【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)照《晉中市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》的各項(xiàng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，采取“評(píng)等計(jì)分，量化歸一，以分?jǐn)?shù)衡量達(dá)成度”的辦法，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪、算”等評(píng)估方式，全面收集并梳理評(píng)估信息，對(duì)（學(xué)校）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了定量和定性評(píng)估。評(píng)估結(jié)果如下：校舍建設(shè)得分為 97 分，設(shè)施設(shè)備得分為分，教育經(jīng)費(fèi)得分50分，機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍得分為 100 分，教育管理得分為分，課程開(kāi)設(shè)與課改得分為 120分，校園文化得分為分，教育質(zhì)量得分為190 分，合計(jì)922分。我校符合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。特此懇請(qǐng)縣教育局標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨我校評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校：南社小學(xué) 2013年11月20日第五篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告多年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升，得到了社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：一、認(rèn)真履行自評(píng)程序，實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)估工作（一）準(zhǔn)備階段學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作。成立辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門(mén)和具體人，使每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年制定學(xué)校自評(píng)方案和自評(píng)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施一次自評(píng)工作。自評(píng)工作的重點(diǎn)是查擺問(wèn)題和實(shí)施整改。（二）實(shí)施階段組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評(píng)方案、計(jì)劃等。做到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。學(xué)校各部門(mén)和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息，梳理分析，征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及社會(huì)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)，將過(guò)程性自我評(píng)價(jià)融入到日常工作中。專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組按照整體推進(jìn)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的計(jì)劃和具體實(shí)施方案，運(yùn)用《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理進(jìn)行自檢自查。各專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)估組依據(jù)《評(píng)分辦法》評(píng)分，綜合評(píng)定評(píng)估結(jié)果，并寫(xiě)出專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組自評(píng)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估要求，審定專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見(jiàn)后，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，共４個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，61個(gè)三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)?？偡种禎M分為1000分。評(píng)估結(jié)果為879分。二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的主要成績(jī)與做法（分值1000分 得分：879分）（一）爭(zhēng)取政府加大投入，辦學(xué)條件逐年改善（分值400分，實(shí)得330分，%）學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，平均班額為50人。學(xué)校按要求依法設(shè)置，選址合乎要求，網(wǎng)點(diǎn)布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，環(huán)境優(yōu)美，布局基本合理。校園占地面積22969平方米，；，基本符合要求。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積9200平方米。學(xué)校設(shè)有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，學(xué)生有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。學(xué)校校舍建筑面積5646平方米，擁有普通教室22個(gè)。設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、語(yǔ)音教室，使用面積均達(dá)標(biāo)；圖書(shū)室、檔案室、體育器材室、心理咨詢室使用面積也均達(dá)標(biāo)。學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、固定墻報(bào)、宣傳欄等校園設(shè)施。教室設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，教育技術(shù)裝備配備基本符合要求，體育器材設(shè)施、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備基本能滿足需要。學(xué)校有開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的場(chǎng)所，器材配備達(dá)標(biāo)，現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備基本達(dá)標(biāo)。，報(bào)刊雜志48種，工具書(shū)和參考書(shū)均達(dá)到要求。縣教育主管部門(mén)能保證教育經(jīng)費(fèi)足額到位，學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)政策合理使用經(jīng)費(fèi)，校舍和設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添，保證教育教學(xué)需求，學(xué)校堅(jiān)持建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，保證學(xué)生補(bǔ)助及時(shí)公平、公正地發(fā)放到貧困生手中。（二）加強(qiáng)管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。（分值200分，實(shí)得186分，得分率93%）在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，明德促能，領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，專(zhuān)職書(shū)記1人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率達(dá)92%以上。學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全，實(shí)行教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷63人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的94%；中學(xué)高級(jí)教師18人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的29%，中級(jí)以上教師65人，占教職工總數(shù)的64%。教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，有教師考核制度，考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)校基本做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理，形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿意度98%以上。（三）端正辦學(xué)思想，創(chuàng)新開(kāi)展教育教學(xué)工作（分值300分，實(shí)得277分，%）學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為教師發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評(píng)估制度，做到全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估，按時(shí)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。學(xué)校建立起完善的德育工作體系，健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃，并按步驟加以實(shí)施，取得了很好的效果。加強(qiáng)德育常規(guī)工作，堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開(kāi)展“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)選系列活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、組織班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為