地理教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-24 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩(wěn)步提高，增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會考和高考的信息，認(rèn)真研究新教材，研究考綱和教學(xué)大綱，關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習(xí)加強應(yīng)試能力的培養(yǎng)。六、備課組工作的打算和要求高一備課組：本學(xué)期將根據(jù)地理學(xué)科的工作特點，圍繞新課程改革，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，打好扎實的基礎(chǔ)。結(jié)合新教材，貫徹新理念，加強教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，高質(zhì)量地完成會考任務(wù)。地理備課組本學(xué)期工作計劃如下：本新聞共3頁,當(dāng)前在第1頁123第一、加強、規(guī)范備課組活動。對于新教材的使用來說，我們都可以稱為新教師，因此決定每周四下午，四位地理老師進行地理備課組活動，針對近期教學(xué)中存在的問題和下周的教學(xué)打算進行交流，加強備課組教師之間相互討論。認(rèn)真專研教材，對每節(jié)課的重點和難點進行深入的分析，整理與歸納。第二、開展多種形式的教學(xué)活動，認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)形式以課堂內(nèi)上課為主，但要加入其他形式，例如結(jié)合教材和鄉(xiāng)土地理開展研究性活動，開設(shè)校本課擴大學(xué)生視野、充分利用多媒體設(shè)備收集素材，同時通過網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生查找相關(guān)的資料，提高學(xué)生收集資料和分析資料的能力等等。第三、新老掛鉤、互相聽課，不斷提高。在老教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下發(fā)揮新教師的創(chuàng)造力，互相聽課，共同促進。新教師本學(xué)期要求聽課15節(jié)以上，校級公開課2節(jié)，同時還要被隨堂聽課。針對聽課時發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點，做好評課議課活動。同時找更多的機會到兄弟學(xué)校的聽課，共同進步與提高。高二一、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：加強落實年級集體備課工作，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè) “四統(tǒng)一”。加強新課程學(xué)習(xí)，積極聽課、說課和評課，共同學(xué)習(xí)，互相促進。運用計算機多媒體手段與地理教學(xué)相整合，擴大課容量，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加地理教學(xué)的直觀性。認(rèn)真抓好高二市樣卷考備考工作，努力完成學(xué)校下達(dá)的“保三爭二”的目標(biāo)二、主要措施：每周一為備課組集體備課時間，每月一次自查教案和教學(xué)經(jīng)驗交流。分析學(xué)生基本情況，做好整理，采取適合學(xué)生特點的教學(xué)方法和教學(xué)手段充分利用集體備課，制作課件、研究利用計算機教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。高二是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，打牢基礎(chǔ)，為高三一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。加強個別生輔導(dǎo)，深入班級，有效答疑。高三本學(xué)期主要工作１、根據(jù)學(xué)生具體實際情況，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，控制好教學(xué)進度，并定期檢查、對照，及時加以調(diào)整。２、加強組內(nèi)成員的分工協(xié)作，發(fā)揮團體作用。通過組員共同對高考試題和考試說明的研究，科學(xué)制定了詳細(xì)的一輪復(fù)習(xí)計劃；同時做好周密的分工與合作，下一頁第三篇：地理教師工作計劃工作計劃2018年新學(xué)期的開學(xué)，一切都是嶄新的開始，這學(xué)期保持一個堅持堅守的原則，因為這學(xué)期有地理結(jié)業(yè)考試，所以一定要對得起學(xué)生，抱著高度為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓學(xué)生給初中地理這一學(xué)科畫上一個圓滿的句號。為將來高中的地理學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)好學(xué)生的濃厚的興趣。做到初升高的無痕過渡。具體做法如下：一、了解學(xué)生學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的需求學(xué)習(xí)的重點在于激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，所以了解學(xué)生是十分必要的。了解學(xué)生的基礎(chǔ)，設(shè)置不同的標(biāo)準(zhǔn)和梯度，滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。關(guān)心學(xué)生的生活，親其師信其道，老師的關(guān)注會激發(fā)學(xué)生的興趣和信心，喜歡一個學(xué)科任課教師的因素所占的比重非常大。這學(xué)期爭取做學(xué)生的朋友，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。如果有可能的話，幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。不但做好一名地理老師，也做好一個貼心大姐姐的角色，但在做的過程中要注意與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x感，研討知識性問題時必須嚴(yán)肅認(rèn)真，確保課堂的高效性。二、好好備課，不浪費學(xué)生的生命課堂的時間很有限，所以要充分備課，壓縮課堂時間，盡量講練結(jié)合，增大課容量，備課的過程中，要充分考慮各種資源的應(yīng)用，盡量化抽象為具體，給學(xué)生直觀的圖，盡量給學(xué)生親手畫圖，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期為區(qū)域地理，可以先教分析區(qū)域地理的思維，逐級呈現(xiàn)知識，可以模擬出去玩的場景，設(shè)計導(dǎo)游路線圖，化理性知識為感性知識。個人覺得上一節(jié)好課，備課占了百分之八十的比重，備課要留下痕跡，善于反思，逐步提升自己的教學(xué)水平。三、增加練習(xí)的比重，進行適當(dāng)?shù)膽?yīng)試訓(xùn)練面臨中考，學(xué)生難免會有緊張的情緒，充分體會考場氣氛，熟悉考題，是讓學(xué)生增加信心的基礎(chǔ)，充分找在考場的感覺是十分必要的，因為課時因素
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