按規(guī)律排序(編輯修改稿)
2024-10-23 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朵小粉花是一對好朋友。照這樣排列下去，接下去該放哪一種花呢？是的，是粉花，小朋友們可真棒?。?。誰能說一說小旗是怎樣排列的，對，是一面紅色的小旗，一面黃色的小旗，一面藍(lán)色的小旗，一面紅的小旗，一面黃色的小旗，一面藍(lán)色的小旗，誒，紅色的小旗挨著黃色的小旗，黃色的小旗挨著藍(lán)色的小旗，像這樣排列下去，這里應(yīng)該是什么顏色的小旗呢，對紅色的旗子后面是黃色的旗子，黃色的旗子后邊是藍(lán)色的旗子。寶貝們真像樣，那接下來難度升級嘍，游樂場這么有趣，又引來了小貓和小狗，大家看一看，來了兩只小貓，又來了兩只小貓，哦中間是什么呢？它藏起來了，后邊又來了一只小狗，兩只小貓，看這樣兩只小貓挨著一只小狗，那這里藏起來的小動物應(yīng)該是什么呢？嗯，對了，是小狗。小朋友們太棒了，像這樣一對一對的好朋友重復(fù)出現(xiàn)時，就是有規(guī)律的排序啦。三、寶貝們你們學(xué)會了嗎，下面喜洋洋要來考考大家，你們有信心嗎。好，請看第一題，這里面應(yīng)該是那個顏色的方塊呢？仔細(xì)想一想，兩個粉色方塊一個綠色的方塊，這里不知道，然后又是一個綠色方塊。哦對了，是兩塊粉色的方塊。寶貝們太厲害了，我們接著看第二題，啊，是好多圖形啊，可是排列好亂呀！我們來幫幫它們吧！哦，黃色方形寶寶和黑色三角形是好朋友，它們站一排，紅色的圓形寶寶和藍(lán)色的長方形寶寶是好朋友，仔細(xì)看一看，想一想，問號處應(yīng)該填什么圖形呢？老師請小朋友上來填，你來說一說，這里填什么圖形，對黑色的三角形，這里填黃色的方形，這里填紅色的圓形，這里填藍(lán)色的長方形。小朋友們真是太棒了！掌聲送給你們！第四篇：按規(guī)律排序教案數(shù)學(xué)活動：穿門簾活動目標(biāo)：通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地排列。在探索活動中,嘗試用不同的方法有規(guī)律排列?；顒訙?zhǔn)備：各種雪花片、長短的吸管、穿線繩若干。教師資源PPT?；顒舆^程 ：一、導(dǎo)入：幼兒欣賞有規(guī)律的圖片，激發(fā)幼兒興趣。師：上課前，老師先請大家觀看一些美麗的圖片，請小朋友們仔細(xì)看。幼兒欣賞。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（提問個別幼兒）原來啊，這些圖片都是有規(guī)律的，生活中有很多東西都是有規(guī)律的，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)的。二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，能按規(guī)律接著排序。師：你們看這是誰??？（小豬）師：原來，小豬搬新家了，它把自己的家裝飾的很漂亮，但是在裝飾這個門的時候把它難住了，怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？你們能不能幫幫它？幼：。師：小動物們知道了這個消息后，給它想了一個辦法，可以穿幾串漂亮的門簾掛上，看小動物門也來幫忙了，小兔子給小豬送來了什么樣的門簾呢？播放PPT，請幼兒說出它們的名字。黑色圓圈：綠色三角形，紅色三角形，綠色三角形，紅色三角形。請小朋友們再說說它們是怎樣排列的？教師小結(jié)：像這樣不斷重復(fù)進(jìn)行的排列就是規(guī)律。師：這是誰送來的門簾？（小猴子）（月亮，太陽。）師：但是小猴子太粗心了，在穿的時候掉下了幾顆，你能幫它穿好么？引導(dǎo)幼兒把沒穿好的穿上。小象的同上邊的方法穿完。（大心，小心。）師：下面請小朋友也按照小動物排列的方法來擺
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