【總結(jié)】第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知能鞏固練習(xí)一.選擇題、跳鼠等善于奔跑的動(dòng)物一般所生活的生態(tài)系統(tǒng)類型是()()(
2024-12-03 09:34
【總結(jié)】第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021揭陽(yáng))地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@,我們要好好保護(hù)它,請(qǐng)問(wèn)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈2.
【總結(jié)】人類染色體與性別決定測(cè)試題1、自然狀態(tài)下,生男孩和生女孩的幾率是()A生男孩的幾率大,生女孩的幾率小B生男孩和生女孩的幾率相等C生男孩和生女孩的幾率不相等D生男孩的幾率小,生女孩的幾率大2、正常成年男子的一個(gè)精子中,染色體的組成可以表示為()A22+XYB22+XXC22
2024-12-05 04:57
【總結(jié)】第5節(jié)關(guān)注人類遺傳病近年來(lái),隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,人類的傳染病已逐漸得到控制。而人類的遺傳性疾病卻有逐年增高的趨勢(shì),遺傳病已成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素!回憶和搜集常見(jiàn)的遺傳病?上一節(jié)課中,我們講到了生物的變異,人類的很多遺傳病是由于基因突變和染色體變異引起的。?貓叫綜合征患者是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳
2025-08-01 17:49
【總結(jié)】第二章第一節(jié)基因工程()[,在下列哪種細(xì)菌體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素()“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),稱為“生物反應(yīng)器”。其中“乳房生物反應(yīng)器”是指()網(wǎng)],使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌人所需要的物質(zhì)[
2024-11-15 19:41
【總結(jié)】A卷第五單元第二章人類的起源和進(jìn)化1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()2.關(guān)于人類起源的證據(jù),下列說(shuō)法正確的是()A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源B.古書(shū)籍關(guān)于人類的傳說(shuō)都證明了人類的起源C.古人類的化石,包括遺體、遺物和遺痕,是人類進(jìn)化的直接證據(jù)D.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類的起源
2024-12-05 16:22
【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化,下列哪一項(xiàng)是人類的主要標(biāo)志()生了語(yǔ)言,最關(guān)鍵的階段是()A南方古猿B能人C直立人D智人3.關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的區(qū)別的敘述,不正確的是()A.運(yùn)動(dòng)的方式不同B.腦發(fā)育程度不同C.制造工具的能力不同D
【總結(jié)】生物的變異一、教學(xué)目標(biāo)1了解生物的變異現(xiàn)象。2了解變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義。3了解變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義。二、教學(xué)重點(diǎn):變異的概念、現(xiàn)象和原因。三、教學(xué)方法講述法與討論法相結(jié)合。四、課時(shí)安排1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程〖引言〗通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道自然界普遍存在著遺傳現(xiàn)象,每一種生物
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】初二生物期末質(zhì)量檢測(cè)試題本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間60分鐘.第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題:(每題2分)1.已知人體產(chǎn)生的受精卵中有23對(duì)染色體,那么,人的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)分別是()、23、46、46、232
【總結(jié)】生物的變異第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生物性狀的變異是普遍存在的。2.舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不遺傳的變異。并能說(shuō)出引起兩種變異的原因。3.舉例說(shuō)出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制又受環(huán)境因素的影響。能力目標(biāo)1.初步體驗(yàn)調(diào)查生物變異的方法,提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。2.能
【總結(jié)】第三章第二節(jié)細(xì)菌同步練習(xí)一、選擇題1、下列各項(xiàng)不屬于細(xì)菌的特點(diǎn)的是()A有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B為單細(xì)胞生物C沒(méi)有成形的細(xì)胞核D細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)2、細(xì)菌的繁殖方式為()A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源1、下列哺乳動(dòng)物與人類起源關(guān)系最近的,或是說(shuō)最密切的是()A大葉猴B長(zhǎng)臂猿C恒河猿D獼猴2、下列不屬于人類特有的特征的是()[3、森林古猿進(jìn)化到人的特定的環(huán)境因素不包括()A造山運(yùn)動(dòng)B出現(xiàn)冰
【總結(jié)】第5節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用同步練習(xí)1.(2021恩施)在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比:,不進(jìn)行呼吸作用,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少2.(2021淮安)王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚內(nèi)
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】第三節(jié)性狀的遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)別生物的性狀和相對(duì)性狀,舉例說(shuō)出身邊生物的性狀和相對(duì)性狀。2.描述染色體與基因的關(guān)系。3.舉例說(shuō)出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關(guān)系。4.嘗試用遺傳圖解說(shuō)出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?!締?wèn)題導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一生物的性狀一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真閱讀“生物的性狀
2024-12-05 16:23
【總結(jié)】第三章人類的生殖和發(fā)育第一節(jié)嬰兒的誕生一、選擇題1.()的形成意味著新生命的開(kāi)始A.卵細(xì)胞B.精子C.受精卵D.胚胎2.下列器官同屬于兩種系統(tǒng)的是()。A.卵巢
2024-11-15 19:42