【總結(jié)】第一篇：同分母分數(shù)加減法 直接寫得數(shù) 9317577222-=+= +=+=5-= 30302020***3214352-= +=-=+=8-2=161655771010***317451+...
2024-10-08 22:41
【總結(jié)】第一篇：同分母分數(shù)加減法 人教版五年級下冊《同分母分數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第89—92頁的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)。 二、教學(xué)目標： 1、知識與技能：使學(xué)生理解分數(shù)加減...
2024-10-08 22:47
【總結(jié)】第一篇：同分母分數(shù)加減法教學(xué)案例 同分母分數(shù)加減法 一、喚起與生成 1、復(fù)習(xí)加法的含義 出示主題圖：提問：你知道爸爸媽媽一共吃了多少塊？你是怎么做的，為什么？還剩多少塊？，用什么方法計算，為什...
2024-10-08 22:37
【總結(jié)】第一篇：課文《同分母分數(shù)加減法》教學(xué)反思 同分母分數(shù)加減法的算法對學(xué)生來說應(yīng)該是比較簡單的計算，在課沒展開前基本都能計算，這節(jié)課屬于典型的“復(fù)習(xí)鋪墊—知識遷移解決問題—比較歸納—鞏固練習(xí)—課堂小結(jié)—...
2024-10-15 12:59
【總結(jié)】同分母分數(shù)加減法練習(xí)題1．討論：媽媽買來一個西瓜，平均切成了8塊，你和爸爸、媽媽準備如何來分享？你能從中找到那些分數(shù)？你能提出那些數(shù)學(xué)問題？提出來讓大家解答好嗎？2連線+21+1+1+22+3．判斷下面各題的對錯，找出錯誤原因，并改過來．（
2025-01-15 07:33
【總結(jié)】第一篇：《同分母分數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計三 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用研究---- 教學(xué)設(shè)計 《同分母分數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標 (一)理解同分母分數(shù)加減法...
2024-10-08 20:02
【總結(jié)】第一篇：同分母分數(shù)加減法 五年級數(shù)學(xué)《同分母分數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第104—106頁的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)。 二、教學(xué)目標： 1、知識與技能：讓學(xué)生通過探討發(fā)現(xiàn)同...
【總結(jié)】第一篇：《同分母分數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計二 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用研究---- 教學(xué)設(shè)計 《同分母分數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計二 教材分析： “同分母分數(shù)加減法”一課...
2024-10-08 20:06
【總結(jié)】第一篇：同分母分數(shù)加減法教案教學(xué)設(shè)計 同分母分數(shù)加減法教案教學(xué)設(shè)計 陳橋小學(xué)：楊勝輝教學(xué)目標： （一）知識與能力目標 理解分數(shù)加減法的意義，掌握同分母分數(shù)加法的算理和計算方法。 （二）過程與...
【總結(jié)】同分母分數(shù)加減法復(fù)習(xí)1、什么叫分數(shù)？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)．2、什么叫分數(shù)單位？把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位．復(fù)習(xí)2、完成下列填空．78（1）的分數(shù)單位是（）1
2024-12-11 07:57
【總結(jié)】分數(shù)除法（二）,（分數(shù)除以分數(shù)）,-,說出上面各數(shù)的倒數(shù),PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/b...
2024-10-23 07:08
【總結(jié)】同分母分數(shù)加、減法分數(shù)的初步認識一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2818一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣你能列式解決這個問題嗎？2818＋大家應(yīng)用以前學(xué)過的知識，清楚地分析了數(shù)量關(guān)系，并列出了算式。你們真棒！二、自主探究，掌握方法（一）
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】同分母分數(shù)加減法人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?，使大家初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則。?。提高大家遷移類推的能力和計算能力。?慣。復(fù)習(xí)1、什么叫分數(shù)？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)．復(fù)習(xí)2
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?：通過教學(xué)，使大家初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則。?：培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高大家遷移類推的能力和計算能力。?：培養(yǎng)大家規(guī)范書寫和仔細計算的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí)：是（）個571738是()個
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則，能夠正確計算比較簡單的同分母分數(shù)加、減法。：培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高大家遷移類推的能力和計算能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家規(guī)范書寫和仔細計算的良好習(xí)慣。？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做
2024-12-13 20:00
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