吳中區(qū)臨湖第一中學(xué)教師教學(xué)六認(rèn)真要求-江陰澄江中心小學(xué)(編輯修改稿)
2025-10-24 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求每篇必改，應(yīng)在下次作文課前批改完畢。日記和周記批改數(shù)量不少于三分之一，在周始批改完畢）。四、輔導(dǎo)輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑，是提優(yōu)補差必不可少的一環(huán)。但輔導(dǎo)學(xué)生不得占用本學(xué)科之外的其他學(xué)科上課時間；輔導(dǎo)的方式應(yīng)采用個別教學(xué)形式，不得上大課；輔導(dǎo)要堅持分層指導(dǎo)，既要對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，更要強化對學(xué)困生的幫助，并建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案；輔導(dǎo)的內(nèi)容既要重知識和方法，又要重習(xí)慣、態(tài)度與情感。做好“培優(yōu)輔差”記錄五、學(xué)情調(diào)查學(xué)情調(diào)查是教學(xué)評估的重要手段，是對學(xué)生知識和能力的綜合考查，也是教學(xué)過程管理的一項重要內(nèi)容。各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)需要，有計劃地采取隨堂抽測等形式進行學(xué)情調(diào)查（期中、期末調(diào)查除外）；調(diào)查內(nèi)容要符合課標(biāo)或教學(xué)建議要求，要突出基礎(chǔ)，也要體現(xiàn)層次性，以達到診斷的目的；教師要認(rèn)真做好每一次學(xué)情調(diào)查的書面評價和分析工作，并及時進行反饋。六、聽課聽課是促進教師專業(yè)化發(fā)展的一條重要途徑，也是校本教研的重要方面。教師聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，并要參與評課，每周至少1節(jié)，（不含校外聽課、專題）記錄要有日期、有交流意見。第四篇：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)“教師教學(xué)六認(rèn)真”要求白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)“教師教學(xué)六認(rèn)真”要求為進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,以規(guī)范促質(zhì)量,向規(guī)范求實效,結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定具體要求：認(rèn)真?zhèn)湔n（1）語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科提倡電腦備課，嚴(yán)禁下載教案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一票否決。（2）認(rèn)真研讀教材及教參，正確把握教材的重難點，科學(xué)合理地制定教學(xué)目標(biāo)，并能圍繞目標(biāo)精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)教與學(xué)的過程。（3）結(jié)合課堂教學(xué)實踐，認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，及時撰寫教學(xué)后記。教學(xué)后記篇數(shù)不少于總教案數(shù)的三分之一。（4）備課項目需齊全，包括教學(xué)目標(biāo)，重、難點，教時安排，教具學(xué)具準(zhǔn)備，作業(yè)、板書設(shè)計，備、授課日期。（5）備課至少有一周的超前量（以書面為準(zhǔn)）。認(rèn)真上課（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，不得隨意占用、不得任意調(diào)課。（2）精心做好課前準(zhǔn)備，無不備課進課堂現(xiàn)象。（3）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不提前下課。早操、眼保健操時，任課老師需在場做好督促工作。（4）上課精神飽滿，不坐著上課，不撥打、接聽手機，不做與上課無關(guān)的事。（5）課堂教學(xué)有組織，無喧嘩、爭吵等失控現(xiàn)象。（6）凡到專用教室上課的，由任課老師整隊將學(xué)生帶到上課地點。認(rèn)真布置和批改作業(yè)（1）作業(yè)布置要科學(xué)合理，每堂課需留5—8分鐘時間讓學(xué)生完成作業(yè)。布置適量的家庭作業(yè)。（2）批改符號規(guī)范，批改及時，書寫工整，當(dāng)天作業(yè)需當(dāng)天批改并訂正完畢，不得由學(xué)生代批。（3）對學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo)，做到封面平整、字跡清楚不潦草、格式統(tǒng)一規(guī)范。認(rèn)真輔導(dǎo)（1）加強培優(yōu)扶差，并做好相關(guān)記錄。（2）輔導(dǎo)有成效，每學(xué)期有一定數(shù)量的學(xué)生作品學(xué)校展示，學(xué)困生的成績在原有基礎(chǔ)上有所提高。認(rèn)真組織考核（1）積極探索、建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，根據(jù)學(xué)科特點采用口試、動手實踐、筆試等多種形式的評價方法，采用平時檢查與期末考核相結(jié)合的評價形式，全面、客觀地做好評價工作。技藝學(xué)科每學(xué)期期末上交一份所任教學(xué)科的考評方案及測后小結(jié)，同時附相關(guān)過程性資料。（2）認(rèn)真做好監(jiān)考、閱卷、評分等工作，及時進行試卷分析，提出改進措施。（3）所任教班級學(xué)生的成績合格率達60%以上、優(yōu)秀率達20%以上。認(rèn)真組織課外活動（1）積極參加學(xué)校及上級各部門組織的各類活動。（2）積極組織以班級為單位的學(xué)科競賽、實踐活動。（3）認(rèn)真組織和關(guān)心學(xué)校各種參賽人員或參賽團隊的訓(xùn)練。白沙鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年2月15日第五篇：教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求為了加強教學(xué)管理，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)管理基本要求，結(jié)合我校實際，制定本細則。一、認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。（一）教師備課規(guī)范學(xué)習(xí)課標(biāo)（1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。熟悉本學(xué)科各學(xué)段的知識和能力考查要求。（2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容和重點難點。鉆研教材（1）掌握所教年級全部內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)及難點、關(guān)鍵。（2）了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)。（3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認(rèn)真閱讀教材，理清教學(xué)思路。
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