教研組工作計劃大全(編輯修改稿)
2025-09-02 14:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精要。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。 ：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。 ：改進檢測的方法，對學生進行多 方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。 ：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于 15 節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。 五、保障措施和預期效果 扎實開展教研活動，努力提高教研效率。 ，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和 教研組工作。 ，不無故缺席，并做好詳細記錄。 ，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。 ，組織全體教師共同認真?zhèn)湔n、磨課，以提升研討課的質量，深化我校數(shù)學教研之風。 ，安排好聽課、評課活動。 (每位老師一學期聽課、評課達到 15 節(jié)以上 )促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與 提高。 ，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。 本著以 “ 在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善 ” 的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法 豐富數(shù)學活動。以年級為單位開展口算過關、思維對對碰等活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。 六、行事歷安排 周次 日期 活動內(nèi)容 活動地點 參加對象 區(qū)級 校級 區(qū)級 /校級 預備周 小學數(shù)學學科 “ 學本課堂 ” 導學指南匯總 (四下 ) 2 月 12 日 (正月十六，周日 )學生報到注冊，始業(yè)教育 第 1 周 2 月 13 日 (正月十七，周一 )正式上課 學科教研組長會議 教研組長及備課組長 第 2 周 市小學教學常規(guī)管理指導意見學習培訓暨學科教研員學期工作會議 第一次教研組活動 永嘉縣 一年級教師 第 3 周 導學指南反饋修改 發(fā)展中心 部分教師 第 4 周 導學指南反饋修改 第二次教研活動 集體備課 發(fā)展中心 全體教師 部分學生 第 5 周 區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調研 第三次教研活動 數(shù)學節(jié)啟動商討 教師代表 第 6 周 區(qū)小學數(shù)學 “ 學本課堂 ” 研討暨名師工作室活動 永中一小 第 7 周 4 月 2 日至 4 日節(jié)放假 相關教師 第 8 周 市小學生數(shù)學小課題、小論文評比 區(qū)新居民學校六年級教學質量專題調研 第四次教研活動 上課、聽課、評課 待定 第 9 周 市第八屆小學 “ 課改領航 ” 現(xiàn)場會 第五次教研組活動 團隊賽課 (磨課、上課 ) 經(jīng)開區(qū) 部分教師 第 10 周 區(qū)小學數(shù)學團隊賽課 (A 組 ) 待定 第 11 周 區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調研 第六次教研組活動： 行建論壇之讀書交流 第 12 周 區(qū)小學數(shù)學學科六年級復習研討活動 第七次教研活動 數(shù)學閉幕式籌備會 外國語小學 教師代
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