人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法教材分析(編輯修改稿)
2024-10-24 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平面內(nèi)可以通過兩個(gè)條件確定物體的位置。本單元在此基礎(chǔ)上，教學(xué)用“數(shù)對”確定位置，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用數(shù)對表示具體情境中物體的位置或在方格紙上用數(shù)對確定位置，進(jìn)一步提升學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，使原來憑生活經(jīng)驗(yàn)描述位置上升到用數(shù)學(xué)方法確定位置，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，為第三學(xué)段學(xué)習(xí)“圖形與坐標(biāo)”的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。從第一學(xué)段用兩個(gè)“第幾”來描述一個(gè)物體的位置，到第二學(xué)段用一個(gè)有序數(shù)對表示物體的位置，再到第三學(xué)段建立平面直角坐標(biāo)系，正好構(gòu)成一個(gè)較為完整的、螺旋上升的數(shù)學(xué)抽象過程。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解數(shù)對的含義，體驗(yàn)確定位置的重要性。2．會(huì)用數(shù)對表示具體物體位置，能在方格紙上用數(shù)對確定位置，具有用數(shù)對確定位置的能力。3．進(jìn)一步提高學(xué)生抽象思維能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4．使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):理解數(shù)對的含義，會(huì)用數(shù)對表示具體情景中的物體位置，能在方格紙上用數(shù)對確定位置，提高用數(shù)對確定位置的能力。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用數(shù)對表示具體情景中的物體位置；發(fā)展學(xué)生的空間觀念，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。課時(shí)安排：第一課時(shí)：例例2配練習(xí)4；第二課時(shí)：練習(xí)8教學(xué)中應(yīng)注意的問題：，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流。第四篇：《分?jǐn)?shù)乘法》第一單元教學(xué)質(zhì)量分析乘法運(yùn)算的范圍從整、小數(shù)擴(kuò)大到分?jǐn)?shù)，其意義、算法以及實(shí)際應(yīng)用都有較大的發(fā)展。單元是認(rèn)識分?jǐn)?shù)意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)加減法基礎(chǔ)上基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)了。應(yīng)該說學(xué)生有一定的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生開展本單元學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。本單元教材較之舊教材有了一些變化，主要體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方面，增加了分?jǐn)?shù)計(jì)算的要求，同時(shí)將倒數(shù)調(diào)整到分?jǐn)?shù)除法單元教學(xué)?？傮w上看，本單元的教學(xué)是要能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，為教學(xué)分?jǐn)?shù)除法打下基礎(chǔ)。本單元教材安排了9個(gè)例題，分三個(gè)層次進(jìn)行編排：一是引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)際的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘法的算理，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算；二是引導(dǎo)學(xué)生熟練分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算，有分?jǐn)?shù)乘小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘法的簡便運(yùn)算等；三是用分?jǐn)?shù)乘法解決簡單的實(shí)際問題。盡管分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題應(yīng)用題在分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算中已經(jīng)有接觸，但教材還是專門編排了連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾以及求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少兩個(gè)例題?？梢姡瑢τ诜?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用是本單元尤其是要強(qiáng)調(diào)的。本單元教學(xué)要求是要引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘法的算理、掌握分?jǐn)?shù)乘法的算法，能應(yīng)用于分?jǐn)?shù)連乘計(jì)算和解決實(shí)際問題中去；在探索算法、總結(jié)法則的過程中發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。本單元教學(xué)重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)乘法的意義；理解并掌握分?jǐn)?shù)
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