青島版數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-24 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ……………………2 課時三農(nóng)夫與牧童 —— 方位與圖形 ………………………4 課時實(shí)踐活動 —— 奇妙的回形針 ………………………1 課時四綠色行動 ——100 以內(nèi)數(shù)的加減法（一）………12 課時數(shù)學(xué)廣場 …………………………………………1 課時五 小小存錢罐 —— 人民幣的認(rèn)識 ……………………5 課時六大海邊 ——100 以內(nèi)數(shù)的加減法（二）……………17 課時實(shí)踐活動 —— 小小信息員 ………………………1 課時數(shù)學(xué)廣場 ……………………………………………1 課時七 阿福的新衣 —— 厘米、米的認(rèn)識 ………………4 課時八 我們的鞋碼 —— 統(tǒng)計(jì) …………………………2 課時九 兒童樂園—— 總復(fù)習(xí)………………………5 課時第三篇：青島版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃青島版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能（一）數(shù)與代數(shù)在實(shí)際情境中能正確地認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。并能認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”，知道100以內(nèi)數(shù)的組成和順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情境，進(jìn)一步體會加減法的含義，會計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的加減法。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，初步學(xué)會估算。在現(xiàn)實(shí)情境中，能正確認(rèn)識整時、半時、幾時剛過和快到幾時。在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會進(jìn)行簡單的計(jì)算。（二）空間與圖形通過具體的操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。在實(shí)踐活動中,體會厘米、米的含義，知道1米＝100厘米；能估計(jì)一些物體的長度，并會選擇合適的長度單位進(jìn)行測量。（三）統(tǒng)計(jì)與概率在統(tǒng)計(jì)活動中，學(xué)會初步簡單數(shù)據(jù)整理的方法，能根據(jù)數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。（三）實(shí)踐與綜合應(yīng)用加深對百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算方法、圖形與統(tǒng)計(jì)等知識的理解。在實(shí)踐活動中，初步了解收集、整理數(shù)學(xué)信息的渠道與方法。二、數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷從生活情境中抽象出100內(nèi)數(shù)的過程，發(fā)展初步的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的數(shù)感與符號感。經(jīng)歷探索100以內(nèi)容數(shù)的加減法計(jì)算方法的過程，初步形成獨(dú)立思考和探索的意識。在估計(jì)物體個數(shù)和進(jìn)行估算的過程中，初步形成估算意識。在認(rèn)識圖形、方向及長度單位的過程中，發(fā)展學(xué)生的觀察、想象操作能力，形成初步的空間觀念。經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計(jì)過程，能對統(tǒng)計(jì)結(jié)果的合理性 進(jìn)行初步的分析判斷，形成初步的統(tǒng)計(jì)意識。三、解決問題能用100以內(nèi)的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的事物并能與同伴交流。在具體的情境中，發(fā)現(xiàn)并提出能用100以內(nèi)數(shù)的加減法解決的問題，發(fā)展應(yīng)用意識。在探索、交流、計(jì)算方法的過程中，感受同一問題可以用不同的方法解決。能綜合運(yùn)用方向、圖形等知識解決問題，形成初步的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。在自主探索與合作交流過程中，解決具有一定挑戰(zhàn)性的問題，初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，有與同伴合作解決問題的體驗(yàn)。四、情感與態(tài)度在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在他人的指導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、課時安排第一單元：南極小客人6課時 第二單元：下雨了2課時 第三單元：農(nóng)夫與牧童4課時 第四單元：綠色行動12課時 第五單元：小小存錢罐5課時 第六單元：大海邊17課時
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