八年級上學期物理實驗教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-23 07:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究凸透鏡成像規(guī)律1課時 09周色光的混合與顏料的混合1課時 10周力的測量1課時 11周重力與質(zhì)量的關系1課時 12周科學探究，摩擦力1課時 13周科學探究，牛頓第一定律1課時 14周二力平衡的條件1課時第三篇：八年級上學期物理實驗教學工作計劃八年級上學期物理實驗教學工作計劃一、指導思想以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標，以《物理新課標》和《教材》為基礎，全面提升學生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，促進學校實驗教學和物理實驗教學的順利開展。二、基本狀況學?，F(xiàn)有物理實驗室一個，物理器材室一個（兼實驗準備室），從器材數(shù)量看，每班同時進行實驗時最多只能分24組，每組2名學生。三、物理實驗教學目標教學中使學生保持對自然科學的好奇，培養(yǎng)對物理學科的學習興趣，養(yǎng)成良好的思維習慣；在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法；運用基本的科學探究方法過程，具有初步的科學探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。四、方法措施（一）教師演示實驗教學利用直觀、形象的演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。利用演示實驗設置問題，制造懸念，激發(fā)學生的好奇心。利用演示進行思維引導，培養(yǎng)學生的思維能力。（二）學生分組實驗教學教師充分準備，學生充分預習。學生分組做到科學化、合理化。注意培養(yǎng)學生的物理實驗素養(yǎng)：操作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團結(jié)協(xié)作能力。（三）家庭探究實驗的教學內(nèi)容：課堂內(nèi)容的進一步探究；生活中常見現(xiàn)象的探究；物理前沿知識的探究。培養(yǎng)實際應用能力，靈活解決問題的能力。第四篇：20172018八年級上學期物理實驗教學工作計劃20172018學年八年級上學期物理實驗
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