“翰墨飄香，陽光書寫”活動，全面提高我班學生的書寫水平，結合我班學生的實際情況，特制定一年級上學期書法教學計劃如下：　　二、教學目標和要求　　教學目標　?。?）培養(yǎng)學生學習寫字的興趣，并逐步提高學生觀察、分析能力?！　。?）教育學生正確掌握用筆方法，端正寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫出漂亮的鉛筆字?！　〗虒W要求　?。?）要求學生能掌握各種筆畫的正確書寫，了解含有這些筆畫的字的書寫特點和規(guī)律，從而達到正確、端正、整潔的寫字目的?！　。?）在教學中寓各方面思想教育于其中，陶冶學生藝術情操，提高審美能力?！　∪?、教學重點　　通過各種筆畫的教學，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，并形成規(guī)范書寫的能力?！　≈鸩脚囵B(yǎng)學生的觀察能力及鑒賞能力、分析問題的能力等。　　教學時僅僅抓住“勻”和“正”兩大特點來講解、練習。　　四、教學措施　　教學中，教師應注意語言的趣味性，教學的直觀性，實施以鼓勵為主的教學方法，激發(fā)學生學習書寫的興趣。　　對學生要求嚴格，才能使其養(yǎng)成良好的書寫習慣?！　√岣邔W生對寫字練習的認識?！　」P畫、結構教學要貫穿于教學始終，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣?！　〗處熞攸c精講，保證學生的練字時間，根據學生的不同基礎輔導，為每一個學生找一個合適的競爭對手，多組織比賽?！　∥?、進度　　每周2節(jié)?！　×r間安排　　第一周正確的寫字姿勢　　第二周橫的書寫　　第三周豎的書寫　　第四周撇的書寫　　第五周捺的書寫　　第六周點的書寫　　第七周提的寫法　　第八周機動　　第九周豎鉤　　第十周斜鉤的書寫　　第十周臥鉤的書寫　　第十一周豎彎的書寫　　第十二周豎彎鉤的書寫　　第十三周豎提的書寫　　第十四周橫鉤的書寫　　第十五周橫折的書寫　　第十六周橫折鉤的書寫　　第十七周橫撇的書寫　　第十八周橫折彎勾的書寫　　第十九周范字書寫練習　　第二十周范字書寫練習　　第二十一周范字書寫練習　　第二十二周書法比賽　　第二十三周寒假開始　　小學書法教學計劃10中國書法源遠流長，博大精深。經過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨特的藝術形式，成為人類藝術殿堂中的一朵奇葩。因此，書法教學是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值，而且又具有極強的藝術感染力。書法課要講究字形、運筆、結構、章法四美，顯然將其提升到一個藝術高度來認識來衡量?！　∫?、教學目標　　了解中國書法發(fā)展簡史，對中國古代以及現(xiàn)代的漢字書體演變過程做到大體掌握；在學習漢字書法過程中逐漸了解并熟練掌握書法三要素：筆法、結構和章法?？朔鴮懼械母鞣N不良習慣，努力使學生做到運用正確的用筆方式，逐步形成嚴謹的漢字結構和和諧統(tǒng)一的整體章法，養(yǎng)成良好的書寫習慣，熱愛祖國文字。寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎。從一年級開始就要嚴格要求，嚴格訓練，逐步培養(yǎng)學生的寫字能力。在寫字教學中，教師要激發(fā)學生的寫字興趣，教學生正確的寫字姿勢和怎樣執(zhí)筆、運筆，使學生掌握漢字的筆畫、偏旁、結構的書寫方法?！　《⒔虒W重點及難點　　中小學生在書寫硬筆漢字過程中最大的問題在于漢字結構的不正確、不規(guī)范。由此而引發(fā)的筆法混亂是教學過程中的重點及難點。所以在教學過程中應利用大部分時間來攻克漢字結構難關，讓學生調整好心理狀態(tài)并養(yǎng)成一個良好的書寫漢字的習慣?！　ㄕn的教學要有人文性　　素質教育要求教學要