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正文內(nèi)容

小學(xué)英語教研組計(jì)劃-工作計(jì)劃[大全](編輯修改稿)

2024-10-23 16:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 廣度,提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,聽懂每一節(jié)課,回答好教師提出的每一個(gè)問題,做好每一道適合自己的習(xí)題,從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心,順利完成教學(xué)計(jì)劃。、特殊愛護(hù),耐心輔導(dǎo)差生,耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,定期反饋教學(xué)效果,讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。,及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,并做好反饋記錄,爭取得到家長的支持與配合。(六)開展英語課外活動(dòng),開展英語知識(shí)競賽活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,組織學(xué)生開展英語作業(yè)合作檢查、英語書法展示比賽、英語繪本比賽、英語歌唱和課本劇表演比賽。并適時(shí)地對(duì)成績領(lǐng)先的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。,推進(jìn)學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。充分利用班內(nèi)黑板報(bào)、墻報(bào),開辟英語專欄。開展每日一句活動(dòng),推動(dòng)英語學(xué)習(xí)熱潮。周一至周四中午由英語科代表領(lǐng)讀,英語課堂上,檢查、復(fù)習(xí),每周五英語小組長檢驗(yàn)。永昌縣水源鎮(zhèn)勝利小學(xué) 2018年8月27日第三篇:小學(xué)英語教研組計(jì)劃小學(xué)英語教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:新的學(xué)期,學(xué)校的教學(xué)工作將有一個(gè)嶄新的開始。英語學(xué)科的教學(xué)工作,將緊緊圍繞著學(xué)校新的教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)及我校的英語學(xué)科現(xiàn)狀。突出工作創(chuàng)新,開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師自身發(fā)展,提升學(xué)生的英語素質(zhì),特制定本學(xué)期的英語教學(xué)工作計(jì)劃。二、主要工作:用先進(jìn)的現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)工作。我校班班通、備課室資源已配備齊全,希望我們英語老師利用好,多查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,了解使用這些新的教育教學(xué)資源,制作相應(yīng)的教學(xué)課件。利用媒體資源,加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,多讓學(xué)生模仿純正的英語語音語調(diào),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以適應(yīng)新課程下學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。備課:學(xué)校已經(jīng)實(shí)施了電子備課,提倡我們年輕的英語教師進(jìn)行電子備課,以提高工作效率。鼓勵(lì)同課異構(gòu)。取長補(bǔ)短。備課內(nèi)容要實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用,備課時(shí)要充分考慮到所教年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和不足,備課內(nèi)容要體現(xiàn)新課標(biāo)要求,體現(xiàn)英語學(xué)科的特點(diǎn)。做到超周備課,每節(jié)課要有教學(xué)反思,教學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處,以及對(duì)不足之處的整改措施。讓自己真正有所收獲。課堂教學(xué):二年級(jí)英語,要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂的英語課堂,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,教師要根據(jù)教材內(nèi)容多設(shè)計(jì)孩子喜歡及適合的TPR活動(dòng)及游戲,也可以制作些課件,激發(fā)孩子們的興趣。教師要及時(shí)檢測學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,達(dá)到我們開課的目的。也懇請(qǐng)任課教師在教學(xué)中及時(shí)總結(jié),反思我們這套校本教材的實(shí)用性。大家及時(shí)交流、研討、修改。三四年級(jí),教師要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,這也是提高英語成績的重點(diǎn)。課堂上,教師不應(yīng)過多地關(guān)注自己的講課任務(wù),關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,要善于觀察課堂,關(guān)注所有學(xué)生。多設(shè)計(jì)些趣味性游戲來鞏固知識(shí)。教師也可以試著把單詞編成校本教材中順口溜的形式。便于學(xué)生記憶,也利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性??偨Y(jié)去年的考試,我校學(xué)生英語的認(rèn)讀方面需要特別加強(qiáng),每節(jié)課可以設(shè)置課前三分鐘,用詞卡或課件認(rèn)讀學(xué)過的詞句,教師可以鍛煉學(xué)生自己主持這三分鐘,達(dá)到鞏固及語言交際的目的。五六年級(jí),教師要因材施教,根據(jù)班級(jí)學(xué)生差異大的特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,抓好基礎(chǔ)知識(shí)的詞,句。高年級(jí)更應(yīng)該注重學(xué)生的興趣,別讓學(xué)生放棄英語。做好英語作文的指導(dǎo)工作。六年級(jí)畢業(yè)班,做好總結(jié)復(fù)習(xí)工作。提暢小組團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí):這是我校成為自治區(qū)第二批課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)中,韓立福教授提出的課堂有效的教學(xué)方法之一。它是以:一優(yōu)二中一差的形式,各有分工、職責(zé),體現(xiàn)小組內(nèi)團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),有效的實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。作業(yè):作業(yè)設(shè)置要科學(xué)合理,形式多樣,不要總是單一的抄寫。各年級(jí)可以設(shè)計(jì)些查找性的作業(yè),以鍛煉學(xué)生的能力。在平時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)時(shí),我們教師自己出印了很多習(xí)題,本學(xué)期希望老師們盡量用電子版的形式,統(tǒng)一字體,格式。將學(xué)生完成的題訂集一起,作為我校特色的英語作業(yè)。印刷時(shí)老師可以適當(dāng)?shù)亩嘤追?,讓學(xué)困生將錯(cuò)題練會(huì)。期末將老師們出的習(xí)題訂集成我們自編的習(xí)題集。便于以后循環(huán)使用,實(shí)現(xiàn)資源共享。書寫:教師要重視學(xué)生書寫質(zhì)量。英語組教師也應(yīng)多練習(xí)提高自己的硬筆書寫水平,提高自身修養(yǎng)的同時(shí),也給學(xué)生起到榜樣的作用。規(guī)范課堂板書,注意字母大小寫筆順和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的示范,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。聽課:英語組教師要繼續(xù)積極并認(rèn)真參與聽課的好,認(rèn)真做好聽評(píng)
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