【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)函數(shù)y=x2y=-x2函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象x24-2y=x2y=-x2圖象形狀開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)拋物線拋物線向上向下y軸y軸(O,0)
2025-06-17 23:42
【總結(jié)】27.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo):1、會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象,能通過圖象和關(guān)系式認(rèn)識二次函數(shù)的性質(zhì).2、會運用配方法確定二次函數(shù)圖象的頂點、開口方向和對稱軸.重點:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)難點:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)本節(jié)知識點會畫出這類函數(shù)的圖象,通過比較,了解這類函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)過程同學(xué)們還記得一次函數(shù)與的圖象的關(guān)系嗎?
2024-08-30 14:00
【總結(jié)】淄博高新區(qū)實驗中學(xué)初四數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案=ax2的圖象與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會作圖:通過描點法畫出y=ax2的圖象;2、發(fā)現(xiàn)性質(zhì):觀察y=ax2的圖象發(fā)現(xiàn)性質(zhì);3、應(yīng)用性質(zhì):y=ax2性質(zhì)的簡單應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過程】一、探索新知畫二次函數(shù)y=x2的圖象。【提示:畫圖象的一般步驟:
2025-06-28 10:40
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)2xy形如y=ax2(a≠0)的二次函數(shù)二次函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)y=ax2a>0a<0向上向下直線X=0(y軸)(0,0)課前練習(xí):(1)拋物線y=x2的開口向
2024-10-19 09:32
【總結(jié)】性質(zhì)(1)1、二次函數(shù)的一般形式是怎樣的?y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?①2xy?42312???xxy⑤12???xxy④2xxy??③xxy12??②學(xué)習(xí)目標(biāo)?y=X的二次函數(shù)函數(shù)。?y=x
2024-11-21 00:05
【總結(jié)】(3)y=ax2+bx+c復(fù)習(xí)1、拋物線可以由拋物線向平移個單位,再向平移個單位而得到。5)2(72????xy27xy??5)2(72????xy右2下5歸納
2024-11-20 23:47
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).(1)列表.(3)連線.(2)描點.?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)y=x2的圖象的作法和性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗.y=x2的圖象,并能根據(jù)圖象認(rèn)識和理解二次函數(shù)
2025-06-17 12:49
2025-06-17 12:38
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時)教學(xué)案例 函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,函數(shù)概念通過坐標(biāo)系中的曲線上點的坐標(biāo)反映變量之間的對應(yīng)關(guān)系。這種變化與對應(yīng)的思想對于中學(xué)生來講...
2024-11-15 12:25
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)濟源市實驗中學(xué)初三數(shù)序組(m,a),(n,a)是拋物線上不同的兩點,則拋物線的對稱軸為:直線2nmx??abxx2221????abacabxacbxaxy44)2(222???????x軸兩個交點之間的距離aacb
2024-11-21 23:05
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)的圖象的頂點坐標(biāo)是;開口方向是;最值是.y=-2x2+3的圖象可由函數(shù)的圖象向平移個單位得到.y=-3x2的圖象向下平移2個單位可得
2025-06-17 12:45
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)、對稱軸和頂點坐標(biāo).(1)y=2(x-3)2-5(2)y=-(x+1)2(3)y=3(x+4)2+2移得到的?情境導(dǎo)入1.(1)開口:向上,對稱軸:直線x=3,頂點坐標(biāo)(3,-5)(2)開口:向下,對稱軸:直線x=-1,頂點坐標(biāo)(-1,0)(3)開口:向上,對稱軸:
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)的圖象性質(zhì)應(yīng)用結(jié)題報告 研究性學(xué)習(xí)活動結(jié)題報告 學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:班級:高一(指導(dǎo)教師:魏立珍 三角函數(shù)的圖象性質(zhì)應(yīng)用1,2)班 研究性學(xué)習(xí)活動結(jié)題報告 組長:組員: 指導(dǎo)老...
2024-10-25 15:15
【總結(jié)】 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的教學(xué)反思 這節(jié)課是九年級數(shù)學(xué)下冊的一節(jié)探究課。在教學(xué)中我采用了體驗探究的教學(xué)方式,在教師的配合引導(dǎo)下,讓學(xué)生自己動手作圖,觀察、歸納出二次函數(shù)的性質(zhì),體驗知識的形成過程,力...
2025-04-03 03:36
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)圖象之教學(xué)反思 二次函數(shù)圖象之教學(xué)反思 這堂課最大的卻失是教學(xué)手段單一,浪費了時間,降低了課堂效率,這一點在探討a的取值決定拋物線的開口方向和大小時我深有感觸,為了讓學(xué)生自己去體會...
2024-10-24 12:02